判斷對(duì)錯(cuò),選出正確的一項(xiàng) A.“漸”是三點(diǎn)水旁,與水有關(guān)。 B.“精”和“妙”都是左中右結(jié)構(gòu)的字。 C.“幻”的音節(jié)是“huàn”。 D.“滋潤(rùn)”的意思是“濕潤(rùn)”。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下) 題型:008
判斷對(duì)錯(cuò)。
左右結(jié)構(gòu)的字有:瑚、紹、晰、媚。
( )
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下) 題型:008
判斷對(duì)錯(cuò)。
上下結(jié)構(gòu)的字有:顯、置、曼、扁。
( )
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
華盛頓和櫻桃樹(shù)喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。
一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的,小巧鋒利。小喬治可高興啦!他想父親的大斧頭能砍倒大樹(shù),我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù),微風(fēng)吹得它一擺一擺的,好像在向他招手:“
________________________________”小喬治高興地跑過(guò)去,舉起小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去,把小樹(shù)棍往兩腿間一夾,一手舉著小斧頭,一手扶著小樹(shù)棍,在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。
一會(huì)兒,父親回來(lái)了,看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上,很生氣。他問(wèn)小喬治:“是你砍倒了我的櫻桃樹(shù)嗎?”
小喬治這才明白自己闖了禍,心想:今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦?可他從來(lái)不說(shuō)謊,就對(duì)父親說(shuō):“爸爸!是我砍倒了你的櫻桃樹(shù)。我想試一試小斧頭快不快!
父親聽(tīng)了小喬治的話,不僅沒(méi)有打他,還一下子把他抱起來(lái),高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子,不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”
小喬治望著父親,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1
.判斷對(duì)錯(cuò),在正確結(jié)論后的括號(hào)內(nèi)打“T”。(
1)這個(gè)故事主要寫(xiě)喬治·華盛頓小時(shí)候很淘氣。( 。
(
2)這個(gè)故事主要寫(xiě)喬治·華盛頓小時(shí)候很誠(chéng)實(shí)。( 。
(
3)這個(gè)故事主要寫(xiě)喬治·華盛頓小時(shí)候很聰明。( 。
2
.照樣子寫(xiě)句子。小喬治的父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿小喬治說(shuō)謊。小喬治寧愿
____________,也不愿________________。__________寧愿__________,也____________________。3
.聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上一句合適的話。4
.在畫(huà)橫線的句子中用圓圈圈出小喬治的動(dòng)作詞。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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