選出正確的字。
    

A、木
B、目
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀完成練習(xí)。 
  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗(de  dé)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,有一群天鵝在這里生活,因此而得名。     
  湖呈圓形,湖水清可見底,綠得發(fā)亮。 湖水的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是(cuí  chuí)柳,在微風(fēng)的(chuī  cuī)拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片(nèn  nùn)綠的草地,草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。     
  哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你 !
1.用”√”選出文中加粗字的正確讀音。
2.給短文加個(gè)題目:                     
3.文中能說明水清的詞語是               。
4.第2 自然段先寫了湖水          、          ,再寫湖的四周有          ,樹下有                    ,最后寫湖上有          。
5.短文講了 (  )
A.天鵝湖的美麗景色。
B.家鄉(xiāng)天鵝湖里什么都沒有。
C.天鵝湖四周的景色。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的(de dé)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
  湖呈圓形,湖水清可見底,綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引入注目的是垂(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹(chuī cuī)拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地,草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
  哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!    
1.用“√”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。     
2.給短文加個(gè)題目:______________________
3.文中能說明水清的詞語是__________。     
4.第2自然段先寫了湖水__________、__________,再寫湖的四周有__________,樹下有__________和__________,最后寫湖上有__________。     
5.短文的主要意思是(   )。     
A.講了天鵝湖的美麗景色。    
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。     
C.講了天鵝湖四周的景色。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

___________

  在馬德里的體育館里,我國(guó)擊劍女運(yùn)動(dòng)員欒菊杰正同蘇聯(lián)選手進(jìn)行扣人心弦的比賽。

  格斗十分激烈,對(duì)方突然大吼一聲,向小欒撲來,劍刺在她左臂上方的無效部位。這一劍刺得太狠了,劍身像蛇一樣地拱起,發(fā)出刺耳的斷裂聲。由于慣性的作用,對(duì)方收不住腳,斷劍扎傷了小欒的左臂。小欒掄了掄胳膊,左臂已經(jīng)麻木了——她恰恰是左手握劍,這只手幾乎握不住劍柄了。“千萬不能讓人知道我受傷了。只要能把五星紅旗升上去,讓我死也干,拼!拼!”小欒心里默念著。

  對(duì)方換了劍后,比賽繼續(xù)進(jìn)行。雙方你來我往,一招一式,都在以最快的速度進(jìn)攻。只見小欒忽地猛沖向前,對(duì)方來劍向她逼近了,她身體急速下沉,來劍從頭上一閃而過。這時(shí)她將劍臂拉成直線,劍鋒飛馳向前——命中對(duì)方!頓時(shí)激起一陣陣熱烈的掌聲。

  小欒忍著傷痛,連續(xù)與四個(gè)強(qiáng)手對(duì)陣,比賽結(jié)果是她獲得女子花劍亞軍。

  馬德里的體育館里,終于升起了五星紅旗。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的欒菊杰流下了激動(dòng)的熱淚。

1.給短文加上個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。

2.給加粗的字選擇正確的解釋。

1

[  ]

A.天干的第8

B.辣味

C.悲傷

D.勞苦

2)仰

[  ]

A.好名聲

B.看的意思

C.拜訪、問候

D.期待

E.向、朝的意思

 

3.本文的主要內(nèi)容是什么?

________________________________________

4.在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,欒菊杰為什么流下了激動(dòng)的熱淚?選正確答案。

[  ]

1)自己得了來之不易的亞軍。

2)因?yàn)榭吹轿逍羌t旗升起來了。

3)她帶傷戰(zhàn)勝了四個(gè)對(duì)手。

4)她為新中國(guó)的體育事業(yè)能在世界上揚(yáng)眉吐氣而激動(dòng)、自豪。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

