選擇詞語填入句子中。
1．神州大地生長的（　�。�，我們是中華的少年！

A．祝愿　　　
B．期望　　　
C．希望　　　
D．幻想
2．手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的（　　）。

A．祝愿　　　
B．期望　　　
C．希望　　　
D．幻想
3．不（　　）腳下處處陽關(guān)道，不（　�。╊^頂一片艷陽天。

A．期望　希望
B．希望　幻想
C．期望　祝愿
D．期望　幻想
C,A,D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

選擇下面的詞語填入句子中。
祝愿　　　期望　　　希望　　　幻想
1．神州大地生長的（　�。覀兪侵腥A的少年！
2．手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的（　�。�。
3．不（　　）腳下處處陽關(guān)道，不（　�。╊^頂一片艷陽天。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外語段品讀。
這一刻，我們倍感自豪
　　2008年9月25日21時10分，萬眾矚目的“神舟七號”載人航天飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空。世界關(guān)注的目光再次聚集到神州大地，億萬中華兒女和海外華人為此倍感驕傲和自豪。
　　在實(shí)施第三次載人航天飛行過程中，我國航天員將首次進(jìn)行太空行走實(shí)驗(yàn)，把足跡（應(yīng)、映、印）在神奇（遼闊、浩瀚）的宇宙之中。我國航天員邁入太空的一小步，標(biāo)志著我國栽人航天工程發(fā)展邁出了一大步。漫步太空，表明我國突破和掌握了出艙活動關(guān)鍵技術(shù)；系列空間科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)和釋放伴飛小衛(wèi)星，預(yù)示我國載人航天事業(yè)步入更高的發(fā)展水平……
　　神舟飛船的每一次太空之旅，都（牽動、牽連）著每一位中國人的愛國之心。5年前，我國成功發(fā)射“神五”，航天英雄楊利偉圓了中華民族的飛天夢；3年前，“神六”飛天，中國人首次開展太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天，“神七”再度問鼎蒼穹，中國人探索太空的足音（震動、震撼、感動）世界，在這個里程碑式的歷史時刻，我們倍感自豪。
　　__________________________我國航天事業(yè)經(jīng)過50多年的發(fā)展和幾代人的不懈努力，取得了輝煌成就。走出地球搖籃，探索神秘宇宙，中國人民千百年的飛天夢想和追求人類和平、文明、進(jìn)步的理想，正在一步步成為現(xiàn)實(shí)。
1．劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
2．把與文題相呼應(yīng)的句子畫上橫線。
3．讀文章，填空。
（1）“神舟七號”的發(fā)射地點(diǎn)是___________________。
（2）“億萬中華兒女和海外華人為此倍感驕傲和自豪”中的“此”指_________________，其中的一對近義詞是_____________。
（3）我國航天員首次進(jìn)行太空行走實(shí)驗(yàn)，表明______________________________________
4．選擇。
（1）____，中國人首次開展了太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
[     ]
A．2003年　　B．2005年　　C．2008年
（2）文章橫線中應(yīng)填的最合適的句子是
[     ]
A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。
B．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。
C．中華七萬里，何地?zé)o人杰。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。
神七飛天，億萬顆心隨你跳動
　　2008年9月25日，浩瀚太空，第三次迎來來自中國的訪客。
　　翟志剛、劉伯明、景海鵬，3位航天員駕駛神舟飛船飛馳太空，再一次駛上全新的探索之路。與神舟五號、六號不同——這一次，來自神州大地的中國航天員將首次走出小小的神舟飛船，在無際的太空中邁出自己也是中華民族的第一步。
　　億萬華夏兒女，翹首期待著這一時刻。
　　這將是歷史性的第一步。從2003年神舟五號載著楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢想，短短5年間，中華民族邁出了她載人航天工程的第二步，開始開展航天員出艙活動的嶄新探索。
　　中國航天員，將再次譜寫新的英雄篇章。
　　把人送上太空，是人類航天活動的歷史性里程碑。人，可以操縱和觀察飛船，可以操作太空實(shí)驗(yàn)，可以組建和維修空間站及其他太空設(shè)施……太空，固有人飛天而精彩；航天，因有人參與而生動。
　　中華民族是最早具有飛天夢想的民族。（　�。┰诂F(xiàn)代航天事業(yè)中，我們成了后來者，（　�。┎桓事浜蟮闹袊教烊擞靡贿B串的跨越式步伐，縮短了與世界航天大國的差距。隨著中國即將成為世界上第三個能夠獨(dú)立開展出艙行走的國家，我們已經(jīng)可以推測下一步神舟飛行的交會對接試驗(yàn)和不遠(yuǎn)的未來將出現(xiàn)的具有一定應(yīng)用規(guī)模的短期有人照料、長期在軌自主飛行的空間實(shí)驗(yàn)室。
　　我們甚至可以進(jìn)一步想象中國的空間站在太空建成的日子……
　　天路漫漫，我們的心將與神七飛船上勇士們的心一起跳動。
　　衛(wèi)星定位導(dǎo)航、衛(wèi)星廣播電視、氣象預(yù)報、信息網(wǎng)絡(luò)……我們已經(jīng)生活在一個離不開太空資源的時代�？梢韵嘈�，隨著中國載人航天事業(yè)的迅速發(fā)展，航天英雄們從太空中取得的成果，將會給我們的生活帶來意想不到的改變。
　　茫茫太空，空間無限，資源無窮。在中華民族偉大復(fù)興的征程上，太空探索必將是其中輝煌的一筆，而航天員，也必將以其對中華民族特有的貢獻(xiàn)，步入中華民族的英雄序列。
摘自《新華網(wǎng)》
1．給句子中加粗的詞語選擇正確的解釋。
A．形容水勢盛大�！　　．形容廣大、繁多。
（1）浩瀚太空，第三次迎來來自中國的訪客。（　�。�
（2）浩瀚的海洋是生命的搖籃。（　�。�
2．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
3．判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）中華民族是最早實(shí)現(xiàn)飛天夢想的民族。（　　）
（2）中國已經(jīng)成為世界上第三個能夠獨(dú)立開展出艙行走的國家。（　�。�
（3）楊利偉是中國首位航天員。（　�。�
4．讀短文，完成填空。
　 ____年____月____日，駕駛神舟飛船飛馳太空的航天員是________、________、________，這次航天飛行與神舟五號、六號不同的是________________________。
5．我們已經(jīng)生活在一個離不開太空資源的時代，例如：________________。
6．與文章題目相呼應(yīng)的一句是______________________________________。

