讀讀寫寫,注意音同字不同。
chéng
乘 成  ____為  ____坐

A、成;乘
B、乘;成
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

讀讀寫寫,注意音同字不同。
chéng
乘 成  ____為  ____坐

何 河  ____時  ____水

客 課  ____人  上____

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

讀讀寫寫,注意音同字不同。
誠 城(chéng)
(。⿲崱。ā。┦小¢L( ) 真(。
像 象(xiàng)
好( ) 大(。。ā。印。ā。┢
由 油(y6u)
理(。∽裕ā。∑ā。。ā。┧

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

讀讀寫寫,注意音同字不同。
承誠 chéng           實              
墨默 mò              水   沉          
憤奮 fèn              怒   勤          

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

君子之風

[美]約翰·伯蘭特

  英國有一句諺語:“行為美好品自高!鼻∪缫粋人“美貌”之動人不僅取決于他面容之姣好一樣,一個人“美德”之感人則更需借zh^ng ch$ng)他行為之高尚——若口惠而實不至,“寬宏大量”“與人為善”將無所依托,這是顯6r 7r)易見的。

  1912年,當“泰坦尼克”號巨輪即將沉m6i m^)的時刻,蓋根海姆先生( 。┌炎约旱木壬滤徒o了一位女乘客,而自己則j@ x@)好白領帶,穿上燕尾服,“像紳士一樣”從容地面對死神。j@n j!n)管他的生命結(jié)束于黑暗的海底,而他那“君子之風”卻長存于人世之間。

  也就在同一年,勞倫斯·奧茨先生隨探險隊去了南極,他不幸被嚴重凍傷,以致只能跛足曳行——而探險隊撤離極地的行動又已經(jīng)是刻不容緩了。為了不拖累他人,勞倫斯先生作出了特別的選擇。一個晚上,他對隊友說:“我要到帳篷外邊去一趟,也許會有一段時間的!边@一去,他便再也沒有回來。他放棄了自己生還的希望,卻大大減少了隊友們斃于極地的威脅——這,( 。┮彩且环N“君子之風”。

  在這種嘉德懿行面前,所有猥瑣庸俗的世態(tài)都不能不相形見絀。

  1957年的一天,歌曲作者梅瑟接到了一封來自俄亥俄州揚斯頓城的信,那是一位與梅瑟素昧平生的塞迪女士寫來的。她在信中建議梅瑟寫一首以“有一天你心碎的時候,我會來到你的身旁,為你消除心的創(chuàng)傷”為主旨的歌。五年之后,梅瑟(  )寫成了《與你同在》的歌,還找到了愿意為它錄音的出版商。從此, 《與你同在》這首歌的詞、曲作者便一直注明為“梅瑟與塞迪”——版稅也對半分。因為這一條建議,塞迪及其繼承人已獲得了至少10萬美元的收益。據(jù)我看來,慷慨的梅瑟先生也不失“君子之風”。

  “君子之風”,存之于心,付之于行,美則在其中矣!其實,這種高尚也絕非僅存于生死危急之中。即使看s@ sh@)尋常的謙遜、禮讓、隱忍、寬諒,甚至只是一種善解人意,又何嘗不是一種“君子之風”呢!

(1)

給加粗字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。

(2)

文中的括號里依次應填入的詞語,完全正確的一組是

[  ]

A.

果然 自然 毅然

B.

毅然 果然 自然

C.

毅然 自然 果然

D.

果然 毅然 自然

(3)

寫出下列詞語的反義詞。

結(jié)束——( 。≈t遜——(  ) 放棄——( 。

君子——(  ) 從容——( 。捄甏罅俊ā 。

(4)

文章介紹了哪幾位具有“君子之風”的人,請用簡練的語言分別概括出他們的經(jīng)歷。

________________________________

(5)

怎樣的行為才是“君子之風”的體現(xiàn)?請從生活中尋找一則事例,用一段話介紹清楚。

________________________________

(6)

摘錄文中的美詞佳句。

________________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。

瑪麗亞的故事

  幾十年前,波蘭有個叫瑪麗亞的小姑娘,學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分(sàn sǎn)不了她的注意力。
  一次,瑪麗亞在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲,旣悂喚拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。
  姐姐和同學想試探一下。她們悄悄地在瑪麗亞身后搭起幾張凳子,只要瑪麗亞一動,凳子就會(dào dǎo)下來。時間一分一秒地過去了,瑪麗亞讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。
  從此,姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪麗亞一樣專心讀書,認真學習。
  瑪麗亞(zhǎng cháng)大以后,成為一位偉大的科學家,她就是居里夫人。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,用“______”標出來。
2.瑪麗亞出生在_________。長大后,她成為一位科學家,她就是__________________。 
3.文中第_________自然段寫瑪麗亞專心讀書,甚至身子也一動不動,放在身后的凳子一直沒倒。 
4.讀完了這個故事,我想說:____________________________________
_______________________________________________________________。

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