___________

  在馬德里的體育館里,我國(guó)擊劍女運(yùn)動(dòng)員欒菊杰正同蘇聯(lián)選手進(jìn)行扣人心弦的比賽。

  格斗十分激烈,對(duì)方突然大吼一聲,向小欒撲來,劍刺在她左臂上方的無效部位。這一劍刺得太狠了,劍身像蛇一樣地拱起,發(fā)出刺耳的斷裂聲。由于慣性的作用,對(duì)方收不住腳,斷劍扎傷了小欒的左臂。小欒掄了掄胳膊,左臂已經(jīng)麻木了——她恰恰是左手握劍,這只手幾乎握不住劍柄了!扒f不能讓人知道我受傷了。只要能把五星紅旗升上去,讓我死也干,拼!拼!”小欒心里默念著。

  對(duì)方換了劍后,比賽繼續(xù)進(jìn)行。雙方你來我往,一招一式,都在以最快的速度進(jìn)攻。只見小欒忽地猛沖向前,對(duì)方來劍向她逼近了,她身體急速下沉,來劍從頭上一閃而過。這時(shí)她將劍臂拉成直線,劍鋒飛馳向前——命中對(duì)方!頓時(shí)激起一陣陣熱烈的掌聲。

  小欒忍著傷痛,連續(xù)與四個(gè)強(qiáng)手對(duì)陣,比賽結(jié)果是她獲得女子花劍亞軍。

  馬德里的體育館里,終于升起了五星紅旗。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的欒菊杰流下了激動(dòng)的熱淚。

1.給短文加上個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。

2.給加粗的字選擇正確的解釋。

1

[  ]

A.天干的第8

B.辣味

C.悲傷

D.勞苦

2)仰

[  ]

A.好名聲

B.看的意思

C.拜訪、問候

D.期待

E.向、朝的意思

 

3.本文的主要內(nèi)容是什么?

________________________________________

4.在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,欒菊杰為什么流下了激動(dòng)的熱淚?選正確答案。

[  ]

1)自己得了來之不易的亞軍。

2)因?yàn)榭吹轿逍羌t旗升起來了。

3)她帶傷戰(zhàn)勝了四個(gè)對(duì)手。

4)她為新中國(guó)的體育事業(yè)能在世界上揚(yáng)眉吐氣而激動(dòng)、自豪。

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科目:小學(xué)語文 來源:新課標(biāo)測(cè)試卷小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期  語文 題型:048

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗de d@)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。

  湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是cu0 chu0)柳,在微風(fēng)的chu9 cu9)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片n8n n)n)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。

  哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!

(1)給短文加個(gè)題目。

(2)用“√”選出文中加粗字的正確讀音。

(3)能說明水清的詞語是:

(4)第2自然段先寫了湖水________、________,再寫湖的四周有________,接著寫樹下有________和________,最后寫湖上有________。

(5)這段的主要意思是

[  ]

A.講了天鵝湖的美麗的景色。

B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C.講了天鵝湖四周的景色。

D.講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。

(6)上面的短文你最喜歡哪一句,用“_____”畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題  語文四年級(jí)(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

   我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗de d8)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。

   湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是cu0 chu0)柳,在微風(fēng)的chu9 cu9)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出的柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片n8n n)n)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗。

   哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!

1.給短文加個(gè)題目。

________________________

2.文中能說明水清的詞語是:________________________

3.第2段先寫了湖水( 。ⅲā 。,再寫湖的四周有( 。,接著寫樹下有(  )和( 。,最后寫湖上有(  )。

4.用“√”選出文中加粗字的正確讀音。

5.文段的主要意思是

[  ]

