依次給句子方框處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的是哪個(gè)
1．我立在船頭口一身藍(lán)色的衣服倒映在水里口
2．請(qǐng)不要破壞公物口
3．你愛這迷人的秋色嗎口

A．，。��？
B．。。�。�
C．，。？？
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)

一鳴驚人

　　楚莊王登位執(zhí)政已經(jīng)三年了。然而三年之中，默默無聞，沒有頒發(fā)一項(xiàng)命令，沒有管理一件政事。||

　　有一天，右司馬在宮中侍坐，對(duì)莊王隱喻道：“大王啊，有一只鳥停息在南方山上，時(shí)過三年，（　�。┎徽钩犸w騰，（　�。┎灰愿啉Q。請(qǐng)問，這是什么緣故呢？”

　　莊王笑笑回答說：“三年不展翅□是為了讓羽翼長(zhǎng)得豐滿□不飛不鳴□是細(xì)心觀察民情事理□這樣的鳥□（　�。┎伙w□一飛必定沖云天□（　�。┎圾Q□一鳴就要讓人吃驚□您放心吧，您的意思我都知道。”||

　　半年以后，楚莊王就開始親自治理國(guó)家政事：廢止了十項(xiàng)陳章，興立了九件新政，誅殺了五個(gè)不法大臣，起用了六位賢德隱士。從此，楚國(guó)大治。||

1．給文中括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。在文中方框處加上標(biāo)點(diǎn)。

2．文章的段落已用“||”分開，請(qǐng)概括第二段段意。

______________________________________________

3．用橫線畫出文中點(diǎn)題的句子。

4．楚莊王執(zhí)政三年卻默默無聞的原因是

[　　]

A．能力平庸，無法施政。

B．不了解國(guó)情，無從下手。

C．細(xì)心觀察，為治理國(guó)家做充分準(zhǔn)備。

5．你認(rèn)為楚國(guó)大治的原因是什么？

_________________________________________________

6．俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，楚莊王治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)給了你哪些啟示？

__________________________________________________

7．請(qǐng)你簡(jiǎn)略地概述這個(gè)故事。（不超過60個(gè)字）

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)

一鳴驚人

　　楚莊王登位執(zhí)政已經(jīng)三年了。然而三年之中，默默無聞，沒有頒發(fā)一項(xiàng)命令，沒有管理一件政事。||

　　有一天，右司馬在宮中侍坐，對(duì)莊王隱喻道：“大王啊，有一只鳥停息在南方山上，時(shí)過三年，（　�。┎徽钩犸w騰，（　�。┎灰愿啉Q。請(qǐng)問，這是什么緣故呢？”

　　莊王笑笑回答說：“三年不展翅□是為了讓羽翼長(zhǎng)得豐滿□不飛不鳴□是細(xì)心觀察民情事理□這樣的鳥□（　�。┎伙w□一飛必定沖云天□（　�。┎圾Q□一鳴就要讓人吃驚□您放心吧，您的意思我都知道�！�||

　　半年以后，楚莊王就開始親自治理國(guó)家政事：廢止了十項(xiàng)陳章，興立了九件新政，誅殺了五個(gè)不法大臣，起用了六位賢德隱士。從此，楚國(guó)大治。||

1．給文中括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。在文中方框處加上標(biāo)點(diǎn)。

2．文章的段落已用“||”分開，請(qǐng)概括第二段段意。

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3．用橫線畫出文中點(diǎn)題的句子。

4．楚莊王執(zhí)政三年卻默默無聞的原因是

[　　]

A．能力平庸，無法施政。

B．不了解國(guó)情，無從下手。

C．細(xì)心觀察，為治理國(guó)家做充分準(zhǔn)備。

5．你認(rèn)為楚國(guó)大治的原因是什么？

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6．俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，楚莊王治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)給了你哪些啟示？

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7．請(qǐng)你簡(jiǎn)略地概述這個(gè)故事。（不超過60個(gè)字）

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
《梅花魂》片段
　　“是啊　鶯兒　你要好好保存　這梅花　是我們中國(guó)最有名的花　旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神， 愈秀氣 。她是最有品格最有靈魂最有骨氣的  幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。 他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，（　　）在怎樣的境遇里，（　　）有梅花的秉性才好！”
1．給文中空格處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．文中括號(hào)處填上關(guān)聯(lián)詞。
3．仿照文中的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。
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4．梅花的特點(diǎn)是什么？
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5．從外祖父的這番話中你領(lǐng)悟到了什么？
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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

       就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。 那時(shí)候，每到周末，我們姐妹三個(gè)總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團(tuán)聚。這一天，吃晚飯的時(shí)候，伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀(   )水滸傳(   )不過囫圇吞棗地看一遍(   )只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)(   )那些好漢的個(gè)性(   )那些復(fù)雜的內(nèi)容(   )全搞不清楚(   )有時(shí)候還把一個(gè)人做的事情安在另一個(gè)人的身上(   )伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好�！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。   
       那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。這兩本書我現(xiàn)在還保存著，可是伯父已經(jīng)死去九年了。
1．聯(lián)系上下文理解詞語。
     (1)囫圇吞棗：______________________________________________________
     (2)張冠李戴：______________________________________________________  
2．給文中空缺處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
3．讀句子選擇正確的一項(xiàng)。
     (1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是
[     ]
     A．伯父夸自己的記性好。     
     B．表面是夸自己，實(shí)際上是幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書太馬虎。     
     C．伯父是一位很有幽默感的人。     
     D．伯父的話使“我”很驚訝。 
    (2)“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。。這說明了 
[     ]
     A．“我”感到伯父是在贊揚(yáng)他自己。    
     B．“我”覺得伯父記性好，而“我”的記性差。  
     C．“我”聽懂了伯父的話，感受到伯父對(duì)“我”讀書學(xué)習(xí)的關(guān)心。     
     D．“我”并不明白伯父說的話的意思。  
4．請(qǐng)你概括這段話的意思。
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科目：小學(xué)語文 來源：浙江省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文《“成”與“功”》，并答題。
　　失敗者于，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子殊不知成功是由“成”與“功”兩宇組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。
　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。
　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。
　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
　　李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的間世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
　　在通向成功的路上，（　�。o捷徑，（　�。]有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章，都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的□它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢□成功又是公平的□它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上□
1．在文章最后一自然段的方框處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．在文章最后一自然段的括號(hào)里補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語，使文意通順。
3．“然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿�！笨梢杂靡粋�(gè)成語來概括這句話，這個(gè)成語是（　　　�。�
4．文章舉了哪幾個(gè)“功到自然成”的例子？
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5．你有沒有“功到自然成”的例子？請(qǐng)寫一個(gè)。
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6．你讀了這篇短文，想到了哪句名言？寫下來。
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同步練習(xí)冊(cè)答案