選出下面標點正確的一句。

A.秋天來啦!山野就是美麗的圖畫。
B.誰使秋天這樣美麗?
C.秋天的景色多美啊。
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:2008年四年級語文(上)練習 蘇教版 蘇教版 題型:048

我愛語文課本

  我不愛那小巧玲瓏的玩具,不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么,我將自豪地對你說:“我愛我的語文書!”

  每當新學期開始的時候,我第一盼望的就是新語文書。我一拿到,就迫不及待地一頁一頁地看下去。

  每當上語文課時,我瞪大雙眼,看著老師寫在黑板上的字,傾聽老師的講解,生怕放過一個字。

  每當清早霞光四射的時候,我就坐窗前,放聲朗讀著課文,一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。

  !語文書,我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識老人,從拼音“a、oe”起,到深奧的古詩,都用你生動的語言向我們講解;你讓我們在知識的海洋里遨游,使我們認識大自然的優(yōu)美和神奇;你帶我們與標點符號交朋友,讓我們熟悉它們的用法……

  歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過去了六個春秋,你也源源不斷地把知識送給了我們,使我們懂得了怎樣看書,怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時,不禁心潮起伏,說不完對你的感謝。

1.聯(lián)系上下文,解釋下面詞語。

深奧:________

迫不及待:________

2.根據(jù)課文內(nèi)容寫一個句子,要求用上“因為……所以……”

________________

3.選擇下列各題的正確答案,在序號上打“√”。

(1)短文中第一自然段連寫兩個“不愛”,是為了( 。

①把內(nèi)容寫具體、谡f明作者的喜好、蹚娬{(diào)突出對語文書的愛

(2)短文中最后一自然段朗讀時語氣應是(  )。

①熱愛、诟兄x、劬磁

(3)短文中的兩個省略號的作用是(  ):

①內(nèi)容的省略、诼曇舻难娱L、壅f話的斷續(xù)、茉挍]說完

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科目:小學語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

秋天的早晨

  伙伴們,你欣過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的、令人神往的仙境。

  霧氣彌在大地上,像一層薄,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。就在你面前的白云,像綢帶飄著,纏繞在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

  你吸一口新鮮的空氣吧,有點兒清涼,有點兒濕潤。比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。

  太陽還沒有出來,東邊的天際是灰暗的,漸漸變暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來了大公雞的報曉聲。

  太陽出來了,先是一絲,像紅色________線。不一會兒,像燒紅________鐮刀,像半只橙紅________橘子,一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色________大氣球,靜靜________依傍著大地。

  一瞬間陽光穿過樹叢透過晨霧斜斜地密密地灑滿了大地拖拉機突突地下地了人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>

  伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里。這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1.給下面加點的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)畫“√”。

    纏

   一  

2.把第一、二自然段中加點的四個錯別字改正過來,并將正確的字寫在下面的橫線上。

_______________________________________

3.給第六自然段加上標點。

4.請給文章的第五自然段填上“的”“地”“得”。

5.“這世界仿佛是在幻覺中”是說

[  ]

A.作者頭暈了。

B.這世界美得令人無法相信。

C.這世界不現(xiàn)實。

6.文章中共有三個問句,這三個問句依次是

[  ]

A.設(shè)問 疑問 設(shè)問

B.疑問 設(shè)問 設(shè)問

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

______________

  伙伴們,你欣賞過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的、令人神往的仙境。

  霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。霧就在你面前像綢帶飄舞著,纏繞在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

  吸一口新鮮空氣吧,有點兒清涼,有點兒濕潤。比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。

  太陽還沒有出來,東邊的天際是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒,陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉啼鳴。

  太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。

  一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突 該下地了 人們?nèi)宄扇旱赝逋庾呷?/P>

  伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1)給第六自然段加標點。

2)給下面加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)畫“√”。

    

    

3)寫出與下面詞語意思相近或者相反的詞語。

①意思相近:奇妙——( 。

創(chuàng)造——(  )

②意思相反:濕潤——( 。

輕松——(  )

4)將正確答案的字母填在句子后的括號里。

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

①你們不是要尋找仙境嗎?(  )

