給加粗字選擇正確的解釋。
小金花,不要哭了,擦干眼淚,再給我們唱個(gè)《米謠》吧。ā 。

A、砸舂
B、打攪,擾亂
C、沖,攻打
D、暗中使詭計(jì)
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:填空題

給加粗字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。
搗:①砸舂;②打攪,擾亂;③沖,攻打;④暗中使詭計(jì)。
1.考試必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則,絕不允許鬼。(  )
2.小金花,不要哭了,擦干眼淚,再給我們唱個(gè)《米謠》吧!( 。
3.老師不在教室時(shí),個(gè)別同學(xué)總要亂。( 。
4.戰(zhàn)士們又毀了敵人一個(gè)暗堡。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

_________________

  七月的一天,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)綠葉叢中(sū  shū)密有致地開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)黃花,猶如綠毯上(xiāng  xāng)著金燦燦的寶石。我不由自主地走上前,順手就要摘花生花。
  “快別摘!眿寢屩浦沽宋,“花生的花,沒(méi)有一朵是‘空花’。你摘一朵,就要少長(zhǎng)一顆花生。”媽媽指了指不遠(yuǎn)處的果園子,又說(shuō):“花生開(kāi)花不起眼,不像那些桃花、梨花愛(ài)張揚(yáng),花謝之后,把果實(shí)埋在地下,不愿意讓人們知道結(jié)果有自己的一份功勞!
  媽媽的話引起我的深思:多么可愛(ài)的花生花,就是這千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花,默默地開(kāi)放,默默地
(diāo  diān)謝,默默地(gōng  gòng)獻(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
2.解釋畫(huà)的詞語(yǔ)在句子中的意思。
花生開(kāi)花不起眼,不像那些桃花、梨花愛(ài)張揚(yáng)。
“不起眼”是指______________;“愛(ài)張揚(yáng)”是指_________________。
3.我喜歡花生花的原因是

[     ]

A.花生花太好看了。
B.花生花開(kāi)花不張揚(yáng)。
C.花生花為結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。
D.花生花具有默默地奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。
4.(多選題)對(duì)畫(huà)橫線句子理解正確的是

[     ]

A.把綠葉叢比作寶石。
B.把綠葉叢比作綠毯。
C.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作寶石。
D.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作綠毯。
E.用寶石比喻點(diǎn)點(diǎn)黃花。
F.用綠毯比喻綠葉叢。
5.給短文加上一個(gè)合適的題目。_____________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀與理解

___________________

  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛(ài)春天,那剛剛出土的小芽?jī)菏悄劬G色的,甚至連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛(ài)夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪松罹G色,柳樹(shù)結(jié)著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái),大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛(ài)春季的綠,我愛(ài)夏季的五顏六色,我愛(ài)秋季的金黃,我愛(ài)冬季的銀白,我愛(ài)色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個(gè)標(biāo)題。

2.用“/”劃出句內(nèi)的停頓。

例:她聽(tīng)到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥(niǎo)的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

模模糊糊( 。┪孱伭ā 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深?yuàn)W(d)深刻,深入(e)感情深厚,關(guān)系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開(kāi)始的時(shí)間很久

1)那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪?B>深綠色

[  ]

2)老師說(shuō):“這句話的含義是了點(diǎn)。”

[  ]

3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對(duì)母親的話信不疑。

[  ]

5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

[  ]

1)南京的四季是美麗的。

2)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛(ài)南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀與理解

___________________

  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛(ài)春天,那剛剛出土的小芽?jī)菏悄劬G色的,甚至連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛(ài)夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪松罹G色,柳樹(shù)結(jié)著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái),大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛(ài)春季的綠,我愛(ài)夏季的五顏六色,我愛(ài)秋季的金黃,我愛(ài)冬季的銀白,我愛(ài)色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個(gè)標(biāo)題。

2.用“/”劃出句內(nèi)的停頓。

例:她聽(tīng)到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥(niǎo)的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會(huì)眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

模模糊糊(  )五顏六色( 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深?yuàn)W(d)深刻,深入(e)感情深厚,關(guān)系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開(kāi)始的時(shí)間很久

1)那春天出土的小芽?jī)鹤兂闪?B>深綠色

[  ]

2)老師說(shuō):“這句話的含義是了點(diǎn)!

