下面句子中語氣與眾不同的是

A．我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
B．去來的中間又這樣地匆匆呢？
C．那是誰？又藏在何處呢？
D．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：北京小考真題 題型：單選題

下面句子中語氣與眾不同的是
[     ]
A．我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
B．去來的中間又這樣地匆匆呢？
C．那是誰？又藏在何處呢？
D．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

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科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

難忘的八個字

        隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。 我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一 跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一 副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。     
       同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是免唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。     
        二年級時，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。 但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——     
       我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來�？墒俏业淖蠖湎忍焓�，幾乎聽不見任何聲音， 我不愿把這些說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。     
       不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。旱在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。 每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前的老師一般總是說：“天是藍(lán)色的�！被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？”等等。     
       終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點， 這樣就足以聽清老師的話了。     
       我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很關(guān)的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”     
1、畫去下列詞語中劃線字錯誤的讀音。     
     模(m6   mú)樣       厭惡(è   wù)     裂唇(chún  cún)    
     氣惱(nǎo  lǎo)        畸(qí  jī)形        一束(shù   sù)     
2、“聰”用部首查字法應(yīng)查(    )部，再查 (    )畫�！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X；② 聽覺靈敏；③聰明�！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉�(yīng)取第(      )種解釋。     
3、用近義詞解釋下列詞。     
     撫慰(     )    譏嘲(     )     氣惱(     )    緣故(     )     
4、為本文選擇一個準(zhǔn)確的中心思想，在后面的括號里畫勾。   
     A．贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不但不歧視，而且還加倍地關(guān)心、愛護(hù)的高尚品德。 (    )     
     B．贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不歧視，并且還用慈母般的話語，撫慰了一個殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對倫納德夫人真誠的熱愛、敬慕之情。(     )     
5、 閱讀短文回答問題。     
     (1)難忘的八個字是哪八個字？為什么難忘？這八個字對“我”產(chǎn)生了什么作用？為什么有這樣大的作用？      
    (2)讀“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？“我”怎么與眾不同？為什么“我”沒人喜歡？     
   (3)耳語測驗是怎么進(jìn)行的？用“         ”在文中畫出。   
5、用“---------”在文中畫出一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

深秋楓葉紅

　　深秋季節(jié)，風(fēng)清氣爽，碧綠的樹葉，經(jīng)秋風(fēng)吹拂、寒霜點染，在山野林間展現(xiàn)出紫紅、橙紅、淡紅的艷麗色彩。秋陽普照，如錦似緞，令無數(shù)游人流連忘返。

　　大自然的畫筆為什么能□出如此變幻□的色調(diào)？原來，樹葉細(xì)胞中含有多種色素物質(zhì)。在良好的環(huán)境條件下，葉片內(nèi)有大量綠色的葉綠素，少量黃色的葉黃素、胡蘿卜素以及紅色的花青素。葉綠素能夠利用陽光將水和二氧化碳合成糖類物質(zhì)；在正常的生長季節(jié)里，葉片源源不斷地制造出新的葉綠素，使葉片中葉綠素含量始終占據(jù)首位。因而春夏季節(jié)，絕大多數(shù)樹木的葉子呈現(xiàn)碧綠的顏色。因此，遠(yuǎn)眺山野叢林，郁郁蒼蒼，滿目蔥籠。

　　①但是，時光轉(zhuǎn)入深秋，壞境條件發(fā)生變化，秋風(fēng)蕭瑟，氣溫下降，雨水漸少，日照縮短。②葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成緩慢乃至減少，而葉綠素的分解加速，此時的環(huán)境條件有利于胡蘿卜素、花青素的生長。③同時這兩類色素比較穩(wěn)定，任憑干旱低溫的侵襲卻安然無恙，最后異軍突起，占據(jù)優(yōu)勢，顯露本色，炫耀于藍(lán)天白云之下的原野上，尤為奪目。④另一方面，樹木在秋冬季節(jié)運(yùn)輸物質(zhì)功能下降，葉片中糖分不能及時轉(zhuǎn)移出去，漸漸積累下來，也促進(jìn)了花青素的形成。⑤特別是在霜凍以后，楓樹等植物的葉片顯得更加紅艷。面對此景，唐朝大詩人（　�。┬老操潎@：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　在我國南方地區(qū)，楓香樹是主要的紅葉樹種，此外還有楓樹烏桕（ji)）、黃連木、漆樹、鹽膚木、茶條槭（q@）、雞爪槭、槲櫟（h*　l@）、柿子樹等。眾多的紅葉樹種裝扮了自然界美麗的晚秋風(fēng)光。

