上網(wǎng)

　　如今人人都上網(wǎng)，連寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想，于是她開(kāi)始四處尋找“網(wǎng)蟲(chóng)”。
　　她飛到樹(shù)林，見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng)，便親切地問(wèn)：“你上網(wǎng)嗎？_①”蜘蛛沒(méi)好氣地答道：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？_②我這不是正織著網(wǎng)嘛！”
　　燕子悻悻地離開(kāi)了。她飛到小河邊，看見(jiàn)一條鯉魚(yú)，就問(wèn)：“鯉魚(yú)大哥，你上網(wǎng)嗎？”“對(duì)不起，我可不愿意上什么網(wǎng)，我有個(gè)伙伴就是被網(wǎng)捕去的。”說(shuō)罷，鯉魚(yú)尾巴一甩就隱入水中不見(jiàn)了。
　　燕子碰了一鼻子灰，感到很掃興。這時(shí)飛來(lái)一只山雀，知道了事情的原委，說(shuō)：“原來(lái)你所說(shuō)的網(wǎng)是無(wú)形的，不過(guò)這樣就更不需要特意去上什么網(wǎng)了，因?yàn)槲覀兊厍蛏系囊磺猩�物本�?lái)就生活在一張無(wú)形的大網(wǎng)上，大家互相依存，互相制約，保持著生態(tài)的平衡，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！”
　　燕子迷惑了，他們幾個(gè)所說(shuō)的網(wǎng)各指什么呢？
　　小猴看出了燕子的心思，就說(shuō)：“讓我告訴你吧，蜘蛛說(shuō)的是蜘蛛網(wǎng)，鯉魚(yú)說(shuō)的是魚(yú)網(wǎng)，小山雀說(shuō)的是生物食物網(wǎng)，與你說(shuō)的電腦因特網(wǎng)區(qū)別都很大哩！”  
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
掃興——（　�。�　　　　心思——（　�。�
2．連一連。
A．蜘蛛說(shuō)的網(wǎng)　　　　�、� 電腦因特網(wǎng)
B．鯉魚(yú)說(shuō)的網(wǎng)　　　　　②蜘蛛網(wǎng)
C．小山雀說(shuō)的網(wǎng)　　　�、埕~(yú)網(wǎng)
D．燕子說(shuō)的網(wǎng)　　　　�、苌�物食物網(wǎng)
3．第一自然段中的“網(wǎng)蟲(chóng)”是

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A．網(wǎng)上的蟲(chóng)子。    
B．網(wǎng)上的動(dòng)物。   
C．喜歡上網(wǎng)的動(dòng)物。 
4．選擇。
A．疑問(wèn)句    B．反問(wèn)句    C．設(shè)問(wèn)句
畫(huà)線句子①是（　�。�；   畫(huà)線句子②是（　　）。 
5．讀句子，用畫(huà)線詞造句。 
她飛到樹(shù)林，見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng)。
專(zhuān)心致志——______________________________________________。

家
藍(lán)天是白云的家。
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
小河是魚(yú)兒的家。
泥土是種子的家。
我們是祖國(guó)的花朵，
祖國(guó)就是我們的家。

1．寫(xiě)出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。
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2．仔細(xì)讀兒歌，連一連。


A．泥土　　　　　B．藍(lán)天　　　　　C．樹(shù)林　　　　　D．小河
3．祖國(guó)是我們的家，請(qǐng)寫(xiě)一句話送給我們的祖國(guó)。
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