給加粗字選擇正確讀音。
發(fā)(zhàn  chàn)  魚(jǐ  jì) 奮(xìng  xīng)

A、chàn;jǐ;xīng
B、zhàn;jì;xīng
C、chàn;jì;xīng
D、chàn;jì;xìng
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:單選題

給加粗字選擇正確讀音打“√”。
族(dǎi  tài)
發(fā)(zhàn  chàn)
。▁ī  jí)
魚(jǐ  jì)
痰(tǔ  tù)
奮(xìng  xīng)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文語段,回答問題。
  50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。
  父親聲音(zhàn  chàn)抖地說:“出來吧!阿曼達。”
  “不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。( 。┌l(fā)生了什么,我知道你( 。⿻以谝黄!
1.給文中加粗的字選擇正確讀音,用“√”標出。
2.在文中的括號里填上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3.從阿曼達說“先讓我的同學(xué)出去吧”,我們能看出他是一個怎樣的孩子。
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4.為什么阿曼達說“我不怕”呢?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

海嘯

  故事發(fā)生在日本。一個九十多戶人家的小村子,坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。
  有位老爺爺和他的小孫子太郎,住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天,天氣悶熱。大地微顫,房屋輕搖,發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色,迅速從岸邊退去。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。老爺爺知道,一場災(zāi)難即將來臨,必須立即向村民報警。他急忙叫太郎拿來火把,親自點燃了自己即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。太郎急得大聲哭喊:“爺爺,你怎么能把自家的稻子給燒了呢?”可是,老爺爺沒有時間解釋,只想到拯救海灘和村子里四百多人的生命。廟里的和尚看見了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說:“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來,山下危險!比藗円苫蟛唤猓恢l(fā)生了什么事情。太郎哭著說:“我爺爺發(fā)瘋了,是他自己點燃了稻谷!崩蠣敔敶藭r向四周望了望,問:“全村人都來了吧?”并指著大海說:“你們看!”人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。
  一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢,鋪天蓋地而來。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來了!”海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f:“這就是我燒稻田的原因。”人們頓時恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?BR>  后來,人們?yōu)榱思o念老爺爺?shù)墓,在重建家園時,還修建了一座廟宇。據(jù)說,這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。
1.給加粗字選擇正確的讀音,打“√”。
(zhěn  zhěng)救  (mēn  mèn)熱  (jì  jí)將
2.照樣子,寫一寫。
例:又(熱)又(悶)  又( 。┯郑ā 。 ∮郑ā 。┯郑ā 。
3.海嘯是什么樣子的?短文有多處對海嘯的描述,用“____”畫出來。
4.老爺爺為什么要點燃自己要收獲的稻子?
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