(1)

在文中的括號里應(yīng)填入

[　　]

A．

杜甫

B．

杜牧

C．

白居易

D．

孟浩然

(2)

文中畫橫線處是引用古詩《________》的其中兩句，這首詩的另外兩句是________。

[　　]

A．

描繪　　多彩

B．

創(chuàng)造　　多彩

C．

描畫　　莫測

D．

描畫　　燦爛

(3)

文中的“□”填入哪組詞語最恰當(dāng)

[　　]

A．

描繪　　多彩

B．

創(chuàng)造　　多彩

C．

描畫　　莫測

D．

描畫　　燦爛

(4)

請根據(jù)文章中①、②、③、④的內(nèi)容提示填空。

春夏季節(jié)，絕大多數(shù)樹木葉子呈現(xiàn)________顏色，是因為葉片內(nèi)含著大量的________；秋后，楓樹等植物的葉片顯得特別的________，是由于________在葉片中大量形成。

(5)

下面這句話是第三自然段的內(nèi)容，應(yīng)放在第________句與第________句之間。

“這外部因素導(dǎo)致樹木內(nèi)部生理代謝過程發(fā)生一系列改變，以適應(yīng)季節(jié)變化。”

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

可愛的塔吉克人 

       俗語說：“一方水土養(yǎng)一方人。”由于塔什庫爾干縣位于帕米爾高原之東、昆侖山之西，平均海拔高度4000多米，所以，生活在這里的塔吉克族人在衣食起居、待人接物方面，都有他們自己獨特的方式。    
       這里的塔吉克人，凡男子都彪悍強(qiáng)健，一年四季，大多頭戴黑絨為面的繡著花邊的圓筒形羊羔皮帽，身穿條絨無領(lǐng)長外套，系著腰帶。腰間隨身攜掛著工藝精關(guān)的小刀，腳穿著野羊皮為幫、牦牛皮為底，既輕巧柔軟，又堅實耐磨的長統(tǒng)皮靴。他們騎著牦牛和駿馬，英氣勃勃地馳騁于高山草原，真有點古代武士的風(fēng)度。    
       這里的女人大多婀娜俏麗，喜穿連衣裙，而圍裙系在后面，頭戴圓筒繡花羔皮帽，且綴有后簾，再加足蹬長統(tǒng)皮靴，騎著駿馬與男子并馬齊驅(qū)，英姿颯爽，頗有古代巾幗英雄的風(fēng)貌。    
       塔吉克人民風(fēng)淳樸，熱情好客，無論親戚、朋友、遠(yuǎn)方客人，只要到他們居住的房舍或氈房去，他們都會熱情接待，并親自將客人扶下馬，誠摯地請客人進(jìn)屋。有時外地的客人來到他們門前，幾家人都同時出來爭著邀請到他家做客。甚至拿走客人的東西以表示熱情相邀。   
       塔吉克族是個誠實可愛的民族，講信用，重義氣，不要不義之財，極端憎恨偷盜行為，素有不偷不搶的傳統(tǒng)美德。這里的公安局和法院很少遇到刑事案件，自治縣的監(jiān)獄空蕩蕩的，像一個倉庫似的，沒有犯人。    
       不拿別人的東西，拾金不昧的社會公德，在帕米爾高原的塔吉克人中蔚然成風(fēng)。即使在路上發(fā)現(xiàn)有人遺失的物品，也不會拿走，他們把遺物放在路邊，用小石子圍上一圈，表示“物歸原主，讓主人來取”。別人一看就知道“此物有主”，決不會被移動或被別人拿走。    
        然而，在這“路不拾遺”的地方，群眾警惕性卻很高，任何壞人休想在這里鉆空子搗亂。塔吉克人說：牧場是牛羊的天堂，不是豺狼躲藏的地方。真正的獵人一眼就可以看出混在羊群中的是狼還是狗，一切壞人都躲不過塔吉克人的眼睛。
1．找出與下列詞語意思相反的詞。    
     輕巧一(      )  精美一(      )  誠摯一(      )  憎恨一(      )
2．根據(jù)意思寫詞語。    
     (1)形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。    (      )    
     (2)指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好的風(fēng)氣。    (      )    
     (3)路上沒有人把別人丟失的東西撿走。    (      )
3．結(jié)合上下文給下面的句子選擇正確的答案。   
     真正的獵人一眼就可以看出混在羊群中的是狼還是狗，一切壞人都躲不過塔吉克人的眼睛。      