[  ]

3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對(duì)母親的話信不疑。

[  ]

5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________。

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

[  ]

1)南京的四季是美麗的。

2)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛(ài)南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀小天地(讀短文,回答問(wèn)題)。     
  瀑布激出的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”奇景。     
  黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西順著臺(tái)階往下走,一 直來(lái)到谷底。我們坐在水邊的一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底激起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。     
  黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬得多,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷轟鳴,山谷回應(yīng)。我們坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。     
  我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄,薄的衣衫。我們聆聽(tīng)著訇(hōng)然作響的瀑布聲,只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展,就像張開(kāi)的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。     
  離開(kāi)潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹(shù)掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽(tīng)遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。
1. 給加粗的字選擇正確的解釋。     
聞:A. 聽(tīng)見(jiàn);B. 聽(tīng)見(jiàn)的事情;C. 有名望的。     
(1)瀑布激出的水花……形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”奇景。( 。     
(2)老李跟我們講起了峨眉山的趣聞。( 。
(3)“耳聞不如眼見(jiàn)”,我們要多走,多看。(  )
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
舒服——(  )   壯觀——(  )    
仿佛——(  )   擴(kuò)展——(  )
3.黃果樹(shù)瀑布與廬山瀑布相比有哪些不同?
______________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,按要求做。

賞花與贈(zèng)花

  哦,我簡(jiǎn)直無(wú)法形容這么多這么美的鮮花:一大捧五彩金魚(yú)草,玲瓏剔透。一大捧香水百合,含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰,馨香沁人。一大捧橙紅色英國(guó)玫瑰,嬌艷欲滴。

  我快活極了,在屋里無(wú)所事事地轉(zhuǎn)了一圈,又打開(kāi)紙盒看看。輕輕地取出一束,抱在懷里,再轉(zhuǎn)一圈。然后,定了定神,找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶,盛滿清水,打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

  原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒,一插入水中,欣欣然蘇醒過(guò)來(lái),我仔細(xì)剪開(kāi)套在花苞上的白色網(wǎng)罩,紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開(kāi),百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂(lè)。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上,按色彩搭配成或淡或熱烈的花束,然后給朋友們打電話,說(shuō)我要去給他們送花。

  或許是我的語(yǔ)調(diào)太興奮太急切,朋友們的反應(yīng)都有些遲疑:怎么會(huì)想起送花?你哪來(lái)那么多花?真的很漂亮嗎?我不由分說(shuō)要他們趕緊出門(mén)迎我。

  鮮花滿懷,我趾高氣揚(yáng)地在陽(yáng)光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了朋友們臉上的笑意,他們寬容著我的得意,詫異著花的美麗。

  我空著手走回家,心里卻滿滿的。

1.給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷

[  ]

1)想要;(2)將要;(3)需要。

無(wú)所

[  ]

1)事情;(2)變故;(3)做。

2.從文中摘錄四個(gè)字詞語(yǔ)概括出下面各種花的特點(diǎn)。

五彩金魚(yú)草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國(guó)玫瑰________

3.填空并回答問(wèn)題。

第(  )自然段到第( 。┳匀欢螌(xiě)“賞花”;

第( 。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌(xiě)“贈(zèng)花”。

4.想一想:“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過(guò)程中所獲得的快樂(lè)有什么不同?寫(xiě)在下面的橫線上。

__________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,按要求做。

賞花與贈(zèng)花

  哦,我簡(jiǎn)直無(wú)法形容這么多這么美的鮮花:一大捧五彩金魚(yú)草,玲瓏剔透。一大捧香水百合,含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰,馨香沁人。一大捧橙紅色英國(guó)玫瑰,嬌艷欲滴。

  我快活極了,在屋里無(wú)所事事地轉(zhuǎn)了一圈,又打開(kāi)紙盒看看。輕輕地取出一束,抱在懷里,再轉(zhuǎn)一圈。然后,定了定神,找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶,盛滿清水,打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

