把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序調(diào)整好，將正確的序號填在括號里

（　　）媽媽高興地說：“你真是個(gè)好孩子�！�

（　　）在校園里，我拾到伍元錢。

（　�。├蠋熢诎鄷�上表揚(yáng)了我，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

（　�。┗氐郊液螅�我把這件事告訴了媽媽。

（　�。┪野咽暗降腻X交給了老師。

把下列句子按正確的順序排列起來。

（　�。�“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信�！�

（　　）“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會是誰到我家來？

（　�。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！”

（　　）我打開大門，只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

（　�。┱f著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

（　�。┱f完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。

把下列句子按正確的順序排列起來。

（　�。�“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信�！�

（　�。�“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會是誰到我家來？

（　�。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！”

（　　）我打開大門，只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

（　　）說著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

（　�。┱f完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。

讀一讀，按后面的要求做

霧淞

　　吉林的霧淞，被譽(yù)為中國四大自然景觀之一。

　　在寒冷冬天的夜晚，松花江面會升起一縷縷白霧，如云絲，似輕煙。就是這升騰的霧，輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。

　　清晨，濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳，如玉樹婀娜多姿，似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞，令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。

　　大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸 亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸 蓬松松的雪球兒 一陣風(fēng)吹來，樹慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭，枝條輕輕地招招手，美麗的銀條和雪球兒便（　�。┑芈湎聛怼＿@些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上，鉆進(jìn)人們的脖子里。

　　吉林霧淞神奇美麗，吸引了無數(shù)的中外游人。

1．給文中（   ）選擇合適的詞語

[    ]

A.簌簌　　  B.籟籟

2．給加粗的句子選擇正確的標(biāo)點(diǎn)

[    ]

A.、，，�！　�  B.、；、�！　�  C.、，、。

3．第三自然段是圍繞什么寫的

[    ]

A.平時(shí)的霧淞就十分迷人�！　�

B.清晨的霧淞美麗迷人�！　� 

C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。

4．本文連段成篇的方法是

[    ]

A.總分總　　  B.按時(shí)間的順序　　 

C.按事情發(fā)展順序

5．變紅色的句子的修辭方法是

[    ]

A.比喻　　  B.擬人　　  C.夸張　　  D.排比

6．變藍(lán)色的句子的修辭方法是

[    ]

A.比喻　　  B.擬人　　  C.夸張　　  D.排比

讀一讀，按后面的要求做

霧淞

　　吉林的霧淞，被譽(yù)為中國四大自然景觀之一。

　　在寒冷冬天的夜晚，松花江面會升起一縷縷白霧，如云絲，似輕煙。就是這升騰的霧，輕輕地給松枝、垂柳掛上了霜花。

　　清晨，濃霧漸漸散去。十里長堤上的銀松雪柳，如玉樹婀娜多姿，似銀花競相開放。一條條一簇簇毛茸茸的霧淞，令人不由自主地會想起那潔白、美麗、姿態(tài)萬千的珊瑚。

　　大雪過后的霧淞就更加迷人了。柳樹那長長地枝條變成了毛茸茸 亮晶晶的銀條 四季長青的松柏則掛滿了沉甸甸 蓬松松的雪球兒 一陣風(fēng)吹來，樹慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭，枝條輕輕地招招手，美麗的銀條和雪球兒便（　　）地落下來。這些頑皮的雪末兒便飛到人們的頭上、身上，鉆進(jìn)人們的脖子里。

　　吉林霧淞神奇美麗，吸引了無數(shù)的中外游人。

1．給文中（   ）選擇合適的詞語

[    ]

A.簌簌      B.籟籟

2．給加粗的句子選擇正確的標(biāo)點(diǎn)

[    ]

A.、，，。      B.、；、。      C.、，、。

3．第三自然段是圍繞什么寫的

[    ]

A.平時(shí)的霧淞就十分迷人。    

B.清晨的霧淞美麗迷人。     

C.大雪過后的霧淞就更加迷人了。

4．本文連段成篇的方法是

[    ]

A.總分總      B.按時(shí)間的順序     

C.按事情發(fā)展順序

5．變紅色的句子的修辭方法是

[    ]

A.比喻      B.擬人      C.夸張      D.排比

6．變藍(lán)色的句子的修辭方法是

[    ]

A.比喻      B.擬人      C.夸張      D.排比

給下面的句子排排隊(duì)，組成一段話。

A．經(jīng)過一段時(shí)間，脫去蛹皮，咬破繭，就會鉆出一只蝴蝶。

B．蝴蝶產(chǎn)的卵孵化出了毛毛蟲。

C．后來就吐絲結(jié)繭，把自己封在里面，變成了蛹。

D．毛毛蟲不停地吃東西，越長越大。

正確的順序是（　　）

給下面的句子排排隊(duì)，組成一段話。

A．經(jīng)過一段時(shí)間，脫去蛹皮，咬破繭，就會鉆出一只蝴蝶。

B．蝴蝶產(chǎn)的卵孵化出了毛毛蟲。

C．后來就吐絲結(jié)繭，把自己封在里面，變成了蛹。

D．毛毛蟲不停地吃東西，越長越大。

正確的順序是（　�。�

閱讀短文，回答問題

我愛故鄉(xiāng)的漓江

　　我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。

　　春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。

　　夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的在玩水球……漓江洗去人們的疲勞，使人們感到輕松愉快。

　　秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩，那兩岸的青峰分明地站在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣�…�?/P>

　　冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹矶�變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。

　　漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設(shè)得更美好。

1．給下面詞語中加粗的字選擇正確的意思。

（1）醉人（　�。�

醉：①飲酒過量，神志不清；②沉迷，過分愛好；③用酒泡制食品。

（2）掛滿（　　）

掛：①借助于某物使物體附于某處；②牽掛；③蒙上；④登記。

2．用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。用“——”畫出短文中的一個(gè)排比句。

3．用“‖”給短文分段，并歸納段意。

________________________________________

4．概括文章的中心思想。

________________________________________

5．這篇文章的寫作順序是（　　）

（1）總述－分述－總述；

（2）按事情的發(fā)展順序；

（3）按時(shí)間順序；

（4）按地點(diǎn)變換順序。

短文閱讀我會做。

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

　　六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗的晚景！

　　眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山在通想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響和喧鬧，但卻充滿神秘。

　　近處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，⑤一個(gè)個(gè)大西瓜⑥像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨��?/P>

　　在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田上回旋，使人聽了興奮。

　　鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！

1．用“‖”給短文分段，標(biāo)在段尾。

2．寫出最后一自然段的段意。

________________________________

3．細(xì)讀短文第二、三、四自然段，判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的，選擇正確答案畫“√”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語作為例證，寫在下面長框里。

A．按從外到內(nèi)的順序觀察（　　）

B．按從遠(yuǎn)到近的順序觀察（　　）

C．按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察（　　）

D．按先整體后局部順序觀察（　　）

摘錄詞語：→→

4．用“________”在文中畫出一組前后照應(yīng)的句子。

5．讀文中第三自然段，按要求把語句的序號填在橫線上。

寫實(shí)在事物的有________________________________。

寫聯(lián)想事物的有________________________________。

6．本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚景色，抒發(fā)了作者________的思想感情。