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指出下面句子的說明方法。
目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（�。�

A、列數(shù)字
B、舉例子
C、打比方

相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：河北省期末題 題型：填空題

指出下面句子的說明方法。
目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊 題型：048

讀下面的短文，按要求做題

老師的樣兒

　　①以前，如果有誰向我提出“老師應(yīng)該是什么樣兒”這個(gè)問題，那么我會毫不猶豫地說“老師嘛就是得要有個(gè)老師的樣子！”

　　比如拿我爸爸來說，總是那么樸素、嚴(yán)謹(jǐn)，即使是夏天，也把靠下巴的那個(gè)鈕扣扣上。平時(shí)說話不多，卻挺威嚴(yán)。

　　但是，我的新班主任孫老師，卻不是這樣的。

　　開學(xué)的第一課就使我反感透了。只見他穿著牛仔褲，再配上一件淡紅色花的襯衫，叫人怎么看也不順眼，而且講課也不是“規(guī)規(guī)矩矩”的，就像是談家常。說實(shí)話，那一課我壓根兒就沒聽進(jìn)一句話。

　　要不是爸爸禁止我評論老師，我會把孫老師說得一文不值。

　　②后來我才發(fā)現(xiàn)，他也有令人佩服的地方。

　　孫老師是教化學(xué)的。一次做實(shí)驗(yàn)，有個(gè)同學(xué)不小心把燃著的酒精燈碰倒了，火苗順著酒精蔓延開來。孫老師一邊喊著，一邊飛快地脫下他的花襯衫，向火蓋去�；饻缌�，不用說孫老師那襯衫已成了塊焦布了。闖禍的那個(gè)同學(xué)提出要賠，孫老師笑著說：“不要你賠，以后做實(shí)驗(yàn)小心一點(diǎn)就是了�！�

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)參加縣里的化學(xué)邀請賽，孫老師擔(dān)任輔導(dǎo)。他給我們許多書，都是他在大學(xué)的時(shí)候買的。我隨便翻著，忽然發(fā)現(xiàn)其中的一篇文章是孫老師寫的，想不到他肚子里還真有貨色，我服了。

　�、鄄恢醯�，我心里忽然冒出一個(gè)奇怪的想法：要是孫老師不穿花襯衫，也不……那該多好！那就像個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)的”老師了。有一回我竟把那句話向他說了。他一點(diǎn)也不生氣，反而問我：“穿花襯衫有什么不好呢？”我卻回答不出來。

　　所以，如果現(xiàn)在有誰問我：“老師應(yīng)該是什么樣兒？我可說不上來了，真的！”

1．給加粗的字選擇正確的讀音，畫“√”表示。

蔓延w4n（　�。�m4n（　�。　∨�倒d3o（　�。�d4o（　�。�

2．聯(lián)系上下文解釋詞句。

（1）反感透了：________

（2）一文不值：________

（3）“壓根兒沒聽進(jìn)一句話”的意思是：________

（4）“他肚子里還真有貨色”這句話的意思是：________

3．作者心目中的老師應(yīng)該是什么樣子，用“——”畫出來。

4．全文分為三段，已經(jīng)用①②③標(biāo)明，寫出第二段的段意。

___________________________________________

5．選擇正確的答案，畫“√”表示。

（1）“孫老師講課也不是規(guī)規(guī)矩矩的，就像是談家常�！边@句話的意思是：

①指孫老師講課不嚴(yán)肅，使人感到比較隨便。（　�。�

②指孫老師講課自然，使人感到非常輕松。（　�。�

③指孫老師講課像聊天，使人感到東拉西扯。（　�。�

（2）這篇文章的中心思想是：

①贊揚(yáng)孫老師愛護(hù)學(xué)生，盡職盡責(zé)。（　　）

②贊揚(yáng)孫老師知識豐富，講課自然。（　　）

③贊揚(yáng)孫老師知識豐富，愛護(hù)學(xué)生，很有個(gè)性。（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