②你欣賞過秋天早晨的田野嗎?(  )

③太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。( 。

5)短文是通過寫____________________________________________等幾個方面來描寫秋天早晨的田野美景的。

6)給短文加一個標題,寫在文首的橫線上。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我就是這樣一個女孩

       我叫董宇,宇宙的宇。    
       你知道嗎?為什么我會起這個名字?因為我從小就喜歡看星星,對宇宙的奧秘非常感興趣。我特別愛看天文書籍,看與宇宙有關(guān)的電影和畫報。一年四季,無論春夏秋冬,每到晚上,只要是晴天,我總要到我家樓頂上,用心愛的望遠鏡觀測星星。記得那次看哈雷彗星,一吃過晚飯,我便拉著媽媽到樓頂,因為去得太早,我們一直等了兩個多小時,才在西北天空中看到了拖著長尾巴的哈雷彗星。哈雷彗星走得很慢,我瞪著眼睛仔細觀察,直至它從我的視野里消失。由于待在樓頂?shù)臅r間太長,我的身體都凍僵了。    
       我的性格開朗活潑。尤其愛笑,而且笑得無拘無束。那還是二年級的時候,有一次上語文課,老師給我們講了一個非常難寫的字,老師怕我們記不住,就用這個字講了一個笑話。因為老師講得特別逗,我竟失聲大笑起來,直到同學和老師都用驚異的眼光看著我,我才停止了笑。     
       還應提到的是,從六歲起,我就迷上了書法。每天一放學,我就上少年宮學書法,不久前我還獲得了長春市小學生書法競賽二等獎呢!    
       你看,這就是我,一個性格開朗、興趣廣泛的女孩子。
1.我是怎樣的一個女孩?用“         ”在文中標出能回答這個問題的句子。
2.為了寫出“我”的特點,“我”選取了哪幾件事?在正確的后面打“√”。 
      A.看哈雷彗星。(       ) 
      B.愛看天文書籍,愛看與宇宙有關(guān)的電影、畫報。(       )
      C.老師講笑話,我失聲大笑。(       )
      D.同學們用驚異的眼光看我。(       ) 
      E.學書法獲過獎。(       )
3.讀了上面這篇習作,你覺得董宇有個性嗎?請你也拿起筆來,向我們介紹一下你的特點、興趣和愛好。
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                       

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

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  伙伴們,你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?那真是奇妙的、令人神往的仙境!

  霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著,纏繞出沒在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

  吸一口新鮮的空氣吧,你會覺得有點兒清涼,有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣?吸個飽吧,你會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。

  太陽還沒有起來,東邊的天是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉聲。

  太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。

  一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>

  伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。

2.給第6自然段加上標點。

3.給下列加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)寫“T”。

b$( 。

b2o( 。

l$ng( 。

l%ng(  )

r3o( 。

r4o( 。

s)( 。

sh)(  )

l[( 。

li[( 。

ch$ng(  )

c$ng( 。

4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

1)近義詞:奇妙——( 。

創(chuàng)造——( 。

2)反義詞:濕潤——( 。

輕松——( 。

5.分析下列句子,將正確答案的序號填在括號里。

1)你們不是要尋找仙境嗎?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

2)你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

3)太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

6.用“∥”給文章分層,并概括各層的意思。[方法提示:文章結(jié)構(gòu)為總——分——總。]

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

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  伙伴們,你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?那真是奇妙的、令人神往的仙境啊!

  霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著,纏繞出沒在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。

  吸一口新鮮的空氣吧,你會覺得有點兒清涼,有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣?吸個飽吧,你會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。

  太陽還沒有起來,東邊的天是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉聲。

  太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。

  一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>

  伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。

2.給第6自然段加上標點。

3.給下列加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)寫“T”。

b$( 。

b2o(  )

l$ng( 。

l%ng( 。

r3o(  )

r4o( 。

s)( 。

sh)(  )

l[( 。

li[( 。

ch$ng( 。

c$ng(  )

4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

1)近義詞:奇妙——( 。

創(chuàng)造——( 。

2)反義詞:濕潤——(  )

輕松——( 。

5.分析下列句子,將正確答案的序號填在括號里。

1)你們不是要尋找仙境嗎?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

2)你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

3)太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。

[  ]

A.比喻句

B.排比句

C.擬人句

D.設(shè)問句

E.反問句

F.疑問句

6.用“∥”給文章分層,并概括各層的意思。[方法提示:文章結(jié)構(gòu)為總——分——總。]

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

風景如畫的果子溝

  天山公路像一條銀色的飄帶 飄過了陡峭的山峰 飄過了幽深的峽谷 飄過了茫茫戈壁 飄過了牛羊成群的大草原 飄進了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長28千米 它有個美麗的名字 果子溝

  果子溝是個險要的地方,自古是我國中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地,現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當年成吉思汗西征時走過這里,見山勢崢嶸,怪石攔路,他命令二太子察合臺領(lǐng)人劈山開路,架橋48座,保證了大軍順利通過,也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。

  現(xiàn)在,光滑平坦的柏油路,奔馳著各種車輛,果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松,用它青色的大傘撥開白云,覆蓋著青山;山谷中無數(shù)小溪緩緩地流淌;英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細毛羊,安詳?shù)卦诠鹊壮圆,到小溪里喝水,在山坡上曬著太陽?/U>有三五個哈薩克牧人的氈房,散落在綠草中、小溪旁,像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。

   在溝的深處,春夏開滿了萬紫千紅的山花,秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實。無人采摘,任它飄落在地,成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里,彩蝶紛飛,蜜蜂歡唱,連風也是香甜的。  

   美麗的果子溝,風景如畫的果子溝!你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  

1.在正確讀音下標“√”。

chu2n zhu4n)中外     s3n s4n)落

結(jié)ji5 ji6)滿果實       采zh1i zh2i

2.用“~”畫出文中比喻句。

3.給下列加粗的字選擇正確解釋。

(1)詳(   )

  A.平靜、從容  B.安全 C.裝置 D.處置

(2)途(   )

  A.心里安定 B.照實說 C.平坦 D.直率

(3)沉穩(wěn)(   )

  A.穩(wěn)定 B.穩(wěn)重 C.可靠、保險 D.安穩(wěn) 牢固

4.給第一自然段加標點。

5.第三自然段主要寫的是:

________________________。

6.請在理解意思正確的句子后面打“√”。

(1)第二自然段畫“___”的句子中的“咽喉要地”的意思:、

  ①絲綢之路是個很重要的地方!     。ā 。

  ②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶!。ā 。

  ③果子溝外于很重要的地理位置,就像咽喉在人體的重要的位置一樣                      (  )

(2)第三自然段畫“___”的句子,正確的理解是:

  ①伊犁馬在吃草,駱駝在喝水,細毛羊在曬太陽!  。ā 。

  ②細毛羊在吃草、喝水、曬太陽!         。ā 。

  ③伊犁馬、駱駝、細毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽。( 。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成練習。

野 菊 花

  你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

  我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了?僧斔鼪]有開花的時候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。

  外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花竟有這么多用途。

  我長大回到北方上學以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/P>

  野菊花土生土長 無所需求 卻默默地無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素 它的頑強 我覺得人不正需要有一點野菊花的精神嗎 要像它那樣默默地生長、不求索取 只是給予 給予 

  我愿做一朵小小的野菊花。

1)給文章第五自然段加上標點符號。

2)給加粗的字選擇正確的解釋,在括號中標出序號

。

A.失敗

B.打敗

C.搞壞

D.解除,消除。

清熱

[  ]

頂:

A.支撐

B.頂撞

C.相當,抵

D.頂替,代替。

得上清涼飲料

[  ]

3)寫出下列詞語的近義詞。

樸實( 。

依然(  )

普通( 。

頑強( 。

惦記( 。

奉獻( 。

4)用“——”畫出文中的一個反問句,并將這個反問句改為陳述句。

____________________________________________

5)寫出第二自然段的段意。

____________________________________________

6)本文的中心思想,下面哪一種概括得最確切?