  原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒,一插入水中,欣欣然蘇醒過(guò)來(lái),我仔細(xì)剪開(kāi)套在花苞上的白色網(wǎng)罩,紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開(kāi),百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂(lè)。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上,按色彩搭配成或淡或熱烈的花束,然后給朋友們打電話,說(shuō)我要去給他們送花。

  或許是我的語(yǔ)調(diào)太興奮太急切,朋友們的反應(yīng)都有些遲疑:怎么會(huì)想起送花?你哪來(lái)那么多花?真的很漂亮嗎?我不由分說(shuō)要他們趕緊出門(mén)迎我。

  鮮花滿懷,我趾高氣揚(yáng)地在陽(yáng)光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了朋友們臉上的笑意,他們寬容著我的得意,詫異著花的美麗。

  我空著手走回家,心里卻滿滿的。

1.給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷

[  ]

1)想要;(2)將要;(3)需要。

無(wú)所

[  ]

1)事情;(2)變故;(3)做。

2.從文中摘錄四個(gè)字詞語(yǔ)概括出下面各種花的特點(diǎn)。

五彩金魚(yú)草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國(guó)玫瑰________

3.填空并回答問(wèn)題。

第( 。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌(xiě)“賞花”;

第( 。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌(xiě)“贈(zèng)花”。

4.想一想:“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過(guò)程中所獲得的快樂(lè)有什么不同?寫(xiě)在下面的橫線上。

__________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

風(fēng)景如畫(huà)的果子溝

  天山公路像一條銀色的飄帶 飄過(guò)了陡峭的山峰 飄過(guò)了幽深的峽谷 飄過(guò)了茫茫戈壁 飄過(guò)了牛羊成群的大草原 飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長(zhǎng)28千米 它有個(gè)美麗的名字 果子溝

  果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方,自古是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地,現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說(shuō)當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過(guò)這里,見(jiàn)山勢(shì)崢嶸,怪石攔路,他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開(kāi)路,架橋48座,保證了大軍順利通過(guò),也為后人在天山叢中開(kāi)辟了一條坦途。

  現(xiàn)在,光滑平坦的柏油路,奔馳著各種車輛,果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松,用它青色的大傘撥開(kāi)白云,覆蓋著青山;山谷中無(wú)數(shù)小溪緩緩地流淌;英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊,安詳?shù)卦诠鹊壮圆荩叫∠锖人,在山坡上曬著太?yáng);有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房,散落在綠草中、小溪旁,像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。

   在溝的深處,春夏開(kāi)滿了萬(wàn)紫千紅的山花,秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無(wú)人采摘,任它飄落在地,成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里,彩蝶紛飛,蜜蜂歡唱,連風(fēng)也是香甜的。  

   美麗的果子溝,風(fēng)景如畫(huà)的果子溝!你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  

1.在正確讀音下標(biāo)“√”。

chu2n zhu4n)中外     s3n s4n)落

結(jié)ji5 ji6)滿果實(shí)       采zh1i zh2i

2.用“~”畫(huà)出文中比喻句。

3.給下列加粗的字選擇正確解釋。

(1)詳(   )

  A.平靜、從容  B.安全 C.裝置 D.處置

(2)途(   )

  A.心里安定 B.照實(shí)說(shuō) C.平坦 D.直率

(3)沉穩(wěn)(   )

  A.穩(wěn)定 B.穩(wěn)重 C.可靠、保險(xiǎn) D.安穩(wěn) 牢固

4.給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。

5.第三自然段主要寫(xiě)的是:

________________________。

6.請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面打“√”。

(1)第二自然段畫(huà)“___”的句子中的“咽喉要地”的意思:、

  ①絲綢之路是個(gè)很重要的地方!     。ā 。

  ②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶!。ā 。

  ③果子溝外于很重要的地理位置,就像咽喉在人體的重要的位置一樣                      ( 。

(2)第三自然段畫(huà)“___”的句子,正確的理解是:

