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不改變句子原意，按要求寫句子不正確的是

A．守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮句）
       縮句：守書攤的是青年。
B．都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）
       改寫：都像你這樣白看書，人家不能過日子。
C．我忘不了那個賣書的殘疾青年。（改為反問句）
       改寫：我能忘記那個賣書的殘疾青年。
D．他笑著對我說：“讓我看看你的馬草�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
       改寫：他笑著對我說，讓他看看我的馬草。

相關習題

科目：小學語文 來源：期末題 題型：寫句子

按要求寫句子。
1．教室里安靜極了。（改寫成夸張句）
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2．雷鋒是我們學習的好榜樣。（調(diào)整詞序，不改變原意）
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3．我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）
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4．看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句）
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科目：小學語文 來源：期末題 題型：寫句子

按要求寫句子。
1．數(shù)十只食肉鳥發(fā)出的歡樂叫聲響徹云霄。（縮句）

2．一只鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走�！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述）

3．看到這富有情趣的鄉(xiāng)間生活，誰會不動心呢？（給句子換個說法，不改變句子的原意）

4．解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人。（改為反問句）

5．沒找到交通員，雨來怎么能去呢？（改為陳述句）

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：寫句子

按要求寫句子。
1．把句子寫具體。
    公園里的花真香，                                            。
2．把“一個圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上  淘氣的  美國” 這些修飾詞語，放在下面句子中組成一句連貫的話。
   湯姆·索亞是……機靈鬼。

3．不改變原句意思，把下面句子改成否定句。
     這是一件好事。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：寫句子

按要求寫句子。
(1)“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。（用關聯(lián)詞合并句子）
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(2) 一縷柔和的陽光正好照進了這間整潔的屋子。（縮句）
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(3)漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序使意思不變）
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(4)小明請求媽媽原諒自己。（改成含有第一人稱的句子）
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(5)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。（修改病句）
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(6)寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。
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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷）小學語文第七冊 題型：022

按要求寫句子

改變詞序，使句意與原句不同：

（1）小明差點兒迷路回不了家。

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（2）他留給人許多美好的記憶。

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科目：小學語文 來源： 題型：022

按要求寫句子

改變詞序，使句意與原句不同：