[     ]

 A．只有真正的獵人才看得出好人或者壞人。    
B．塔吉克人的眼睛像獵人一樣能分辨出羊群中的狼和狗。    
C．塔吉克人警惕性很高，任何壞人休想在這里鉆空子搗蛋。
4．文中哪些地方體現(xiàn)了塔吉克人的可愛？
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                    

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
經(jīng)營夢想
　　他生長在一個普通的農(nóng)戶家里，小時候家里很窮，他很小就跟著父親下地種田。每次在田間休息的時候，他坐在田邊望著遠(yuǎn)處出神。父親問他想什么。他說，他將來長大了，不要種田，也不要上班，他想每天待在家里，有人往他家里郵錢。父親聽了，笑著告訴他說：“你別做夢了！我保證不會有人做這傻事。”
　　后來他上學(xué)了，有一天，他從課本上知道了埃及金字塔的故事，他就對父親說：“長大
了我要去埃及看金字塔�！�
　　父親生氣地拍了一下他的頭，說：“你別做夢了！我保證你不會去�！�
　　十幾年后，少年長成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做記者，寫文章，寫書，平均每年出版幾本書，一本書就賣了幾十萬冊。他每天坐在家里寫作，出版社、報社給他往家郵錢。他用郵來的錢去埃及旅行，他站在金字塔下，抬頭仰望，想起小時候爸爸說過的話，他在心里默默地對爸爸說：“爸爸，人生沒有什么能被保證！”
　　他——就是臺灣最受歡迎的散文家林清玄。他那些在他父親看來是不可能實現(xiàn)的夢想，在十幾年后他把它們變成了現(xiàn)實。
　　很多人小時候都像林清玄一樣，有著這樣或那樣的夢想，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)畫家，有的想當(dāng)科學(xué)家，因為有了這些夢想，生活才多了許多色彩。但是因為夢想和現(xiàn)實有著太遙遠(yuǎn)的距離，許多人只把它當(dāng)做一個遙不可及的夢，想一想就放下了。“今天太累了，明天再寫吧！”寫了幾篇稿，投出去沒有什么回響，就失望退縮：“我不可能成為作家，作家都是天才。還有，人家機(jī)遇好。”但林清玄卻不是這樣，他為了實現(xiàn)自己的作家夢，十幾年如一日，每天早晨4點就起來看書寫作，每天堅持寫3000字，一年就是100多萬字。他終于夢想成真，成為臺灣最優(yōu)秀的散文家。
　　每一個成功者，最初的時候他們和我們一樣種下自己的夢想，但是不同的是：他們把夢想當(dāng)做自己生活的目標(biāo)，每天為了這個目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離，最終把夢想變成現(xiàn)實。而我們這些凡夫俗子，把夢想僅僅作為夢想，夜晚的時候在夢中想一想，白天的時候又退回到現(xiàn)實生活中，不想，也不付諸行動。
　　記得有位哲人說過：世界上一切的成功、一切的財富都始于一個意念！始于我們心中的夢想！也就是說：成功其實很簡單。你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，你都永不放棄。你要堅信：世界上沒有什么能被保證，只要我們能夢想的，我們就一定能實現(xiàn)！
1．給下列加粗字選擇正確的解釋。
（1）遙不可及（ 　 ）
A．比得上
B．趕上
C．推及；顧及
D．達(dá)到
（2）付諸行動（  �。�
A．眾；許多
B．之于
C．姓
2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
經(jīng)營（  �。〗�(jīng)營（  �。〗�(jīng)營（  �。〗�(jīng)營（  �。�
3．用“____”在文中畫出描寫林清玄將夢想付諸行動的語句。
4．林清玄在父親面前表明心跡，父親為什么會一笑了之甚至生氣？
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5．面對夢想，偉人名家與一般人的做法有什么差異？
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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