讀下面的句子，指出它們運(yùn)用了哪些說明方法。
（1）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（　　）
（2）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（　�。�
（3）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（　�。ā　。�
（4）目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

三只兔子不可追
查一路

       兒時(shí)(    )我家住在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校附近(    )我們姐弟三人(    )跟著鄉(xiāng)村的孩子捕魚撈蝦(    )我父親端起我們撈的一盆魚蝦(    )全掀翻在河溝里(    )我們跟著其他的孩子上山打柴(    )我父親一把火(    )將那堆柴火化為濃煙和灰燼(    )其實(shí)，那時(shí)我們家并不富裕。父親在這樣做之后，總惡狠狠地留下一句話：將軍路上不追兔！對父親的乖張行為，我們大惑不解。
       后來，父親給我們講了一個(gè)楚王打獵的故事。在狩獵的現(xiàn)場，一只兔子從草叢中躥出，楚王彎弓搭箭，正要射獵時(shí)，忽然從他的左邊跳出一只山羊，于是他把箭頭對準(zhǔn)了山羊。正在此時(shí)，右邊又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉轉(zhuǎn)箭頭對準(zhǔn) 了梅花鹿。忽然從樹梢飛出了一只珍貴的蒼鷹。楚王最終選擇了蒼鷹，待要瞄準(zhǔn)時(shí)，蒼鷹已迅速在空中劃過一道弧線遠(yuǎn)遁而去。待到楚王回頭來找其他的獵物時(shí)，前面的目標(biāo)早已無跡可尋。楚王拿著箭比畫了半天，結(jié)果一無所獲。
       聽懂了故事，才明白父親前面說的話。自此姐弟三人心無旁騖，終以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛廢的一生；青年時(shí)代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時(shí)代，社會上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。
        當(dāng)你要趕路時(shí)，不要被草叢中躥來躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進(jìn)的方向，記著自己是趕路，唯一要干的是：看腳下，看前方。
1．根據(jù)意思寫詞語。
   (1)心里沒有別的想法和念頭。(            )
     (2)什么都沒得到。(            )
    (3)事物太多或太復(fù)雜，眼睛看不過來了。(            )
2．為第1自然段的前半部分加上標(biāo)點(diǎn)。
3．題目中“三只兔子”指的是什么？

4．父親為什么會有掀翻魚蝦盆和燒柴火的行為？

[ ]

A．父親脾氣不好。
B．父親用這種方法告訴我們不要貪圖玩樂。
C．父親不想讓我們與其他山村的孩子們玩。
5．“聽懂了故事，才明白父親前面說的話”一句中“父親前面說的話”是指哪句話？
     用橫線在文中畫出來。
6．“將軍路上不追兔”是什么意思？

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文回答問題

三十年的重量

余秋雨

　　時(shí)至歲末，我參加的多種社會文化活動(dòng)突然擁塞在一起，因此我也變得“重要”起來，一位朋友甚至夸張地說，他幾乎能從報(bào)紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了？我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。

　　實(shí)在想不到，在按不完的電話中，插進(jìn)來一個(gè)蒼老的聲音。待對方報(bào)清了姓名，我不由自主地握著電話站起身來；那是我三十年前讀中學(xué)時(shí)的語文老師穆尼先生。他在電話中說，30年前的春節(jié)，我曾與同班同學(xué)曹齊合作，畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初期抄家時(shí)遺失，老人說：“你們能不能補(bǔ)畫一張送我，作為我晚年最珍貴的收藏？”老人的聲音，誠懇得有點(diǎn)顫抖。