  ①伊犁馬在吃草,駱駝在喝水,細(xì)毛羊在曬太陽(yáng)!  。ā 。

  ②細(xì)毛羊在吃草、喝水、曬太陽(yáng)!         。ā 。

  ③伊犁馬、駱駝、細(xì)毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽(yáng)。(  )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)(下) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

鉆 石

  那是一個(gè)彩霞滿天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有個(gè)姓魏的姑娘還在揮舞著?(ju6)頭。她最后刨的這塊地太硬了,一?頭下去只能鏨(z4n)一個(gè)小坑。她刨呀,刨呀,胳膊都酸了。突然,一個(gè)通體透明的晶塊,隨著?頭躥出地面,跳到眼前。姑娘彎腰捧在手里,沉甸甸、亮晶晶的,直灼眼睛,l@ng r6n m) xu2n___________。

  “呀,這不是鉆石嗎?”姑娘認(rèn)出來(lái)了,高興得喊起來(lái)。

  小魏撿到鉆石的消息很快傳開(kāi)了,小山村沸騰起來(lái)。鄉(xiāng)親們都來(lái)看鉆石,不時(shí)發(fā)出贊嘆聲,有的向姑娘投來(lái)羨慕的眼光,有的還說(shuō),前幾年鄰村有人撿到一顆金剛石,(  )只有玉米粒大小,(  )賣了一千多元,小魏撿到的這顆簡(jiǎn)直是無(wú)價(jià)之寶。

  夜深了。鄉(xiāng)親們都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九歲那年的一天,放學(xué)走到村頭的小石橋,一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一問(wèn)才知道,老奶奶撿到一個(gè)錢(qián)夾,里面有一大筆錢(qián),坐在這兒等候失主,已經(jīng)好久了。她征得老奶奶同意,陪著老奶奶把錢(qián)夾交到公社。公社黨委書(shū)記夸獎(jiǎng)她們拾金不昧的高尚風(fēng)格,老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開(kāi)的花,她也感到自己是世界上最光榮的人。

  她又想起在金雞嶺過(guò)的那個(gè)難忘的團(tuán)日。孟良崮戰(zhàn)斗中倒下的英雄就長(zhǎng)眠在這一帶。同學(xué)們來(lái)到一座無(wú)名烈士墓前,公社團(tuán)委書(shū)記告訴大家,當(dāng)人們?cè)谘蠢锸諝氝@位負(fù)傷三十多處的女英雄的遺體時(shí),發(fā)現(xiàn)她還死死咬著敵人的一片耳朵。

  對(duì)!做人就要做這樣的人。想著想著她心里踏實(shí)了。于是她坐起來(lái),對(duì)家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地說(shuō):“我打定主意了,把這顆鉆石獻(xiàn)給國(guó)家!

  第二天,雞還沒(méi)叫,姑娘就上路了。當(dāng)她走進(jìn)縣委大院,把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻(xiàn)給國(guó)家的時(shí)候,在場(chǎng)的人,( 。┦歉刹窟是群眾,( 。┳屑(xì)打量著這姑娘:白里泛紅的臉蛋兒,柔和安詳?shù)难劬Γ?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>c$ng r$ng b* p^____________的神情,樸素大方的舉止;眼睛里沒(méi)有炫耀的神采,嘴角邊沒(méi)有表白的話語(yǔ)。人們仿佛同時(shí)看到了兩顆鉆石,兩件無(wú)價(jià)之寶。

讀后思考:

1.在文中的漢語(yǔ)拼音下注出漢字。

2.聯(lián)系上下文,為文中加粗詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(在序號(hào)內(nèi)找√)

沸騰①液體到達(dá)沸點(diǎn)時(shí),不僅液體表面發(fā)生氣化,而且內(nèi)部也發(fā)生氣化。②比喻事物蓬勃發(fā)展。③比喻情緒高漲。

踏實(shí)①指工作或?qū)W習(xí)態(tài)度踏實(shí)、不浮躁。②指情緒安定了。

3.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

4.聯(lián)系本文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“世界上最光榮的人”指的是怎樣的人?

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