虛掩著的門

　　一天，桌公司總經(jīng)理叮囑全體員工——誰也不要走進(jìn)8樓那個沒掛門牌的房間，但他沒解釋為什么。
　　在這家效益相當(dāng)不錯的公司里，員工都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。
　　一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進(jìn)那個沒掛門牌的房間”。
　　這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”
　　總經(jīng)理滿臉嚴(yán)肅地答道：“不為什么�！�
　　回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的，沒錯。
　　年輕人卻好奇地偏要（　�。�。眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
　　可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進(jìn)那個房間看看不可。
　　他輕輕地叩門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一個紙牌，上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理。
　　年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。
　　這時，聞知年輕人闖入那個禁止進(jìn)去的房間，又拿出一個紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去，大家同情地表示：一定要替他保密，誰也不說他曾進(jìn)入那個房間。
　　可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他將那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果——“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理�！�
　　“就因為我把這個紙牌拿來了？”年輕人不解地追問。
　　“沒錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理充滿自信地看著年輕人。
　　那個年輕人果然不負(fù)厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。
　　事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進(jìn)某些‘禁區(qū)’，這正是一個富有開拓精神的成功者所應(yīng)具備的良好品質(zhì)�！�
　　眾人恍然大悟：很多成功的門，其實是虛掩著的，只要勇敢地去叩門，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的，很可能就是一片嶄新的天地。
1．從短文中找出與下面句子意思相對應(yīng)的成語。
（1）不辜負(fù)大家的期望。（　�。�
（2）形容一下子明白過來。（　�。�
2．選詞填空。
（1）文中第7自然段的括號里應(yīng)填上的恰當(dāng)?shù)某烧Z是

[     ]

A．水落石出
B．弄個明白
C．刨根問底
（2）請你根據(jù)文章內(nèi)容，寫出下面三個人物的特點。
A．有謀有略　　B．墨守成規(guī)　　C．有膽有識
同事們_____________；年輕人_____________；總經(jīng)理__________________________。
3．對文題“虛掩著的門”中的“門”不恰當(dāng)?shù)睦斫馐?/div>

[     ]

A．走向成功的大門
B．通往心靈深處的門
C．那個沒掛門牌的房間的虛掩著的門
4．那個年輕人能被任命為銷售部經(jīng)理，是因為

[     ]

A．他把房間里的木牌拿給了總經(jīng)理。
B．他很大膽，敢于違反公司的規(guī)定。
C．他很勇敢，富于開拓精神。
5．讀了這個故事，你得到了什么啟示呢？
_____________________________________________________________
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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

