填上合適的詞語。
雄偉的人民英雄紀念碑( 。┰谔彀查T廣場上。

A、屹立   
B、聳立   
C、矗立   
D、挺立
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。
天安門廣場
  在首都北京城的正中,天安門前,有一片開闊的廣場,磅礴坦蕩,這便是聞名中外的天安門廣場。到過這里的人,誰不會深深地愛上她?
  廣場的北面就是那座莊嚴、樸實的天安門城樓,城樓前有七座玉帶形的金水橋,橋上有雕花石欄。金水橋的兩側(cè),矗立著一對渾圓挺拔、雕刻精美的華表。
  廣場中央,一面五星紅旗迎風飄揚。這紅旗象征著勝利,象征著光明,象征著各族人民的大團結(jié)。1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國誕生,并親自開動電鈕,升起了第一面五星紅旗。
  廣場南面,高大的人民英雄紀念碑巍然屹立,碑身刻著毛主席題字和周總理寫的碑文。碑座四周大型浮雕,正向人們述說那一百多年來,中國人民視死如歸、前赴后繼的斗爭精神和光榮歷史。再往南,便是毛主席紀念堂。
  廣場的東西兩邊,是兩座對稱的大廈。西邊是人民大會堂,東邊是中國革命博物館和中國歷史博物館。這兩座建筑物,(  )有現(xiàn)代化的特色,(  )有民族化的風格。天安門廣場經(jīng)過多次改造和建設(shè),現(xiàn)在( 。┙ㄖ陚、壯觀,( 。┚G化也令人贊嘆不已。( 。┠阏驹趶V場中央,縱目四觀,( 。⿻械揭鈿怙L發(fā),心曠神怡。你也必定會深深地愛上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門廣場。
1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
視死如歸:______________________________________________________
心曠神怡:______________________________________________________
3.從文中找出一句反問句,并改寫為陳述句。
反問句:________________________________________________________
陳述句:________________________________________________________
4.作者在這篇文章中抒發(fā)了怎樣的思想感情?
________________________________________________________________
5.文章的開頭運用了什么寫作手法?這樣寫有什么好處呢?
________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

填上合適的詞語。
屹立   聳立   矗立   挺立
1.中國(  )在世界的東方。
2.雄偉的人民英雄紀念碑( 。┰谔彀查T廣場上。
3.冬天到了,雪松依然蒼翠地( 。┰陲L雪中。
4.進入天山,映入眼簾的是( 。┑娜荷,連綿不斷。
5.五壯士( 。┰诶茄郎巾敺澹魍筷犞髁h去的方向。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀文段,回答問題。

  每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。

  秦兵馬俑,在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。它惟妙惟肖地( 。┝塑婈嚨呐帕校鷦拥兀ā 。┝饲剀娦郾偃f,戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢,形象地( 。┝酥腥A民族的強大力量和英雄氣概。

1.在括號里填上合適的詞語。

2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

端詳:_______________________________________________

凝視:_______________________________________________

惟妙惟肖:___________________________________________

3.讀了這兩段話,你的心中涌動著什么樣的情感?請你寫下來。

________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀文段,回答問題。

  每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。

  秦兵馬俑,在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。它惟妙惟肖地( 。┝塑婈嚨呐帕校鷦拥兀ā 。┝饲剀娦郾偃f,戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢,形象地( 。┝酥腥A民族的強大力量和英雄氣概。

