選字填空。 爸爸在外地工作,每到開學(xué)時(shí),總托人給我( )些學(xué)習(xí)用品。 A、稍 B、哨 C、梢 D、捎 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
美的啟發(fā)
我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再?gòu)暮舆吿魜硎瘔K,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾,而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。
春去秋來,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!
1.寫出下列詞語在文章中的意思。
嘀咕:
撫弄:
2.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天,如今,這兒變得( )。
3.照樣子,概括文章有關(guān)內(nèi)容。
第二自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、( )、( )、( )、( )、栽花苗。(每空寫三個(gè)字)
4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
以前,人們把這兒當(dāng)垃圾堆,后來看到這兒變成了( ),人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛( ),使這里的景色變得更美了。
5.本文告訴我們一個(gè)什么道理,請(qǐng)用橫線在文中畫出來。
科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 二年級(jí)語文下(蘇教版)雙色版 蘇教版 雙色版 題型:048
讀讀答答。
________爸爸在外地工作,平時(shí)我跟媽媽在一起生活。媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不要說謊?墒,有好幾次我發(fā)現(xiàn)媽媽也在“說謊”。
有段時(shí)間,我每天吃兩個(gè)雞蛋,所以我長(zhǎng)得胖胖的,可媽媽卻和原來一樣瘦。一次,我做完作業(yè),就去看媽媽煎雞蛋。只見媽媽站在爐灶旁,用筷子不時(shí)地翻動(dòng)著兩個(gè)雞蛋,把作料紛紛撒在蛋上。啊,蛋香撲鼻,誰見了都會(huì)饞涎欲滴。我想:兩個(gè)人應(yīng)該煎四個(gè)雞蛋,怎么鍋里只有兩個(gè)呢?我疑惑不解地問:“媽媽,怎么只煎兩個(gè)?”媽媽說:“我已經(jīng)吃過了!逼婀,剛開始煎蛋,媽媽怎么已經(jīng)吃了呢?“媽媽,你騙我!蔽艺f!澳氵小,要多吃些營(yíng)養(yǎng)豐富的東西,身體才能長(zhǎng)得棒。我不吃,沒關(guān)系!痹瓉硎沁@樣,難怪每次吃好東西時(shí),媽媽總說:“我已經(jīng)吃了,你吃吧!”媽媽呀,你為什么不舍得吃呢?我呆呆地想著、想著,終于明白了,我鼻子一酸,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
冬天,北風(fēng)呼嘯,滴水成冰。媽媽常為我洗這洗那,刺骨的冷水無情地把媽媽的手凍得像紅蘿卜。我看見媽媽用凍僵的手抹肥皂,肥皂常從手中滑掉。我問媽媽冷不冷,她總是笑著說:“不冷!边@話我哪會(huì)相信?
媽媽說的“謊”使我深深地感動(dòng),但心里卻不好受。
1.選字填空。
________謊 ________水 ________種 ________播
經(jīng)________ ________短 平________ ________度
2.找出文中的比喻句,在下面畫“——”。
3.文章以主要內(nèi)容命題,應(yīng)選( 。
①“說謊”的媽媽、谖业膵寢
4.給下面的句子換一種說法。
這話我哪會(huì)相信?
________
5.讀了這篇短文你想到了什么?
________
科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(jí)(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
美的啟發(fā)我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我和爸爸媽媽傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再?gòu)暮舆吿魜硎瘔K,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩棵翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾,而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。
春去秋來,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!
1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天;如今,這兒變得____
________________,________________。
2.照樣子,概括文章的有關(guān)內(nèi)容。
第2段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。(每條線寫三個(gè)字)
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
以前,人們把這兒當(dāng)垃圾堆,后來看到這兒變成了________________,人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛________________,使這里的景色變得更美了。
4.聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。
第2段中“爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容:
爸爸對(duì)我說:“______________________________________________”。
5.本文告訴我們一個(gè)什么道理,請(qǐng)用“________”在文中畫出來。
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