選擇合適的選項填空。
一(  )文章  一(  )生字  一(  )磚

A、本;篇;塊
B、篇;個;塊
C、篇;塊;個
D、塊;個;篇
B
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級語文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題

太陽花

  太陽花的葉子是細小的,淡綠的,一叢一叢,就像清溪里飄浮的魚草。它的花朵只有一枚鈕扣大,紅極了!一開放,就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭,也沒有荷花的柔美姿態(tài)。如果不開花,它簡直就是一叢草。

  它所以叫太陽花,是因為只有在早晨,見到了陽光之后它才開花。沒有太陽就看不到這種花朵,它是為太陽而開放而生活著的!

  我最喜歡這種性格,我愛這種花!我在窗下種了一叢,過不久,就沿著墻角蔓了好大一片!太陽一出,所有的花苞都開放了,擠擠攘攘的,熱鬧得像是要叫出聲來,窗前的一片地,紅綠相映,像是鋪上了一張瑰麗燦爛的地毯。

  我曾好幾次試圖把它牽引到籬笆上去,但它總是倔強地回到了地上。

  我太喜歡這種花了!多少次呵,我想掐下一兩朵插在花瓶里,可是,一離開土地,一離開太陽,它就枯萎了。

  它永遠扎根在大地上,一開花,就把自己的色彩、芬芳全部都獻給太陽,它已經(jīng)和太陽、大地結(jié)下了不解之緣了!

  在這里,在墻角、窗下,經(jīng)?梢钥吹揭粎矃驳奶柣āK肋h腳踏實地生活著,向著太陽開放著紅色的小小的花朵!

1.給加粗的字選擇最合適的解釋,把序號寫在括號里。

(1)“紅綠相”“映”的意思是

[  ]

A.反映    B.放映

C.倒映    D.映襯    E.映射

(2)“不解之”“緣”的意思是

[  ]

A.緣故
B.緣分
C.邊緣
D.沿著

(3)“名相符”“實”的意思是

[  ]

A.填滿、無空隙    B.真實、實在

C.實際、事實     D.果實、種子

2.在第三自然段中找出一句擬人句寫在下面。

________________________________________________

3.文章分為三段,已用“∥”劃開,寫出各段段意。

第一段:________________________________

第二段:________________________________

第三段:________________________________

4.簡要寫出太陽花外形的特點。

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

5.太陽花具有怎樣的性格?

________________________________________________

6.本文結(jié)尾的方法。(選擇最恰當?shù)囊豁棿颉啊獭保?/P>

(1)總結(jié)全文,點明中心。( 。

(2)照應(yīng)開頭。( 。

(3)寫景、抒情。( 。

(4)自然結(jié)尾。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時,已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躑躅不前時,一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法!”向?qū)s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的!     
       向?qū)У睦涞,招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實很快使我們明白:我們原來干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來的幼龜,原來是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢,F(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛,巢中的幼龜(shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。     
       黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,  無遮無擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來許多食肉鳥,它們確實可以飽餐一頓了。    
     “天啊!”我聽見背后有人說:“看我們做了些什么!”    
       這時,幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。    
       一切都過去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們?nèi)祟,這些海龜根本就不會受到危害!     
       ……
1.請選擇下列畫線字的正確讀音,標上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      喪(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )  
3.用查字典知識填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當?shù)慕忉,在括號里填上序號?BR>       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動詞“                   ”來替換,不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài),這是非常傳神的描寫。    
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問題。    
(1)“事實”指的是什么?用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中,詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的,從中我們體會到作者怎樣的心情?請用一個詞語概括:                                 
5.作者寫這篇文章最想表達的是(請選擇你認為最適合的選項) 

[     ]

A一個人做事情要三思而行,魯莽行事,往往適得其反。     
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律,違背它,就必然會付出慘痛的代價。    
C一個人做事要堅持原則,否則就會像向?qū)菢,先違背常理遭無知者的譴責,后盡力彌補仍遭受良心譴責。    
D人類一定要多讀書多學(xué)知識,否則將會像文中的“我們” 一樣,因為無知而做錯事,后悔莫及。

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