A.講了天鵝湖的美麗的景色。

B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C.講了天鵝湖四周的景色。

D.講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。

6.上面的短文中你最喜歡哪一句,用“_____”畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
凌霄和月季
  凌霄和月季一起從地里探出頭來。
  月季開花了,紅艷艷的,大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭,默默地散(sǎn sàn)發(fā)著芳香。
  凌霄也開花了,一朵朵橙紅色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大樹,順著樹干(gàn gǎn)往上攀,一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們:“哈哈哈,你們都在我的下面!
  花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花,都說:“凌霄花真了不起。”唯獨(dú)月季一聲不響。
  凌霄花聽著聲聲贊美,越加得(dé  dě)意,她高傲地對(duì)月季花說:“喂!朋友,你怎么一句贊美的話都沒有,不想讓我采朵云給你嗎?”
  月季淡淡地說:“我長(zhǎng)得雖矮,卻是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高,炫耀自己,沒啥稀奇!
  凌霄花哼了一聲,沒有理睬月季。
  一天,伐木隊(duì)選了這棵大樹,電鋸沙沙沙,大樹倒了,凌霄花一下跌(dié diē)落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒都譏笑她。月季卻安慰她說:“朋友,應(yīng)該學(xué)會(huì)自立!绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
2.在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
近義詞(     )    反義詞(     )
3.給加粗詞語選擇正確的解釋。
月季淡淡地說:“我長(zhǎng)得雖矮,卻是靠自己的根立在地上!保   )
A.(味道)不濃、不成  
B.(顏色)淺
C.冷淡,不熱心
D.沒有意味的;無關(guān)緊要的
4.讀句子、選品格。
A.謙虛 B.目中無人 C.驕傲 D.自私自利 E.熱心助人 F.無私奉獻(xiàn)
(1)月季花開了,紅艷艷的,大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭,默默地散發(fā)著芳香。(     )(     )   
(2)凌霄花感到自己上天了,往下看看,花兒草兒多么矮小呀。(     )(     )
5.用“___________”畫出本文的中心句。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
災(zāi)難起自破壞
  《舟曲縣志》記載:“舟曲山地,層巒疊嶂,萬山皆翠,50年代縣境森林覆蓋面大,山清水秀,生態(tài)環(huán)境平衡,空氣清新濕潤(rùn)……以后由于大面積開荒、毀林……水土流失嚴(yán)重。”
  據(jù)史料記載,舟曲林木采伐始于明清時(shí)期,但真正luàn____砍làn____伐是近幾十年間,森林資源遭受掠奪性破壞。在1998年國(guó)家禁伐前,舟曲縣95%的財(cái)政收入來自林業(yè)。
  舟曲縣與九寨溝僅一山之隔,九寨溝山清水秀,而直線距離約60公里外的舟曲,卻滿目瘡痍。
  如今爆發(fā)泥石流的三眼峪溝,曾經(jīng)林木森森,大樹盈抱,走進(jìn)去遮天蔽日,但從20世紀(jì)80年代起也遭到嚴(yán)重( 。苓叴迕竦哪疚莼旧先〔挠谌塾鴾。直到汶川地震后,這些木屋才重建成磚瓦結(jié)構(gòu)。
  據(jù)統(tǒng)計(jì),從舟曲縣林業(yè)局成立到1990年,累計(jì)采伐森林189.75萬畝,許多地方淪為殘敗的次生林。加上倒賣盜用,舟曲的森林覆蓋率一路從最初的67%,下降到現(xiàn)在的20%。植被破壞嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境遭到超限度破壞。
  舟曲的資源優(yōu)勢(shì),很快由森林變?yōu)樗偷V產(chǎn)。據(jù)媒體報(bào)道,1998年停伐,2000年之后,舟曲開始在白龍江及其支流上大興水電站。目前,舟曲縣獲得審批的水電站共55座,裝機(jī)容量共54萬千瓦,現(xiàn)已建成27座。僅橫穿縣境的拱壩河上,大小水電站幾乎每隔10公里就有一座。
  開挖礦cáng zàng也是舟曲的現(xiàn)實(shí)生態(tài)。據(jù)官方資料,“該縣礦產(chǎn)資源貯量豐富,開發(fā)前景廣闊”,F(xiàn)已探明有色金屬、黑色金屬和非金屬共十多種,主要有煤、鐵、金、銻等,其中鐵、銻等礦,儲(chǔ)量分別在2000萬噸以上。
  白龍江沿線,一路高山峻嶺,礦產(chǎn)資源(  )。從四川廣元往上游進(jìn)發(fā),沿路可見梯級(jí)大壩、大型采礦場(chǎng),本來狹窄的河道近半被礦渣填mò méi,江中可見挖掘機(jī)、卡車來往,水質(zhì)堪比黃河。
  舟曲位于西秦嶺構(gòu)造帶的西延部分,受印支、燕山和喜馬拉雅山等多期造山運(yùn)動(dòng)影響,地質(zhì)構(gòu)造十分復(fù)雜,斷裂發(fā)育,褶曲強(qiáng)烈,巖體極為松動(dòng)。而高山峽谷地貌失去了植被之后,遭受暴雨的沖刷下切,就會(huì)迅速變得溝深巖危,加劇泥石流的發(fā)生和危害度。
  而修建水電站和開采礦藏,尤其是后者,會(huì)直接導(dǎo)致植被破壞和巖體松動(dòng)。
1.給加粗字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。
2.根據(jù)第二自然段的拼音,寫出正確的漢字。
3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)內(nèi)。
損壞 破壞 富饒 豐富
4.“水質(zhì)堪比黃河”的意思是
[     ]
A.水質(zhì)連黃河都不如
B.水質(zhì)比黃河清澈
C.水質(zhì)跟黃河一樣糟糕
5.文中畫橫線的部分運(yùn)用了________的說明方法,加粗的部分運(yùn)用了________的說明方法。
6.題目“災(zāi)難起自破壞”中“災(zāi)難”在本文中指2010年8月7 日________________________,而“破壞”主要指三個(gè)方面:一是________________;二是________________;三是________________。
7.災(zāi)難并不是每次都注定要發(fā)生的。讀完本文,你有什么感想?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

