1．給加粗的字選擇正確的讀音。

容得（d6 d6i）　　好奇（h3o h4o）

似乎（sh@ s@）　　撞破（zhu4ng chu4ng）

2．“臀”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（　�。�，再查音節(jié)（　�。�；按部首查字法應(yīng)先查（　�。┎�，除部首外有（　�。┕P，第九筆的筆畫(huà)名稱是（　　）；請(qǐng)你用“臀”分別組兩個(gè)詞語(yǔ)（　　）�。ā　。�。

3．語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子說(shuō)明孔隙的特點(diǎn)是什么？

4．語(yǔ)段中兩次寫(xiě)到過(guò)孔隙的感受，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。從作者的感受中，你體會(huì)到了什么？

5．語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子運(yùn)用的修辭方法是什么呢？

6．根據(jù)這一段的內(nèi)容，請(qǐng)你判斷下一段應(yīng)寫(xiě)什么內(nèi)容呢？并找出依據(jù)。

閱讀短文，按要求做題

　　夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無(wú)遮無(wú)蓋地暴曬在陽(yáng)光下。路旁的幾株柳樹(shù)熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒著一道白氣，就沒(méi)有影了。

　　空氣悶（men m8n）得人發(fā)慌……

　　“熱死了，熱死了……”樹(shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著。

　　方才還是烈日炎炎，萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪�！吧成成场保�一些小砂子平地飛起。撞（zhu4ng chu4ng）到窗子的玻璃上，發(fā)著聲響。不知誰(shuí)的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來(lái)，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)……

　　“嚓！”閃電似（s@ sh@）乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

　　“轟隆��！”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。

　　不一會(huì)兒，“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”，豆大的雨點(diǎn)急速落下來(lái)了。它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。

　　閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過(guò)天晴了。

　　這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹(shù)，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神��！

1．給加粗的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”表示。

2．寫(xiě)出近義詞。

驟然（　　）　　　　方才（　�。�

3．填空。

（1）雷雨前天氣悶熱，一轉(zhuǎn)眼（　　）呼嘯，（　　）暗下來(lái)，（　�。�壓下來(lái)。

（2）雷雨中開(kāi)始是電閃，接著是（　�。�，而后是（　�。�。

（3）夏天雷雨的特點(diǎn)是來(lái)得（　�。�，下得（　　），時(shí)間（　　），晴得（　�。�。

4．讀下面的句子，哪句話運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法，畫(huà)“√”表示。

①路旁的柳樹(shù)熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。（　�。�

②狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪。（　　）

③你再看路邊那幾株柳樹(shù)，伸著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么有精神�。。ā　。�

5．判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

這篇短文通過(guò)對(duì)夏日雷雨的描寫(xiě)，說(shuō)明了：

（1）夏天的雷雨來(lái)得快，下得猛，時(shí)間短。（　�。�

（2）雷雨前天氣很悶熱（　�。�

（3）這場(chǎng)雨很及時(shí)，作者很高興。（　�。�

閱讀并作答

　　前幾天，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)又大又圓的西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

　　我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤（r2ng）。爸爸切（qi5）開(kāi)了第一個(gè)瓜，啊！是個(gè)生的，瓜瓤黃里泛（f4n)白，瓜籽（z!）也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一聲不吭（k5ng），若無(wú)其事地切開(kāi)了第二個(gè)，啊！鮮紅的瓜瓤，又黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。

　　“吃吧！吃吧！”爸爸把兩片瓜推到我和弟弟面前，笑著說(shuō)。弟弟大口大口地吃起來(lái)，我剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口，嚼（ji2o）了幾下，硬咽（y4n）下去了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上露出了笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時(shí)，我的心里真不是滋（z9）味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無(wú)味，但我還是把它吃下去了。

　　從這件小事中，我得到了一種非常寶貴的東西。

1．判斷四個(gè)自然段的小標(biāo)題哪些對(duì)，在括號(hào)里畫(huà)“√”。

第一段：買(mǎi)瓜（　�。�　　　　第二段：切瓜（　�。�

第三段：讓瓜（　�。�　　　　第四段：難忘（　�。�

2．用“”畫(huà)出第三自然段中描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。

3．選擇正確答案畫(huà)“√”。

“我得到一種寶貴的東西”，這種東西是：

（1）西瓜的營(yíng)養(yǎng)。（　　）　�。�2）父子的情誼。（　�。�

（3）父親的疼愛(ài)。（　�。�　�。�4）團(tuán)結(jié)的力量。（　　）

4．讀完這篇短文，你有什么想法？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)。

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1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

2．斑鳩是根據(jù)什么說(shuō)東邊的人一樣會(huì)討厭貓頭鷹的？

3．選擇判斷，在正確的意思后面畫(huà)“√”。

（1）貓頭鷹要搬到東方去住。（　�。�

（2）貓頭鷹的聲音很難聽(tīng)。（　　）

（3）對(duì)于自己的缺點(diǎn)，采取回避的方法不行，只有徹底改正，才是解決問(wèn)題的辦法。（　�。�

（4）貓頭鷹如果不改變自己的聲音，不管搬到什么地方，人們都會(huì)討厭它的。（　　）

4．學(xué)了這篇寓言，你受到什么啟示？

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