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童年的發(fā)現(xiàn)

［蘇聯(lián)］費奧多羅夫

　　我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了達爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。

　　聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，愿笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。這件事回頭還要細(xì)說。

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里，就能飛到那個地方。

　　鄉(xiāng)村的孩子們從小就知道，他們不是從白菜畦里降生到這個世界上來的。我們甚至還懂得一個秘密：母親懷胎九個月才生下嬰兒�！盀槭裁词蔷艂�月呢？”我自己給自己提了個問，“為什么不是八個月？不是十個月？偏偏是九個月呢？”我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！我總算明白了！這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠很遠，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變小魚，大概經(jīng)過了一百萬年�，F(xiàn)在，這一百萬年就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過一百萬年，這又是一個月。這樣推算下來，到變化成人正好是九個月�！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興。

　　有一次上課，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講達爾文，講人的起源，講人的發(fā)育和進化。這時候，我清清楚楚聽見老師說，按照達爾文的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個階段。當(dāng)時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。可是我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，就情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼，目光中甚至流露出幾分厭惡。

　　“費奧多羅夫！……你笑什么！再笑就從教室里出去！”

　　“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”

　　教室里一陣笑聲。奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

　　“費奧多羅夫！……你立刻從教室里出去！……”我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達爾文的進化論，他們還不笑塌了房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，總是伴隨著驅(qū)逐和迫害。

1．先解釋加粗字的意思，再解釋詞語的意思。

絞盡腦汁：________________

情不自禁：________________

2．請找出文中第3自然段的中心句，在下面畫“——”。

3．年輕女老師上課時的表情是怎樣的？對“我”的態(tài)度又是怎樣的？

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4．“可是我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，就情不自禁地笑出了聲音�！贝藭r的“我”心里會想些什么？請試著寫一寫。

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5．文中的“我”是一個怎樣的孩子？

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