讀課文片段,回答問題。    
【一】    媽媽說:“不能想,你(           )!”    
【二】    朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是(            ),要(            )。”    

1.文中加粗的“光”字正確的解釋是(    )。    

A.光榮,榮譽    
B.光滑,平滑    
C.只,單單    
2.在文中括號里填上合適的詞語。

A.動手做做看;對的;想想做做看
B.動手做做看;對的;動手做做看
C.對的;動手做做看;動手做做看
3.這兩段話告訴我們:遇到問題,不能只聽別人的,也不能光動腦筋想,要                                 ,才能找到正確的答案。

A.動手做做看
B.只看不做
C.只做不看
C,B,A
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀課文片段,回答問題。    
【一】    媽媽說:“不能想,你(           )!”    
【二】    朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是(            ),要(            )!    
1.文中加粗的“光”字正確的解釋是(    )。    
A.光榮,榮譽    B.光滑,平滑    C.只,單單    
2.在文中括號里填上合適的詞語。    
3.這兩段話告訴我們:遇到問題,不能只聽別人的,也不能光動腦筋想,要                                 ,才能找到正確的答案。

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