多年前，一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子替別人放羊。一天，他們趕著羊來(lái)到山坡時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過(guò)，很快（消失、絕跡）在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛往哪里？”“它們要去’一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！蹦裂蛉苏f(shuō)。他的大兒子眨著眼睛（羨慕、嫉妒）地說(shuō)：“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了，而且我要飛得比大雁還高，去天堂，看媽媽是不是在那里�！毙�兒子也對(duì)父親說(shuō)：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好��！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方�！蹦裂蛉顺聊�了一下，然后對(duì)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)的�！�
　　兩個(gè)兒子試了試，并沒(méi)有飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神（瞅著、瞟著）父親。牧羊人說(shuō)，讓我飛給你們看。他試了兩次，也沒(méi)有飛起來(lái)，但他肯定地說(shuō)，我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們飛不起來(lái)是因?yàn)槟昙o(jì)還小，只要不斷努力，就一定能飛起來(lái)。兒子們牢記了父親的話，并一直不斷努力，等他們長(zhǎng)大后（果然、居然）飛起來(lái)了。他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國(guó)的萊特兄弟。
　　有人說(shuō)，一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引人飛向夢(mèng)想的天空。
1．辨字組詞。
睛（　�。�　　溫（　�。�　　慕（　�。�　　寒（　�。�
晴（　�。�　　濕（　�。�　　幕（　�。�　　塞（　�。�
2．文中括號(hào)里用“＼”劃去使用不正確的詞。
3．你從“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了，而且我要飛得比大雁還高，去天堂，看媽媽是不是在那里�！崩镒x到了哪些信息？
A．_______________________　B．_______________________　C．_______________________
4．照例子填空。
例：（萊特兄弟）發(fā)明了（飛機(jī)）
（　　　�。┌l(fā)明了（　　　�。�；（　　　�。┌l(fā)明了（　　　�。�
5．“一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深�！边@句話告訴我們：________________。

       凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。然而，讓雄心萬(wàn)丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國(guó)際大賽上都還沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤(pán)考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己荻獎(jiǎng)無(wú)望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開(kāi)始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。    
       即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。     
       組織者事后說(shuō)，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無(wú)論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋 (xuán  xuàn)風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這 一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更 刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。     
       凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上，他頻頻出任這一角色。     
       說(shuō)話已是兩年以后，在國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落 （là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺(jué)得反常， 身邊沒(méi)有人影，腦后也沒(méi)有腳步聲。他回過(guò)頭，呀！ 這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手， 并沒(méi)有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問(wèn)題。 不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺(jué)今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第 二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖�！皠P特！”成了節(jié) 奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮， 繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰(shuí)知三圈過(guò)后， 凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。 啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格。快樂(lè)如風(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角，(    )、(    )、 (    )配角，他用他的(    )，襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺(jué)今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫(huà)出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。     
4、凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
                                                                        
5、兩年后，凱特在國(guó)際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A．其他的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加。   
    B．開(kāi)始就有了信心。   
    C．多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增。  
    D．觀眾捧場(chǎng)，給他支持。   
6、請(qǐng)你寫(xiě)幾句話展望一下凱特的未來(lái)。
                                                                                                                                   
7、對(duì)于凱特來(lái)說(shuō)“快樂(lè)如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂(lè)的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂(lè)如 ××”或“快樂(lè)是××”這樣的形式寫(xiě)幾個(gè)詞或幾句話。
                                                                                                                                     

        蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。     
       它看看自己周圍，不過(guò)是些(    )的小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日��！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)(    )的花園里。它初到這里，看到那白 玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不 盡的(    )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”   
       蝴蝶花正在(    )的時(shí)候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看啊，這是什么花�。俊�   
     “它叫蝴蝶花�！绷硪粋�(gè)孩子回答。  
     “多好看的蝴蝶花��！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……     
       蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。    
1．括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是    

A．平平常常 萬(wàn)紫千紅 奇花異草 暗自傷心     
B．平平凡凡 萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)芳斗艷 暗自傷心     
C．平平凡凡 繁花綻放 爭(zhēng)芳斗艷  冥思苦想     
D．聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心  
2．文中“名花”是指       

A．牡丹和芍藥    
B．牡丹和蝴蝶花     
C．芍藥和蝴蝶花    
D．牡丹、芍藥和蝴蝶花   
3．蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞，填在下面括號(hào)內(nèi)。    
     (    )————(     )————(    )   
4．蝴蝶花懂得了什么？  (用文中句子回答)
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5．你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示？
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