校園秋色

  今天早晨,我到校特別早,便想看看校園的秋色。
  我信步來到學(xué)校的花圃,只覺一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的,好像剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,把樹木洗刷一新。仔細(xì)一看,樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠,怪可愛的。
  花圃里盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣,上面直,到了下面就彎曲,叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因?yàn)樗偸堑椭^,就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
  花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
  突然,一大片紅色映入眼簾,原來是楓樹,它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩人杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
1.用“____”選出加粗字的正確讀音。
(qū  qǔ)  張牙舞(zhuǎ  zhǎo)
2.“信”的意思有:①信用;②相信;③隨意;④消息。文中的“步”應(yīng)取第( 。┓N解釋,“息”應(yīng)取第( 。┓N解釋。
3.仔細(xì)讀短文第三自然段,這一段描寫了花圃里的菊花,寫出了菊花的________和________。
4.文中有一首描寫秋天的古詩,請(qǐng)抄下來,背一背。

____________
__________________,__________________。
__________________,__________________。

5.這篇短文表達(dá)了作者(  )的感情。
A.喜愛校園
B.熱愛秋天,贊美秋天

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  從公路拐過去不到一里,路邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板,板上畫著黃色的桃子,紅色的箭頭向右指。汽車行駛了大約三里路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗,它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹蔭下,小屋旁有兩條狗和幾只貓,不遠(yuǎn)處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫道:“朋友,歡迎您。每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!

  “怎么才知道該從哪開始呢?”我的先生自語道!澳馨,”我看著那幾條狗大聲說,“喂,小家伙們,你們?cè)敢馊ヌ伊謫?/FONT>?”狗在我們身邊跳躍歡吠,然后撒腿向前跑去。顯然,它們是在為我們領(lǐng)路哩。

  鉆進(jìn)果林,只見根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實(shí)的果子,一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手摘果實(shí)的歡愉中。不一會(huì)兒,兩只大籃子里就裝滿了又香又甜的大桃子,我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。

1)給加粗字選擇正確的解釋。

目( 。

A.睡眼狀態(tài)結(jié)束或尚未入睡

B.醒悟;覺悟

C.明顯;清楚

人心脾(  )

A.(香氣、液體等)滲入或透出

B.頭向下垂

C.往水里放

2)照樣子,寫詞語。

又香又甜
又(。┯郑ā。
又(。┯郑ā。
又(。┯郑ā。

3)讀了壓在籃下的紙條,你感受到什么?

________________________________________________

4)從哪里可以看出小狗像主人那樣熱情好客?在文中用“——”劃出有關(guān)句子。

5)桃園的主人在桌上放著留言,請(qǐng)你代表摘桃子的人們,也給桃園的主人留下幾句話,可以表示感謝,也可以談?wù)劯惺,不少?/FONT>30字的表述。

________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案