你能選出下面花開放的季節(jié)嗎?    
荷花(    )  

A、夏天  
B、秋天  
C、冬天  
D、春天
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀一讀,做一做。

花鐘

  夏天,天亮得早,我起得也早。

  大約5點鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見牽;ǎㄒ选∫裕┙(jīng)開放了。每天都是這樣。

  當我繞湖一周,大約6點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好(像 象)滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。

  我提醒自己,該回家了。吃過早飯,我就去上學(xué)。我從來沒有遲(到 道)過。

  我知(道 到),當牽牛花開放的時候,我去鍛煉;當蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。

  我知道,許許多多的花都是按時開放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子。它們和我們一樣。

l.這篇短文共有( 。﹤自然段。

2.讀短文,把下面的詞語補充完整。

提醒( 。
按時( 。
遵守(  )
展開( 。

3.用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示:仔細閱讀第三、六兩個自然段,注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]

第一句把________比喻成________。

第二句把________比喻成________。

4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

大約5點鐘,________開放了,我________。

大約6點鐘,________開放了,我________。

5.在短文六個括號中用得正確的字下面畫“  ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來選擇字。]

6.短文告訴我們什么?選擇正確的答案

[  ]

1)許許多多的花都按時開放。

2)我們要5點鐘去鍛煉,6點鐘回家吃早飯。

3)許許多多的花都按時開放,我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。

7.你還知道別的花開放的時間嗎?寫一個看看。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀一讀,做一做。

花鐘

  夏天,天亮得早,我起得也早。

  大約5點鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見牽牛花(已 以)經(jīng)開放了。每天都是這樣。

  當我繞湖一周,大約6點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好(像 象)滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。

  我提醒自己,該回家了。吃過早飯,我就去上學(xué)。我從來沒有遲(到 道)過。

  我知(道 到),當牽牛花開放的時候,我去鍛煉;當蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。

  我知道,許許多多的花都是按時開放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子。它們和我們一樣。

l.這篇短文共有(  )個自然段。

2.讀短文,把下面的詞語補充完整。

提醒( 。
按時(  )
遵守( 。
展開( 。

3.用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示:仔細閱讀第三、六兩個自然段,注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]

第一句把________比喻成________

第二句把________比喻成________。

4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

大約5點鐘,________開放了,我________。

大約6點鐘,________開放了,我________。

5.在短文六個括號中用得正確的字下面畫“  ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來選擇字。]

6.短文告訴我們什么?選擇正確的答案

[  ]

1)許許多多的花都按時開放。

2)我們要5點鐘去鍛煉,6點鐘回家吃早飯。

3)許許多多的花都按時開放,我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。

7.你還知道別的花開放的時間嗎?寫一個看看。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題

你能把下面各民族的節(jié)日找出來嗎?試看連一連。
那達慕大會        藏族
潑水節(jié)               傣族
蘆笙節(jié)               回族
雪頓節(jié)               蒙古族
開齋節(jié)               苗族

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

你能給下面加粗的字寫上拼音嗎?
( 。 聯(lián)( 。 ∽(  )  水( 。
藥( 。 ∨(  )  世( 。 】( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

你能把下面各字的音節(jié)補充完整嗎?
z___   ___ǐ   q___   j___   ___uì   f___
自    己    去    幾    會    風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案