老人是菲律賓華僑，在海外拼搏了半生。幾經(jīng)成敗、衣錦還鄉(xiāng)的他萌發(fā)了濟世助人、造福鄉(xiāng)親的念頭。     
       于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每個校長提供十來個學生名單，他從中選定人選，作為資助的對象。     
       家人都怪他愚昧，既然是捐贈，就不必把程序搞得這樣復雜。 不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？     
       老人搖搖頭說     我的血汗錢只給予那些配得到它的孩子     哪些孩子才有資格得到資助     是那些家庭貧困的孩子      還是優(yōu)秀生    特長生   誰也不知道老人心里的答案     
       名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷(qù)；這樣微薄的禮物是不是太寒磣了。大家斷定書中自有“黃金屋”，可翻來翻去也沒有找到夾在書中的鈔票。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：“贈給品學兼優(yōu)的學生某某某”。落款處是老人地址、姓名、電話和電子信箱。     
       家人(       )大惑不解，(        )也不愿違背老人意愿，只好替 他一一寄出了那些書。     
       此后，老人常常(       )對著電話發(fā)呆，(       )莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人的心事。     
       家人能讀懂老人的心，是緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：                                                                                                                  
      沒想到老人拿到賀卡竟然興奮地大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到一個可以資助的孩子了�！�     
       家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。     
       老人說：“土地失去了水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人注定是個冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人的人，(        )給他陽光，日后(        )不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛�！�     
       想來也是，沒有一種給予是理所應(yīng)當?shù)�，沒有什么是必須和應(yīng)該的。所以，沒有一種領(lǐng)受可以無動于衷、心安理得，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一面鏡子會為一縷陽光光芒四射，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。  
1．給劃線的字選擇正確讀音，用“√”畫出。   
     給予（jǐ    gěi）    提供(gōng    gòng)      微薄(báo   bó)       興奮(xīng    xìng) 
2．選擇關(guān)聯(lián)詞，填在文中括號中。
     即使……也……          雖然……但是……        不是……就是…… 
3．請給文中第四自然段加上標點。 
4．聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞語的意思。   
     恍然大悟：                                                                                               
     莫名其妙：                                                                                             
5．在文中橫線上合理地寫出“賀卡”的具體內(nèi)容。（內(nèi)容要與上下文自然銜接） 
6．讀了短文請寫出自己內(nèi)心感受。
                                                                                                                                                       

　　自然界—切動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假、玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。
　　裝死是動物的一大伎倆。椿象、金龜子只要稍動它一下，它立刻會裝死，從農(nóng)作物上掉落地面，過一會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。
　　蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對方，保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊，這絕不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是它們曾遇到過強敵，使出了斷足截尾的絕招，來了一個”舍車保帥”，新的足尾還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)還高出一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段可像蚯蚓那樣，長出新的完整的個體來。
　　變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候，便銀裝素裹；當春暖花開時，又著上淡黃色的”春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當秋風蕭瑟的時節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽衣。
　　見過竹節(jié)蝗、木葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對手極難辨別。
　　有的動物甚至會”行詐術(shù)”。一位學者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費了一番腦筋：它嘴叼著一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面，小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的速度撲向水面，吞食美味。
　　動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務(wù)必要注意到這點。
1．給下面加粗的字注音。
繁衍（    ）  伎倆（    ）  椿象（    ）
水螅（    ）  蒼鷺（    ）  螯足（    ）
2．填量詞。
一（    ）學者  　一（     ）蒼鷺      一（     ）小魚
一（    ）腦筋      一（     ）羽毛      一（     ）鴨子
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）椿象、金龜子裝死是為了___；蛇和壁虎施用“分身術(shù)”是為了___；蒼鷺施用“行詐術(shù)”是為了___。
（2）雷鳥到____的時候，便銀裝素裹；當____時，又著上淡黃色的“春裝”；____，渾身又換成栗褐之色；當____的時節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽衣。
（3）文尾的“這點”指的是______。
4．選擇。
（1）全文說明的中心意思是（    ）。
A．自然界的一切動物為了逃命常常弄虛作假，玩弄騙術(shù)。
B．人們在認識和利用動物時，務(wù)必要注意動物弄虛作假這一點。
C．動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。
D．自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。
（2）全文共有七個自然段，其結(jié)構(gòu)關(guān)系是（  ）。
A．“總一分”式   
B．“分一總”式
C．“分一總一分”式   
D．“總一分一總”式
5．文中介紹的動物的騙術(shù)都有哪些？
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6．請談?wù)勀闶窃鯓涌创齽游锏倪@些騙術(shù)的？
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