共同的秘密
       礦工下井刨煤時，一鎬刨在啞炮上，礦工當(dāng)場被炸死，因為礦工是臨時工，所以礦上只發(fā)放了一筆撫恤金，就不再過問礦工妻子和兒子以后的生活。     
       悲痛的妻子在喪夫之痛后是來自生活上的壓力， 她無一技之長，只好收拾行裝準(zhǔn)備回到那個閉塞的小 山村去。這時，礦工的隊長找到了她，告訴她說礦工們都不愛吃礦上食堂做的早飯，建議她在礦上支個攤兒， 賣些早點，一定可以維持生計。礦工妻子想了想，便點頭答應(yīng)了。      
       于是，一輛平板車往礦上一支，餛飩攤就開張了。8毛錢一碗餛飩，熱氣騰騰，開張第一天就一下來了12 個人。隨著時間的推移，吃餛飩的人越來越多。最多時可達(dá)二三十人，而最少時從未少過12個人，而且風(fēng)霜雨雪從不間斷。     
       時間一長，許多礦工的妻子都發(fā)現(xiàn)自己的丈夫養(yǎng)成了一個雷打不動的習(xí)慣：每天下井之前必須吃上一 碗餛飩。妻子們百般猜疑，甚至采用跟蹤、質(zhì)問等種種方法探求究竟，結(jié)果均一無所獲。甚至有的妻子故意做好早飯給丈夫吃，卻又發(fā)現(xiàn)丈夫仍然去餛飩攤吃上一碗餛飩。妻子們百思不得其解。      
       直至有一天，隊長刨煤時被啞炮炸成重傷。彌留之際，他對妻子說：“我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗餛飩。這是我們隊12個兄弟的約定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子咱們不幫誰幫。”   
       從此以后每天的早晨，在眾多吃餛飩的人群中，又多了一位女人的身影。來去匆匆的人流不斷，而時光變幻之間唯一不變的是不多不少的12個人。     
       時光飛逝，當(dāng)年礦工的兒子已長大成人，而他飽受苦難的母親兩鬢花白，卻依然用真誠的微笑面對每一個前來吃餛飩的人，都是發(fā)自內(nèi)心的真誠與善良。      
       更重要的是，前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，卻從未少過12人，穿透十幾年歲月的滄桑，仍然閃亮的是12顆金燦燦的愛心。  
1．好朋友，牽牽手。
一筆    愛心
一顆    撫恤金
一碗    平板車
一輛    餛飩		 悲痛的    滄桑
真誠的    山村
歲月的    妻子
閉塞的    微笑
2．請你在文中找出一個六個字的成語，寫下來。
                                                                                                                                             
3．修改病句。   
     (1)妻子們仔細(xì)認(rèn)真地思考百思不得其解。
                                                                                                                                             
     (2)每天去吃一碗餛飩。  
                                                                                                                                             
     (3)雖然礦工是臨時工，但是礦上只發(fā)放了一筆撫恤金。
                                                                                                                                            
4．礦工的妻子們“百思不得其解”的是
[     ]
        A．為什么自己的丈夫每天下井前必須吃一碗餛。  
        B．為什么吃餛飩的人越來越多。 
5．請你在文中找出一個恰當(dāng)?shù)亩陶Z替換短文題目。
                                                                                                                                             

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科目：小學(xué)語文 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

冬季到臺北來看雨
       ①來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到 臺灣演出河南豫劇。     
       ②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn) 劇場的；有的一來便當(dāng)起了“義工”，貼海報、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干。 “老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”。一時間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。    
       ③對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老 人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說： “我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十 年不嘗了，想��！”臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河 南鬼……”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫 的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根�。�     
       ④舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母？是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了 當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢？     
       ⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情 思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我 只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回 家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的偷錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧！原湯原水原汁原味……  
       ⑥臺北的雨不停不歇地下著。 
       1．《冬季到臺北來看雨》是孟庭葦（臺灣歌星）的一首力作，曲調(diào)凄婉。作者來臺北干什么？究竟看到了什么？
                                                                                                                                                             
       2．下面A、B、C、D四項中“盛”的意思分別與(1)(2)項相同的是什么？請分別填在相應(yīng)的括號里。
        (1)盛情邀請(     )
        (2)盛況空前(     ) 
        A．參加盛會    B．盛意難卻    C．身著盛裝    D．盛氣凌人
       3．演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了                、                一等困難；來看戲又                           。  
       4．第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？
                                                                                                                                                              
       5．老鄉(xiāng)與“我們”交談時神情“黯然”是因為什么？而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么？
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
       6．為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？  
                                                                                                                                                                
       7．文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一兩例。
                                                                                                                                                         
       8．聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我”會說些什么？（聯(lián)系中心，發(fā)揮想象）
                                                                                                                                                         

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