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科目：小學(xué)語文 來源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)語文六年級下·第12冊（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：048

閱讀下面選文，回答問題。

君子之風(fēng)

［美］約翰·伯蘭特

　　英國有一句諺語：“行為美好品自高�！鼻∪缫粋�人“美貌”之動人不僅取決于他面容之姣好一樣，一個人“美德”之感人則更需借重（zh^ng　ch$ng）他行為之高尚——若口惠而實(shí)不至，“寬宏大量”“與人為善”將無所依托，這是顯而（6r　7r）易見的。

　　1912年，當(dāng)“泰坦尼克”號巨輪即將沉沒（m6i　m^）的時刻，蓋根海姆先生（　�。┌炎约旱木壬滤徒o了一位女乘客，而自己則系（j@　x@）好白領(lǐng)帶，穿上燕尾服，“像紳士一樣”從容地面對死神。盡（j@n　j!n）管他的生命結(jié)束于黑暗的海底，而他那“君子之風(fēng)”卻長存于人世之間。

　　也就在同一年，勞倫斯·奧茨先生隨探險隊(duì)去了南極，他不幸被嚴(yán)重凍傷，以致只能跛足曳行——而探險隊(duì)撤離極地的行動又已經(jīng)是刻不容緩了。為了不拖累他人，勞倫斯先生作出了特別的選擇。一個晚上，他對隊(duì)友說：“我要到帳篷外邊去一趟，也許會有一段時間的。”這一去，他便再也沒有回來。他放棄了自己生還的希望，卻大大減少了隊(duì)友們斃于極地的威脅——這，（　�。┮彩且环N“君子之風(fēng)”。

　　在這種嘉德懿行面前，所有猥瑣庸俗的世態(tài)都不能不相形見絀。

　　1957年的一天，歌曲作者梅瑟接到了一封來自俄亥俄州揚(yáng)斯頓城的信，那是一位與梅瑟素昧平生的塞迪女士寫來的。她在信中建議梅瑟寫一首以“有一天你心碎的時候，我會來到你的身旁，為你消除心的創(chuàng)傷”為主旨的歌。五年之后，梅瑟（　�。⿲懗闪恕杜c你同在》的歌，還找到了愿意為它錄音的出版商。從此，　《與你同在》這首歌的詞、曲作者便一直注明為“梅瑟與塞迪”——版稅也對半分。因?yàn)檫@一條建議，塞迪及其繼承人已獲得了至少10萬美元的收益。據(jù)我看來，慷慨的梅瑟先生也不失“君子之風(fēng)”。

　　“君子之風(fēng)”，存之于心，付之于行，美則在其中矣！其實(shí)，這種高尚也絕非僅存于生死危急之中。即使看似（s@　sh@）尋常的謙遜、禮讓、隱忍、寬諒，甚至只是一種善解人意，又何嘗不是一種“君子之風(fēng)”呢！

(1)

給加粗字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

(2)

文中的括號里依次應(yīng)填入的詞語，完全正確的一組是

[　　]

A．

果然　自然　毅然

B．

毅然　果然　自然

C．

毅然　自然　果然

D．

果然　毅然　自然

(3)

寫出下列詞語的反義詞。

結(jié)束——（　�。≈t遜——（　　）　放棄——（　�。�

君子——（　�。娜荨ā　。捄甏罅俊ā　。�

(4)

文章介紹了哪幾位具有“君子之風(fēng)”的人，請用簡練的語言分別概括出他們的經(jīng)歷。

________________________________

(5)

怎樣的行為才是“君子之風(fēng)”的體現(xiàn)？請從生活中尋找一則事例，用一段話介紹清楚。

________________________________

(6)

摘錄文中的美詞佳句。

________________________________

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