A.本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花樸實、頑強的品格和無私奉獻的精神,表達了“我”愿向野菊花學習的美好愿望。

[  ]

B.本文通過記敘野菊花的特點,說明了野菊花有廣泛的用途。

[  ]

C.本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花有頑強的生命力,表達了“我”喜愛野菊花的思想感情。

[  ]

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

一碗雞湯
       大龍山區(qū)有個叫桂花尖的山峰。1928年秋天,國民黨軍隊企圖進犯紅五軍駐地——桂花尖下的毛灣村。彭德懷軍長得到了情報,立刻幫助鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到山坳后面,然后在周圍的山上布下了埋伏,擺了口袋陣,又親自帶了一個連扼守在桂花尖山頂上,準備全殲來犯的敵人。
       桂花尖的山頂上有棵大桂花樹,樹下有個棚子。從棚邊往西望,毛灣村莊盡收眼底;棚子原來是一個姓范的老人守野豬用的,這時老人就住在棚子里。彭軍長帶了一個連就守在這棚邊。
       頭一天,敵人沒有來。炊事員每次送飯來,彭軍長總是先給范老爹添好送去,老人十分感動。開晚飯時,炊事員送來了一碗雞湯,那雞湯真是香味四溢,聞到都使人要掉口水。彭軍長首先拿起搪瓷碗滿滿舀了一碗。戰(zhàn)士們感到很奇怪:平時有什么好菜,彭軍長從來不先吃,今天怎么先舀雞湯呢?正當戰(zhàn)士們迷惑時,彭軍長把一碗雞湯端到范老爹面前。
       老人見軍長先給他端來一碗雞湯,眼眶濕潤了。他活了幾十年,見過多少兵:扎長辮子(    )穿馬褂的清兵(    )給過他鞭子(    )扎寬皮帶(    )穿皮鞋的國民黨兵(    )給過他槍托(    )戴歪帽子(    )叼煙槍的土匪兵(    )給過他腳尖(    )如今,紅軍的軍長,卻親手端雞湯給他。想到這里,老人情不自禁流下了熱淚,他感動地說:“彭軍長,這,這還要得?你們?yōu)槲覀兝习傩沾蚍塑,我們沒有 什么慰勞你們還要你端雞湯,這怎么過意得去。 
       彭軍長一手端碗,一手拿起老人的手來接碗,說道:“老人家,紅軍同老百姓就是一家人, 有鹽同咸,沒鹽同淡,一碗雞湯一樣香,一樣甜哩!”
       老人聽著彭軍長講話,一不小心,雞湯潑了一些出來。在彭軍長再三說服下,老人喝下 了這碗雞湯。  后來,白軍知道紅軍部隊作好了準備,沒敢來進犯。紅軍和鄉(xiāng)親們又回到了毛灣村。下 山后,范老爹逢人就講彭軍長給他端雞湯的事。以后,有人到桂花尖山都說那里還有雞湯的香味呢!
1.把文中第四自然段所缺的標點符號補充完整。 
2.寫出這件事發(fā)生的時間、地點、人物、事件。
     時間:                                            地點:                         
     人物:                                                  事件:                                                                          
3.給下面句子中加點的字選擇正確的解釋。
     守:①防守;②守候;③看護;④遵守;⑤靠近。
     (1)彭德懷軍長親自帶了一個連扼守(      )在桂花尖山上。
     (2)棚子原來是一個姓范的老人守(      )野豬的。 
4.摘錄點明中心思想的語句。
                                                                                                                                                     
5.文中畫“           ”句子的作用是
 [     ]
A.說明老爹見多識廣。
B.想起他們,老爹就恨。
C.把見過的那些兵和紅軍對比,反襯紅軍與老百姓親如一家。
6.文中結(jié)尾加黑的句子有什么含義?
 [     ]
A.說明雞湯味濃,還沒消失。
B.說明人們一來到桂花尖山頂,就想起與老百姓親如一家的彭德懷軍長。
C.人們總想起彭德懷軍長,想起他給老爹送雞湯的事。

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