選出下面不是近義詞的一項(xiàng) A、特別——尤其 B、著名——有名 C、危險(xiǎn)——安全 |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(練習(xí)卷)小學(xué)語文第九冊(cè) 題型:022
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鄭板橋
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候,他聰明好(h3o h4o)學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛(f* f$)燈讀書。后來他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令!
鄭板橋一生最杰出的成就,是詩書畫方面獨(dú)樹一幟(zh@ z@),堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí),來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書法呢!
鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百節(jié)長(zhǎng)青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。∥
鄭板橋在濰(w6i)縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣畫為生,可他有個(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依財(cái)仗勢(shì)叫他畫,他卻偏不畫。
鄭板橋賣書畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。聽說,他身背(b5i b8i)一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了!
鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。
1.劃去文中括號(hào)中不合適的讀音。
2.按查字典要求填空。
(1)“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________
字典中的義項(xiàng)有:
①斷絕 ②完全沒有了;窮盡 ③走不通的;沒有出路的
④氣息中止;死亡 ⑤獨(dú)一無二的;沒有人能趕上的 ⑥ 極,最
在這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。
“絕”還可以組成詞語:________、________、________等。
(2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項(xiàng)有:
①喧嘩,不安靜 ②吵;擾亂 ③發(fā)泄 ④害;發(fā)生
這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。
3.用“”劃出文中的一個(gè)比喻句。
4.文章已用“∥”分成四段
( )
A.按事情發(fā)展順序分 |
B.按時(shí)間順序分 |
C.按地點(diǎn)變換分 |
D.按內(nèi)容的不同分 |
5.按文中分好的段寫出段意。
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
怒江畔上“刀桿節(jié)”
初冬的怒江,宛若傈僳族女子,月色中顯得分外沉穩(wěn)安靜,江畔的六庫鎮(zhèn),卻被熱鬧喧囂所包圍。剽(piao)悍勇武的傈僳漢子,穿著傳統(tǒng)的傈僳族服裝,踏著古老的鑼聲鼓點(diǎn),正走向凜凜“刀山”和熊熊“火!!
“刀桿節(jié)”,是住在怒江邊上的傈僳族最莊嚴(yán)神圣的民族傳統(tǒng)節(jié)日,每年二月初八,傈僳族同胞們使用這種粗獷熱烈且有些驚險(xiǎn)的方式紀(jì)念他們傳說中的英雄。今天,由于遠(yuǎn)方客人的到來,好客的傈僳族同胞便用他們傳統(tǒng)的舞蹈來表達(dá)他們的高興之情和殷勤之意。
兩根碗口粗、十五米高的長(zhǎng)毛松木聳立在場(chǎng)子中央,三十六把鋼刀架成梯狀依次排開,代表五種神力的五色紙花掛在梯子兩邊,如同鮮花盛開的天梯一般,一路直伸向夜空。鑼鼓聲中,赤衣皂巾,束著鑲嵌貝殼的腰封,掌管儀式的“掌師”捧著用蒿枝和紙符 泡著的“圣水”開始敬各方神靈,踏著音樂,邁著舞步把圣水灑在勇闖“刀山”的傈僳漢子頭上。身穿藍(lán)衣、頭纏皂巾的勇士在刀桿下將自制的苞谷酒一飲而盡,縱身跳上刀桿, 赤手握刀刃,赤腳踩青鋒,一步一高,一高一險(xiǎn),走向“刀山”的盡頭。“刀山”下,熊熊篝火在燃燒,身穿傳統(tǒng)服裝的傈僳族男人和女人們,敲打著鑼鼓圍著梯子跳起了傳統(tǒng)的舞蹈。
半個(gè)時(shí)辰后,篝火燃盡,鑼鼓聲中,傈僳族漢子在“掌師”的指引下赤腳躍入赤炭之 中,手舞之,足蹈之。“火!敝校麄儠r(shí)而踢踢踏踏,時(shí)而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個(gè)人臉上卻笑顏如花……||
傈僳族慶!暗稐U節(jié)”原本是為了消災(zāi)去病,但“上刀桿、下火!备w現(xiàn)了這個(gè)民族在困難面前的那種“刀山敢上,火海敢下”的精神。
1.從文中找出下列詞語的近義詞。
嘈雜( ) 穩(wěn)重( ) 豪放( )
好像( ) 肅穆( ) 周到( )
2.給下列畫線的字選擇正確的義項(xiàng)。
赤:①紅色②空手,徒手③光著腳,不穿鞋襪④燒紅的
赤腳( ) 赤炭( ) 赤手( ) 赤衣( )
3.結(jié)合上下文解釋下列詞語。
剽悍:
皂巾:
凜凜:
一飲而盡:
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。
“火!敝校麄儠r(shí)而踢踢踏踏,時(shí)而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個(gè)人臉上卻笑顏如花……
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員,為了慶賀他們的兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上7000米的雪山。
他們特意選定了一個(gè)陽光燦爛的好日子,一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。剛天亮?xí)r天氣一如預(yù)報(bào)中的一樣,太陽當(dāng)空,沒有風(fēng),沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。
然而,就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起,一時(shí)間狂風(fēng)大作,雪花飛舞,氣溫陡降至零下40℃。最要命的是,由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào),從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大,能見度不足一米,上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈,情急之中找到一個(gè)洞,只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。
氣溫繼續(xù)下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。怎么辦?孩子的哭聲越來越弱,他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶,孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
丈夫把妻子和孩子攬?jiān)趹阎。盡管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度,她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
由于缺少定位儀,漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望。
時(shí)間在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重復(fù)著極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動(dòng)作,她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。
3天后,當(dāng)救援人員趕到時(shí),丈夫已凍昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,而她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子,她用生命哺育著的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠,他臉色紅潤(rùn),神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子,他是否知道他有一位偉大的母親,他的母親可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子,丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像,并且告訴孩子,一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。
1.寫出下面詞語的近義詞。
裸露——( ) 哀求——( )制止——( ) 損耗——( )
2.“生命的姿勢(shì)”是指 (多項(xiàng)選擇題)
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
生命的補(bǔ)丁
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