1.在括號里填上合適的詞語。

2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

端詳:_______________________________________________

凝視:_______________________________________________

惟妙惟肖:___________________________________________

3.讀了這兩段話,你的心中涌動著什么樣的情感?請你寫下來。

_____________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外語段品讀。
這一刻,我們倍感自豪
  2008年9月25日21時10分,萬眾矚目的“神舟七號”載人航天飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空。世界關(guān)注的目光再次聚集到神州大地,億萬中華兒女和海外華人為此倍感驕傲和自豪。
  在實施第三次載人航天飛行過程中,我國航天員將首次進行太空行走實驗,把足跡(應(yīng)、映、。┰谏衿妫ㄟ|闊、浩瀚)的宇宙之中。我國航天員邁入太空的一小步,標志著我國栽人航天工程發(fā)展邁出了一大步。漫步太空,表明我國突破和掌握了出艙活動關(guān)鍵技術(shù);系列空間科學技術(shù)實驗和釋放伴飛小衛(wèi)星,預(yù)示我國載人航天事業(yè)步入更高的發(fā)展水平……
  神舟飛船的每一次太空之旅,都(牽動、牽連)著每一位中國人的愛國之心。5年前,我國成功發(fā)射“神五”,航天英雄楊利偉圓了中華民族的飛天夢;3年前,“神六”飛天,中國人首次開展太空科學實驗。今天,“神七”再度問鼎蒼穹,中國人探索太空的足音(震動、震撼、感動)世界,在這個里程碑式的歷史時刻,我們倍感自豪。
  __________________________我國航天事業(yè)經(jīng)過50多年的發(fā)展和幾代人的不懈努力,取得了輝煌成就。走出地球搖籃,探索神秘宇宙,中國人民千百年的飛天夢想和追求人類和平、文明、進步的理想,正在一步步成為現(xiàn)實。
1.劃去括號里用得不恰當?shù)淖衷~。
2.把與文題相呼應(yīng)的句子畫上橫線。
3.讀文章,填空。
(1)“神舟七號”的發(fā)射地點是___________________。
(2)“億萬中華兒女和海外華人為此倍感驕傲和自豪”中的“此”指_________________,其中的一對近義詞是_____________。
(3)我國航天員首次進行太空行走實驗,表明______________________________________
4.選擇。
(1)____,中國人首次開展了太空科學實驗。
[     ]
A.2003年  B.2005年  C.2008年
(2)文章橫線中應(yīng)填的最合適的句子是
[     ]
A.天行健,君子以自強不息。
B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。
C.中華七萬里,何地無人杰。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,完成練習。

遙望長江水  蔡 睿

  遙望長江水,我的心潮如同江水一樣洶涌澎湃。這條橫亙千古的巨龍,是我們中華民族生生不息的象征。

  長江,你奔流的是我們民族的血液。在上古的洪荒時,你就是我們民族生存的搖籃。我們的祖先依靠著你,而你用甘甜的乳汁哺育著兩岸大地上的人們。人們抑揚的鄉(xiāng)音,不就是你波濤拍岸的聲響?人們喜怒哀樂的情感,不就是你陰晴變幻的風貌?人們既剛毅又溫柔的性格,不就是你劈山繞嶺、奔騰不息的魂靈?無論歡歌笑語還是血淚哀鳴,都匯入你滔滔的水流之中。

  長江,你是永恒、綿長的象征,維系了中華民族五千年的血脈。血濃于水,但長江水不是普通的水,而是中華民族的生命之源,化作我們世代中國人永遠奔流的血。

  長江,你奔流的是我們民族的歷史。自古以來,大浪淘盡多少英雄豪杰!遙想當年,群雄會獵江上,萬船競發(fā),火燒赤壁,在長江上演出了威武雄壯的一幕。三國歸晉,大將士王濬揮師順江而治。民族英雄祖逖中流擊楫,誓言收復(fù)河山。宋代胡虜南侵,儒將虞允文據(jù)守長江天險,獲得了采石磯(j9)大捷。鴉片戰(zhàn)爭中,中國軍民固守江心的焦山炮臺,與侵略者展開激烈的炮戰(zhàn)……長江是無數(shù)英雄豪杰的流動舞臺,也是他們永恒的舞臺。有偉大的長江,就一定會有偉大的人民,也就一定會英雄輩出。

