請你閱讀下面的短文，一定要認真仔細地讀，因為文后有幾道難關(guān)，相信聰明的你肯定能順利闖過。

　　有個孩子無意中把一顆杏埋（m2i）在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

　　“嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐（qi1）了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”

　　杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈（ch4）。

　　“這是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。

　　杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴(yán)酷（k)）的冬天�？纱禾煲坏�，它又抽出芽來。當(dāng)它到開花年齡（l0ng）的時候，孩子的爺爺又覺得礙（4i）眼，便鋸去了幾個枝杈。

　　掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄（x9）滅杏樹心頭的火焰。當(dāng)又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻外邊，開出鮮艷的花朵。

　　很多小鳥來賞花，它們望著杏樹滿是創(chuàng)（chu1ng）傷而又彎曲的身體，不覺驚叫起來：“你靠什么力量活下來，又開出這么美麗的花？”杏樹回顧自己走過的艱辛道路，深思很久，最后深情地說：“希望，還有信念�！�

1．給下列加粗的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。

（1）不由分說：①分辯；②分配；③分開。（　�。�

（2）回顧：①回頭看；②拜訪；③注意。（　�。�

（3）賞花：①獎給東西；②欣賞；③夸獎。（　　）

2．“居然”是“出乎意料之外”的意思，請你用“居然”寫一句話________

3．杏樹受到的傷害有：①________、②________、③________。面對這些傷害，杏樹的表現(xiàn)分別是：①________、②________、③________。

4．杏樹能活下來并開出美麗的花的原因是：________。給你的啟示是：________。

請你閱讀下面的短文，一定要認真仔細地讀，因為文后有幾道難關(guān)，相信聰明的你肯定能順利闖過。

　　有個孩子無意中把一顆杏埋（m2i）在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

　　“嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐（qi1）了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”

　　杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈（ch4）。

　　“這是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。

　　杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴(yán)酷（k)）的冬天�？纱禾煲坏�，它又抽出芽來。當(dāng)它到開花年齡（l0ng）的時候，孩子的爺爺又覺得礙（4i）眼，便鋸去了幾個枝杈。

　　掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄（x9）滅杏樹心頭的火焰。當(dāng)又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻外邊，開出鮮艷的花朵。

　　很多小鳥來賞花，它們望著杏樹滿是創(chuàng)（chu1ng）傷而又彎曲的身體，不覺驚叫起來：“你靠什么力量活下來，又開出這么美麗的花？”杏樹回顧自己走過的艱辛道路，深思很久，最后深情地說：“希望，還有信念�！�

1．給下列加粗的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。

（1）不由分說：①分辯；②分配；③分開。（　�。�

（2）回顧：①回頭看；②拜訪；③注意。（　�。�

（3）賞花：①獎給東西；②欣賞；③夸獎。（　�。�

2．“居然”是“出乎意料”的意思，請你用“居然”寫一句話。

3．杏樹受到的傷害有：①________、②________、③________。面對這些傷害，杏樹的表現(xiàn)分別是：①________、②________、③________。

4．杏樹能活下來并開出美麗的花的原因是：________

給你的啟示是：________

5．由“一枝紅杏”你想到了生活中的哪些人？用幾句話寫下來，并表達出對他們的贊美。

____________________