　　放下電話，我立即斷定，這將是我最繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的一件事。

　　我呆坐在書桌前，腦海中出現(xiàn)了60年代初歡樂而清苦的中學(xué)生活。那時(shí)候，中學(xué)教師中很奇異地隱藏著很多出色的學(xué)者，記得初中一年級我們自修課的督課老師竟是著名學(xué)者鄭逸梅先生，現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學(xué)校，依然學(xué)者林立。我的英語老師孫鈺先生對英語和中國古典文學(xué)的雙重造詣，即使在今天的大學(xué)教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人，至少當(dāng)時(shí)我們就在舊書店里見到過他在青年時(shí)代出版社出版的三四本著作，不知什么原因他躲在中學(xué)里當(dāng)語文教師。記得就在他教我們語文時(shí)，我的作文在全市比賽中得了大獎(jiǎng)，引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了，課程內(nèi)容越來越深，而且專挑一些特別難的問題當(dāng)場向我提問，我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜�，情景十分尷尬。我在心中抱怨：穆尼老師，你明知道有那么多人聽課，向我提那么難的問題，為什么不事先打個(gè)招呼呢？后來終于想通了，這便是學(xué)者，半點(diǎn)機(jī)巧也不會。

　　哪怕是再稚嫩的目光，也能約略辨別學(xué)問和人格的亮度。我當(dāng)時(shí)才十四五歲吧，一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺，這些老師當(dāng)時(shí)似乎都受著或多或少的政治牽累，日子過得很不順心。到放寒假，終于有了主意，全班同學(xué)約定在大年初一到所有的任課老師家拜年。那時(shí)的中學(xué)生是買不起賀年片的，只能湊幾張白紙自己繪制，然后成群結(jié)對的一家家徒步送去。說好了，什么也不能吃老師家的，怯生生的敲開門，慌忙捧上土土的賀年片，囁嚅的說上幾句就走。老師不少，走的渾身冒汗。節(jié)日的街道上，一隊(duì)隊(duì)匆匆的少年朝拜者。

　　我和曹齊代表全班同學(xué)繪制賀年片。曹齊當(dāng)時(shí)就畫得比我好，總該是畫得多一點(diǎn)，我負(fù)責(zé)寫字。不管畫什么，寫什么，也超不過十多歲的中學(xué)生水平。但是，就是那點(diǎn)稚拙的涂畫，竟深深的鐫刻在一位長者的心扉間，把30多年的歲月都刻穿了。

　　今天的曹齊，已是一位知名的書畫家，在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至日歷上印有他的作品，畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求，和我一樣，把手上的工作立即停止，選出一張上好宣紙，恭恭敬敬畫上一副賀年卡，然后迅速送到我的學(xué)院。我早巳磨好濃濃的一硯墨，在畫幅上端正地寫上事情的始末，蓋上印章，再送去精細(xì)裱裝。現(xiàn)在，這卷書畫已送到穆尼老師手上。

　　老師，請?jiān)�，我們已�?jīng)忘記了30年前的筆墨，失落了那番不能復(fù)制的純凈，只得用兩雙中年人的手，卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前，為你執(zhí)筆，我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了，只剩下兩個(gè)赤誠的學(xué)生。只有在這種情況下，我們才能超越煩囂，感悟到某種跨越時(shí)空的人間至情。

　　憑借著這種至情，我有資格以30年前的中學(xué)生的身份對今天的青少的朋友說，你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中，有一些立即就會后悔，有一些卻有穿越幾十年的重量。

（1）“這將是我最繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的件事�！贝司渲械摹耙患隆敝傅氖鞘裁词拢�

（2）在電話中，當(dāng)聽到30年前讀中學(xué)時(shí)的語文老師穆尼先生的聲音時(shí)，我為什么會不由自主地握著話筒站起來？。

（3）“哪怕是再稚嫩的目光，也能約略辯別學(xué)問和人格的亮度。”此語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（4）在你成長過程中，一定有許多對你有影響的老師，你最難忘的是誰呢？試著寫出來。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文回答問題

三十年的重量

余秋雨

　　放下電話，我立即斷定，這將是我最繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的一件事。

　　今天的曹齊，已是一位知名的書畫家，在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至日歷上印有他的作品，畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求，和我一樣，把手上的工作立即停止，選出一張上好宣紙，恭恭敬敬畫上一副賀年卡，然后迅速送到我的學(xué)院。我早巳磨好濃濃的一硯墨，在畫幅上端正地寫上事情的始末，蓋上印章，再送去精細(xì)裱裝�，F(xiàn)在，這卷書畫已送到穆尼老師手上。

