花落誰(shuí)家。(選詞填空) 我來(lái)到草地上,仔細(xì)( ),發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 A、觀察 B、觀看 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。
仙人掌我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠(
gu1n gu4n)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)放,真惹人喜愛(ài)。但我最愛(ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái),還有一段經(jīng)歷呢。記得有一天,爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包,我知道又是花。連忙打開(kāi)一看,咳!竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌,既沒(méi)有好看的顏色,又沒(méi)有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,了。
我一連幾天都沒(méi)給它澆水,心想,大概枯(
g& k&)死了?墒俏遗艿叫』▓@一看,呀!仙人掌不但沒(méi)有死去,而且很健康。去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái),爸爸找了個(gè)單方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺(jué)得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見(jiàn)它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會(huì)死的。
又過(guò)了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。
帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。
1
.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。2
.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。[方法提示:與下面詞語(yǔ)意思相近的詞可能有好幾個(gè),但一定要填文中出現(xiàn)過(guò)的。]竟然( ) 也許( 。
就( ) 可是( 。
3
.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。討厭( 。 『檬( )
難看( 。 ∫欢( )
4
.寫出文中畫(huà)橫線的句子中表情動(dòng)作的詞。[方法提示:這篇文章中出現(xiàn)了很多動(dòng)詞,你一定要找文中畫(huà)了橫線的句子中出現(xiàn)的動(dòng)詞喲!]______________________________________
5
.聯(lián)系上下文,解釋文中畫(huà)“”詞語(yǔ)的意思。相繼:
________________________________置之不理:
________________________________6
.填一填。(根據(jù)短文填空。)①冰(涼涼)
火( 。 【G( 。 ∫唬ā 。
②(潔白如玉)的蘭草花
( 。┑年(yáng)光 ( 。┑南扇苏
( 。┑念伾 。ā 。┑南阄
7
.作者愛(ài)仙人掌有哪幾方面的原因?[方法提示:結(jié)合仙人掌為“我”治病及仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地存活這兩個(gè)方面體會(huì)作者對(duì)仙人掌的感情。]________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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