  長江,你奔流的是我們民族的文化。多少膾炙人口的詩篇,多少優(yōu)美絕倫的畫卷,多少余音繞梁的歌曲,都出自你慷慨無私的奉獻。你既抒發(fā)“大江東去”的豪放,又低吟“春江花月夜”的柔情;既有感時懷古的深沉,又有凌波御風、羽化登仙的飄逸。詩圣杜甫高歌,“不盡長江滾滾來”,這正是中華文化源遠流長的寫照。

  長江,你奔流的是我們民族的希望。自古以來,長江流域是中華民族世代繁衍之地。你給我們以灌溉之利,人們開溝筑渠,興建水利,開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。你給我們舟楫之便,貫通東西的內(nèi)河航運,把貨物源源不斷地輸入大江上下,世界各國。難怪人們把長江稱為“黃金水道”,與歐洲的萊茵河、美國的密西西比河相媲美。又有人說,中國東南沿海地區(qū)好比一張弓,長江好比一支箭,張弓搭箭,目標是射向全球,射向未來!

1.從文中找出下列詞語的反義詞。

溫柔( 。

吝嗇( 。

血淚哀鳴( 。

 

2.從文中選擇合適的詞填入括號中,再讀讀背背。

( 。┑脑娖

( 。┑漠嬀

( 。┑母枨

( 。┑姆瞰I

( 。┑穆曧

( 。┑那楦

3.用“——”分別畫出文中第二至六自然段的中心句,并選擇其中一句,結(jié)合所在自然段的內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。

我最喜歡的中心句是___________________________________

我對這句話的理解是___________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成練習。

遙望長江水  蔡 睿

  遙望長江水,我的心潮如同江水一樣洶涌澎湃。這條橫亙千古的巨龍,是我們中華民族生生不息的象征。

  長江,你奔流的是我們民族的血液。在上古的洪荒時,你就是我們民族生存的搖籃。我們的祖先依靠著你,而你用甘甜的乳汁哺育著兩岸大地上的人們。人們抑揚的鄉(xiāng)音,不就是你波濤拍岸的聲響?人們喜怒哀樂的情感,不就是你陰晴變幻的風貌?人們既剛毅又溫柔的性格,不就是你劈山繞嶺、奔騰不息的魂靈?無論歡歌笑語還是血淚哀鳴,都匯入你滔滔的水流之中。

  長江,你是永恒、綿長的象征,維系了中華民族五千年的血脈。血濃于水,但長江水不是普通的水,而是中華民族的生命之源,化作我們世代中國人永遠奔流的血。

  長江,你奔流的是我們民族的歷史。自古以來,大浪淘盡多少英雄豪杰!遙想當年,群雄會獵江上,萬船競發(fā),火燒赤壁,在長江上演出了威武雄壯的一幕。三國歸晉,大將士王濬揮師順江而治。民族英雄祖逖中流擊楫,誓言收復(fù)河山。宋代胡虜南侵,儒將虞允文據(jù)守長江天險,獲得了采石磯(j9)大捷。鴉片戰(zhàn)爭中,中國軍民固守江心的焦山炮臺,與侵略者展開激烈的炮戰(zhàn)……長江是無數(shù)英雄豪杰的流動舞臺,也是他們永恒的舞臺。有偉大的長江,就一定會有偉大的人民,也就一定會英雄輩出。

  長江,你奔流的是我們民族的文化。多少膾炙人口的詩篇,多少優(yōu)美絕倫的畫卷,多少余音繞梁的歌曲,都出自你慷慨無私的奉獻。你既抒發(fā)“大江東去”的豪放,又低吟“春江花月夜”的柔情;既有感時懷古的深沉,又有凌波御風、羽化登仙的飄逸。詩圣杜甫高歌,“不盡長江滾滾來”,這正是中華文化源遠流長的寫照。

  長江,你奔流的是我們民族的希望。自古以來,長江流域是中華民族世代繁衍之地。你給我們以灌溉之利,人們開溝筑渠,興建水利,開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。你給我們舟楫之便,貫通東西的內(nèi)河航運,把貨物源源不斷地輸入大江上下,世界各國。難怪人們把長江稱為“黃金水道”,與歐洲的萊茵河、美國的密西西比河相媲美。又有人說,中國東南沿海地區(qū)好比一張弓,長江好比一支箭,張弓搭箭,目標是射向全球,射向未來!