（1）“這將是我最繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的件事�！贝司渲械摹耙患隆敝傅氖鞘裁词�？

（2）在電話中，當(dāng)聽到30年前讀中學(xué)時(shí)的語文老師穆尼先生的聲音時(shí)，我為什么會不由自主地握著話筒站起來？。

（3）“哪怕是再稚嫩的目光，也能約略辯別學(xué)問和人格的亮度�！贝苏Z句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（4）在你成長過程中，一定有許多對你有影響的老師，你最難忘的是誰呢？試著寫出來。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀園地。
　　一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
　　他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在干什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗�！蹦泻⒆颖瘋灰选�
　　“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧�！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨�，“孩子，你看到了什么？”
　　窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。    孩子，你開錯(cuò)了窗戶。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”
　　“但大家都笑我啊�！毙∧泻⑸罡形�。
　　那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”
　　恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲�，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
　　是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
1．在教室里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。
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2．“孩子，你開錯(cuò)窗戶了，”談?wù)勀銓Μ斃麃喞蠋煹倪@句話的理解。
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3．讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？
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4．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？
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科目：小學(xué)語文 來源：福建省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

航天員的太空生活

       ①太空是個(gè)充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有500多人次進(jìn)入太空，去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的入和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)會給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？
       ②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。
       ③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時(shí)，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢；最好用叉子，食物進(jìn)嘴時(shí)要快，以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天，那樣會使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時(shí)稍不注意還會吸進(jìn)鼻腔，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
       ④在太空睡覺，就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)，這樣，在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。
       ⑤太空入睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，(    )在壁上睡，(    )在床上睡，也可以(    )在梁上睡。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺，手腳不會飄浮在外，避免了手腳對倉內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞，增加了安全性。
      ⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先，要從設(shè)備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒，洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次，洗臉等要合理簡化。例如，洗臉?biāo)⒀谰涂珊喕�，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩，就會嚴(yán)重污染環(huán)境。
1．判斷題。(在表達(dá)正確的句子后的括號里畫“√”，表達(dá)錯(cuò)誤的畫“×”)
   (1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。(    )
    (2)在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。(    )
    (3)在太空中生活，一點(diǎn)麻煩也沒有。(    )
2．下面每個(gè)問題后面都有四個(gè)選項(xiàng)，請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，將序號填在題后的括號里。
   (1)在太空中睡覺，用上睡袋，好處多，主要是

[ ]

        A．既溫暖又防蚊蟲叮咬。    B．既方便又容易入睡。
        C．既安全又消除恐懼感。    D．既舒適又不會做夢。
    (2)在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是

[ ]

       A．培養(yǎng)合作能力。    B．避免污染環(huán)境。
       C．利于美容美發(fā)。    D．增進(jìn)人際交流。
3．聯(lián)系上下文，推想畫線詞語“夢寐以求”的意思，然后用“夢寐以求”寫一句話，表達(dá)自己的想法。
     (1)“夢寐以求”的意思：
     (2)用“夢寐以求”寫句子：
4．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞，注意所填詞語不能重復(fù)。
5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。
       在失重環(huán)境下，要進(jìn)行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的：首先，             ；其次，              ；第三，              。(必須都是四個(gè)字概括)
6．請你根據(jù)短文的敘述順序，用簡練的語言概括主要內(nèi)容，然后填空。
       這篇短文先寫太空生活                      ，接著介紹                        ，第三介紹                 ，最后介紹                        。
7．請你根據(jù)第②自然段的描寫，將“太空食品袋說明”補(bǔ)充完整。

太空食品袋說明

食用時(shí)間：
食用方法：
溫馨提示：
生產(chǎn)日期：2009年4月1日
保質(zhì)期：一年

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)