按要求回答問題。 1.判斷下面查字典是否正確。 “!弊钟靡粜虿樽址,應先查S,再查sheng。用部首查字法,應先查刂部,再查10畫。組兩個詞:剩下、剩余。 A.正確 B.錯誤 2.“盛”的音節(jié)是shèng,它在字典里的解釋有:①興旺;②豐富,華美;③熱烈,大規(guī)模的;④深厚。“興盛”、“盛會”、“盛情”、“盛裝”四個詞中,“盛”的意思依次是( ) A.①②③④ B.①③④② |
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
仙企鵝登陸
澳大利亞著名的菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀,成了一處游覽勝地。
仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏,饒有風趣,無論誰見了都覺得可愛。它退化得短小的雙翼,不能帶動身軀在天空中飛翔,卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺,加上他那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部,活像西方穿著燕尾服的紳士。
夕陽西下,海灘上人山人海,大家有序地站在海灘的兩邊,海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮,就可見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中,這個“總領隊”首先游到岸邊,在海灘上左顧右盼一番,然后回頭引領“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸,,每隊約有50只,在后面排成三列縱隊,整整齊齊,像是訓練有素的士兵。隊伍排好后,總領隊“嘎嘎”聲令下,全隊開步走,直奔海灘沙丘。第一隊登陸后,第二隊接踵而至……
夜深了,人們久久不愿離去,以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。
1.按要求填空。
“翼”字是( 。┙Y構的字,部首是( 。俨椋ā 。┊嫛
“燕”字是( 。┙Y構的字,共( 。┊,第五筆是( 。。
2.補充成語。
小巧( )( 。 ∪松饺耍ā 。 〈螅ā 。┐螅ā 。
驚( 。敚ā 。 〗樱ā 。┒ā 。∽螅ā 。┯遥ā 。
3.讀句子,判斷對錯。
(1)因為仙企鵝不會飛翔,所以它不是鳥類。( 。
(2)它的退化了的短小的雙翼,能帶動身軀在天空飛翔,卻不能憑借它在水中游泳。( 。
科目:小學語文 來源:一元三次練程 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,回答問題。
神了,小泥鰍我在湖邊稀泥里抓到一條小泥鰍,把它帶回家。順手放進罐頭瓶里,往瓶里倒點水,沒想到它真的活了。這條小泥鰍,細細身子,尖尖的嘴,嘴邊還長著6根胡子,兩個小眼睛像針尖似的。雖然它長得很丑,可是,那靈活的身軀、敏捷的動作,卻有點“男子漢”的氣魄。
說句心里話,我并沒有認真照顧它,只有隔三差五地給它幾粒飯和餅渣。誰會相信,這上頓不接下頓的日子,它竟活得挺有滋味。一晃,半年過去了,它一點也沒長大,卻總是保持著那種敏捷的動作,竄上竄下,好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。
一天夜里,我家暖氣壞了,屋子里冷極了。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)罐頭里的水已經(jīng)結了冰,小泥鰍被裹在冰里,凍僵了。我急了,把瓶子打碎,把它取出來放到手上。望著它,鼻子有點酸,覺得有點對不起它。
突然,它的身子動了一下,我心里一喜,立刻把它放到水里。五分鐘后,它奇跡般地活了,又竄上竄下地游起來。有時還把頭露出水面,好像在對我說:“謝謝你,救了我的命。”
神了,小泥鰍,你真了不起,我從心眼里佩服你。
1.給下列詞語中加粗字選擇正確讀音,打“√”。
罐頭瓶(hu4n gu4n) 氣魄(p^ m8i)
凍僵(ji1ng ji1n) 竄上竄下(chu4n cu4n)
2.按要求填空。[方法提示:注意第二個括號中要填的筆畫數(shù)應該是去掉了部首的筆畫。]
①“顧”如按部首檢字法,應查( 。┎浚ā 。┊。
②“裹”如按部首檢字法,應查( 。┎,( )畫。
3.在文中用“——”畫出描寫小泥鰍外貌的句子。
4.判斷對錯。
①“好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的!笔潜扔骶。
( )
②“誰會相信,這上頓不結下頓的日子,它競活得挺有滋味”,這句話中有兩個錯別字。
( )
③“兩個小眼睛像針尖似的。”這句才是比喻句。[方法提示:判斷一個句子是不是比喻句,要看看句子中有沒有“本體”和“喻體”,不能只看到有比喻詞就認為是比喻句。]
( )
5.小泥鰍為什么被凍僵了?[方法提示:結合文章第3段,用原文中的話或用自己的話來概括都行。]
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6.“我”為什么鼻子有點酸,覺得有點對不起它(小泥鰍)。
[ ]
A.因為“我”從來沒有照顧它。
B.“我”認為小泥鰍死了,非常傷心。
C.“我”沒給小泥鰍食物,把它餓死了。
D.因為“我”沒有認真照顧它,平時只是隔三差五地給它幾粒飯和餅渣,而這次,由于我的疏忽,使它凍僵了。
7.你喜歡這只小泥鰍嗎?為什么?[方法提示:真實地表達自己的感受吧,喜歡它的原因,你可以從小泥鰍的外貌、品質(zhì)等多個方面敘述。]
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