1.從文中找出下列詞語的反義詞。

溫柔(  )

吝嗇( 。

血淚哀鳴(  )

 

2.從文中選擇合適的詞填入括號中,再讀讀背背。

(  )的詩篇

( 。┑漠嬀

( 。┑母枨

(  )的奉獻

( 。┑穆曧

( 。┑那楦

3.用“——”分別畫出文中第二至六自然段的中心句,并選擇其中一句,結(jié)合所在自然段的內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。

我最喜歡的中心句是___________________________________

我對這句話的理解是___________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面的練習。
神七飛天,億萬顆心隨你跳動
  2008年9月25日,浩瀚太空,第三次迎來來自中國的訪客。
  翟志剛、劉伯明、景海鵬,3位航天員駕駛神舟飛船飛馳太空,再一次駛上全新的探索之路。與神舟五號、六號不同——這一次,來自神州大地的中國航天員將首次走出小小的神舟飛船,在無際的太空中邁出自己也是中華民族的第一步。
  億萬華夏兒女,翹首期待著這一時刻。
  這將是歷史性的第一步。從2003年神舟五號載著楊利偉實現(xiàn)中華民族飛天夢想,短短5年間,中華民族邁出了她載人航天工程的第二步,開始開展航天員出艙活動的嶄新探索。
  中國航天員,將再次譜寫新的英雄篇章。
  把人送上太空,是人類航天活動的歷史性里程碑。人,可以操縱和觀察飛船,可以操作太空實驗,可以組建和維修空間站及其他太空設(shè)施……太空,固有人飛天而精彩;航天,因有人參與而生動。
  中華民族是最早具有飛天夢想的民族。( 。┰诂F(xiàn)代航天事業(yè)中,我們成了后來者,( 。┎桓事浜蟮闹袊教烊擞靡贿B串的跨越式步伐,縮短了與世界航天大國的差距。隨著中國即將成為世界上第三個能夠獨立開展出艙行走的國家,我們已經(jīng)可以推測下一步神舟飛行的交會對接試驗和不遠的未來將出現(xiàn)的具有一定應(yīng)用規(guī)模的短期有人照料、長期在軌自主飛行的空間實驗室。
  我們甚至可以進一步想象中國的空間站在太空建成的日子……
  天路漫漫,我們的心將與神七飛船上勇士們的心一起跳動。
  衛(wèi)星定位導(dǎo)航、衛(wèi)星廣播電視、氣象預(yù)報、信息網(wǎng)絡(luò)……我們已經(jīng)生活在一個離不開太空資源的時代?梢韵嘈,隨著中國載人航天事業(yè)的迅速發(fā)展,航天英雄們從太空中取得的成果,將會給我們的生活帶來意想不到的改變。
  茫茫太空,空間無限,資源無窮。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,太空探索必將是其中輝煌的一筆,而航天員,也必將以其對中華民族特有的貢獻,步入中華民族的英雄序列。
摘自《新華網(wǎng)》
1.給句子中加粗的詞語選擇正確的解釋。
A.形容水勢盛大!  .形容廣大、繁多。
(1)浩瀚太空,第三次迎來來自中國的訪客。( 。
(2)浩瀚的海洋是生命的搖籃。( 。
2.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
3.判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)中華民族是最早實現(xiàn)飛天夢想的民族。( 。
(2)中國已經(jīng)成為世界上第三個能夠獨立開展出艙行走的國家。( 。
(3)楊利偉是中國首位航天員。(  )
4.讀短文,完成填空。
  ____年____月____日,駕駛神舟飛船飛馳太空的航天員是________、________、________,這次航天飛行與神舟五號、六號不同的是________________________。
5.我們已經(jīng)生活在一個離不開太空資源的時代,例如:________________。
6.與文章題目相呼應(yīng)的一句是______________________________________。

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