閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過頭，只見一個傣家小姑娘（　�。┲�眼沖著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問道。

　　“我……我不賣�！蹦请p（　　）的大眼睛流露出一種渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來。長長的睫毛遮住了她那雙明眸�！按蠼憬悖�我只想換你書包里的書……”

　　“你會讀書嗎？幾年級了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了�！啊�…我有幾本書，但不夠讀……”那（　　）的大眼睛，流露出無可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過的。

　　“你學(xué)習(xí)好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風(fēng)輕輕浮過，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長發(fā)被風(fēng)托起，（　　）的眼睛在太陽的照耀下一閃一閃。多么可愛的小姑娘。我又能為她做點什么呢？對，……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　�。┑拇笱劬α髀冻稣f不盡的欣喜與感激�！按蠼憬�，這些都給你，這一筐都是樹菠蘿�！贝黾倚」媚锝舆^書，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開了。“小妹妹，我不要這些，書是送給你的�！毙」媚锿Ａ讼聛�，（　�。┑拇笱劬ν�著我：“大姐姐，這就算個紀念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你�！�

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來注音。這幾個字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　�。�　　　　傣家（　�。�

紅嘴鷗（　�。�　　　　雙眸（　　）

2．寫出下列詞語的同義詞和反義詞。

清澈（　�。�（　�。�　　憂傷（　�。�（　　）

轉(zhuǎn)移（　�。�（　　）　　渴求（　�。�（　�。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語填空。

①沒有辦法說出來。（　　　　）

②（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。（　　　�。�

③迫切地要求或追求。（　　　�。�

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時間是________地點是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過是________________________，結(jié)果是________________。[方法提示：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進行歸納。]

5．下面六個詞是對小姑娘的眼睛的描寫，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語有許多，我們在選擇時一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達的意圖，再來選擇合適的詞語。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．�！�F．會說話的

6．文中所寫的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個問題來寫的，在閱讀過程中要邊讀邊體會，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學(xué)校去讀書。

B．渴求把菠蘿賣給大姐姐。

C．渴求學(xué)到更多的知識。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書。

　　鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好（hǎo　hào）學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛（fú　fó）燈讀書。后來他中了進士，當(dāng)了縣令�！�

　　鄭板橋一生最杰出的成就，是詩書畫方面獨樹一幟（zhì　zì），堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

　　他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但給人以一種特殊的美，自成一家，這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模（mú　mó）仿他的書法呢!

　　鄭板橋在濰（wéi）縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回家以賣畫為生，可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依財仗勢叫他畫，他卻偏不畫。

　　鄭板橋賣書畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。聽說，他身背（bēi　bèi）一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家，銀子也散光了�！�

1．畫去文中括號中不合適的讀音。

2．按查字典要求填空。

（1）“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字，查音序________，音節(jié)是________，韻母是________，字典中的義項有：①斷絕　②完全沒有了；窮盡�、圩卟煌ǖ模粵]有出路的�、軞庀⒅兄梗凰劳觥、莳氁粺o二的；沒有人能趕上的　⑥極；最。在這里應(yīng)選第________個義項。“絕”還可以組成成語：________

（2）“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字，查________部，音序是________，字典中的義項有：①喧嘩；不安靜�、诔�；擾亂�、郯l(fā)泄　④害；發(fā)生。這里應(yīng)選第________個義項。

3．用“　　　”畫出文中的一個比喻句。

4．文章已用“∥”分成四段，請選出所用分段方法。

[　　]

A．按事情發(fā)展順序分　　B．按時間順序分

C．按地點變換分　　　　D．按內(nèi)容的不同分

5．按文中分好的段寫出段意。

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

（3）_________________________________________

（4）_________________________________________

閱讀短文回答問題

　　　　　　　　　　　　    鄭板橋

　　鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好（h3o h4o）學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛（f* f$）燈讀書。后來他中了進士，當(dāng)了縣令�！�

　　鄭板橋一生最杰出的成就，是詩書畫方面獨樹一幟（zh@ z@），堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

　　他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但給人以一種特殊的美，自成一家，這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模（m* m$）仿他的書法呢！

　　鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百節(jié)長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的�！�

　　鄭板橋在濰（w6i）縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回家以賣畫為生，可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依財仗勢叫他畫，他卻偏不畫。

　　鄭板橋賣書畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。聽說，他身背（b5i b8i）一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家，銀子也散光了�！�

　　鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財富，永遠值得我們懷念。

1．劃去文中括號中不合適的讀音。

2．按查字典要求填空。

 （1）“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字，查音序________，音節(jié)是________，韻母是________

　　  字典中的義項有：

　　 ①斷絕   ②完全沒有了；窮盡   ③走不通的；沒有出路的

　　 ④氣息中止；死亡  ⑤獨一無二的；沒有人能趕上的  ⑥ 極，最

    在這里應(yīng)選第________個義項。

   “絕”還可以組成詞語：________、________、________等。

（2）“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字，查________部，音序是________，字典中的義項有：

   ①喧嘩，不安靜  ②吵；擾亂  ③發(fā)泄  ④害；發(fā)生  

　　  這里應(yīng)選第________個義項。

3．用“”劃出文中的一個比喻句。

4．文章已用“∥”分成四段

（   ）

5．按文中分好的段寫出段意。

 （1）________________________

 （2）________________________

 （3）________________________

 （4）________________________