理解句子的含義，選擇正確的一組
這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。

A．這句話的意思是說保羅帶小男孩兄弟倆兜風(fēng)，心里很快樂。
B．保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

理解句子的含義，選擇正確的一組
這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。
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A．這句話的意思是說保羅帶小男孩兄弟倆兜風(fēng)，心里很快樂。
B．保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。

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科目：小學(xué)語文 來源：一元三次練程　　語文三年級上冊 題型：048

認(rèn)真閱讀短文，回答問題。

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　　“賣報(bào)、賣報(bào)”一個(gè)（　　）的童音在剛降臨的暮色中顯得格外（　�。�。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時(shí)，她的臉上便漾滿笑容。

　　我不知道是（　�。┻@個(gè)冷風(fēng)中的女孩，還是被她那清脆的聲音所吸引，我掏出兩角錢：“小姑娘，給我一張�！彼杆俚爻槌鲆粡垐�(bào)紙，恭敬地遞給我，又從小口袋里掏出零錢數(shù)著給我找。這時(shí)汽車開過來了，我剛邁步，小女孩連忙喊“阿姨，你的錢！”我想把那八分錢留給她，就頭也不回上了車。

　　我剛坐下，那清脆的聲音又響在我耳旁：“阿姨，你的錢！”我吃了一驚，為了那八分錢，她（　　）上了車，真不可思議。

　　“阿姨，找給你八分錢，還有十塊錢……”

　　“十塊錢？怎么回事？”我詫異了。

　　“嗯，你剛才買報(bào)時(shí)，錢掉在地上了。”她把八分錢和十塊錢塞到我的手里，并輕松地長舒了一口氣。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，我被她的（　�。┐騽�(dòng)了！

　　啊，多好的孩子�。∷幸活w金子般的心。

1．讀短文，在文章開頭“——”處給短文加個(gè)題目。[方法提示：讀短文想想，文章主要寫了誰的一件什么事，表現(xiàn)了什么主題？試著用最簡短的語言概括。]

2．為文中的（　�。┨庍x擇一組合適的詞語，在正確的一組后面打“√”。

①清爽　　清脆　　可愛　　居然　　純情（　�。�

②清脆　　清新　　憐愛　　竟然　　純真（　�。�

③清脆　　清爽　　憐愛　　居然　　純真（　�。�

3．寫出下列詞語的反義詞。

迅速（　�。　　　≥p松（　　）

4．寫出下列詞語的近義詞。

降臨（　�。　　　「裢�（　　）

迅速（　�。　　　☆D時(shí)（　　）

5．讀短文，想想“我”為什么“頭也不回上了車”？[方法提示：認(rèn)真讀讀文章第2段，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的氣候環(huán)境，抓住描寫“我”心理活動(dòng)的句子找答案。]

6．仔細(xì)讀讀兩個(gè)人的對話，你覺得小女孩是怎么樣的人？[方法提示：仔細(xì)推敲文章最后一段話的意思。聯(lián)系文中重點(diǎn)詞句，如“恭敬”、“輕松地長舒了一口氣。”等理解“金子般的心”的含義。]

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科目：小學(xué)語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：048

閱讀沖浪。

狐貍和猴子

　　河中央有一個(gè)土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。

　　狐貍想吃桃子，可是過不了河。

　　猴子想吃桃子，可是也過不了河。

　　狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。

　　狐貍便和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過去，只能過去一個(gè)，再過一個(gè)。

　　“讓我走過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說。

　　狐貍走過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。

　　“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說，“你沒有口福吃桃子�！�

　　猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來，說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”

　　狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”

　　猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。

1．查字典，按要求填空。

（1）“墩”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母________，再查音節(jié)________，組詞________。

（2）“窄”用部首查字法，應(yīng)查部首________，再查________畫，它的反義詞是________。

2．形近字組詞。

3．讀下面的句子，理解加粗的詞，選擇正確的答案，在后面括號里打“√”。

（1）“猴子，請你回去吧！”句中“請”的含義是：

A．諷刺（　　）　B．尊重（　�。．請求（　�。�

（2）“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”句中“請”的含義是：

A．諷刺（　�。．尊重（　�。．請求（　　）

（3）“猴子非常生氣，可是馬上也笑了起來……”句中的“可是”可用下列哪個(gè)詞語來代替：

A．于是（　�。．而是（　�。．還是（　�。．但是（　�。�

4．讀句子，比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。

（1）“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說，“你沒有口福吃桃子�！�

答：________

（2）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”

答：________

5．理解本文的主要內(nèi)容，選擇準(zhǔn)確的打“√”。

（1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場。（　　）

（2）本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當(dāng)。（　�。�

（3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識破狐貍的詭計(jì)。（　�。�

6．結(jié)合上文理解句子，在正確的答案后打“√”。

“猴子一句話也不說，獨(dú)自走了�！笔且�?yàn)椋?/P>

（1）猴子沒有吃到桃子，很生氣。（　�。�

（2）看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。（　�。�

（3）它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（　�。�

7．這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理？

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