下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）

下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）

A．《雨說》《鄉(xiāng)愁》這兩首詩的作者分別是鄭愁予和余光中，他們都是我國臺灣著名的詩人，《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒。

B．孔乙己、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自我國作家魯迅的《孔乙己》、俄國作家契訶夫的《變色龍》、法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。

C．墨家經(jīng)典著作《墨子》，是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄；儒家經(jīng)典著作《孟子》，較為完整地記錄了孟子的思想和言論。

D．《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》和《鄒忌諷齊王納諫》均出自《戰(zhàn)國策》，該書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共33篇。

閱讀下面文章，完成（1）-（7）題。

——記父親葉圣陶

葉至誠

　　我今年62歲了，可是拿不好筷子。人家拿指上一支，食指上一支，吃起來，兩支筷子平行地向碗里伸去，或扒或揀，靈活方便，我卻是拇指、食指和中指合捏一雙筷，想要吃什么，交叉著兩支筷子往碗里伸。妻子取笑我說：“人家吃菜是揀的，你吃菜是叉的。”還跟小孫女講：“不要學(xué)你爺爺，你爺爺拿筷子多難看�！蔽揖徒又�說：“是啊，我爸爸媽媽從來沒管我怎么拿筷子，我自小就沒學(xué)會。”

　　還有一件我無論如何干不好的事，就是寫毛筆字。參加什么會議，看到會場門口擺著墨盤、毛筆、簽到簿，我心里嘀咕：“又得出一回洋相了。”好不容易畢恭畢敬地把名字寫上，自己再不敢多看一眼，只好出門不認(rèn)貨，掉頭就走。這當(dāng)然要怪我自己從小沒有下功夫練過，然而父親卻從來也沒過問我毛筆字寫得怎么樣這件事。直到后來我學(xué)著寫散文，父親也只管我稿子寫得是不是清楚，不管我的字是不是好看。

　　父親也有管著我的事，譬如讓我遞給他一支筆，我隨手遞過去，不想把筆頭交在了父親手里，父親就跟我說：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到手方便不方便，一支筆，是不是脫下筆帽就能寫；你把筆頭遞過去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來，倘若沒有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀子剪子這一類的更是這樣，絕不可以拿刀口刀尖對著人家；把人家戳破了呢？”直到如今，我遞任何東西給別人，總是把捏手的一邊交給對方，報紙書本也讓人家接到手就能看。

　　冬天，我走出屋子沒把門帶上，父親在背后喊：“怕把尾巴夾著了嗎？”次數(shù)一多，不必再用這么長的句子，父親只喊：“尾巴，尾巴！”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)屋子隨手關(guān)門的習(xí)慣。另外，父親還　a　（告訴、告誡）我開關(guān)房門要想到屋里還有別人，不可以砰的一聲把門推開，砰的一聲把門帶上，要輕輕地開，輕輕地關(guān)，我也從此遵循到現(xiàn)在。

　　后來我想：父親不管我的，都是只關(guān)系我個人的事，在這方面，父親很講民主，給我極大的自主權(quán)，有時候在我喜愛的事情上幫我一把，譬如為我兒時集郵冊頁的楠木夾板雕刻篆字題簽，給我們手足三個修改文章等等；而父親管我的，都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事，在這方面，父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得，我是生活在人們中間的，在我以外，　b　（還、更）有他人，要時時處處替他人著想。

　　抗戰(zhàn)期間，父親在《開明少年》上發(fā)表過兩篇談教育的卷頭語，一篇叫《習(xí)慣成自然》，另一篇叫《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》，主要說的就是管著我的那層意思。

　　值此父親逝世一周年之際，記下這些小事，也算是對他的　c　（紀(jì)念、懷念）吧。

（1）“父親管我”的是________，“父親不管我”的是_______________。

（2）從這篇文章看，葉圣陶《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》中的“好”的含義是什么？

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（3）由文中記敘的事情看，習(xí)慣怎樣才能養(yǎng)成？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（4）文章末尾“主要說的就是管著我的那層意思”中的“那層意思”指__________________________________。

（5）文中橫線處選用括號里的哪個詞更好？判斷下列說法是否恰當(dāng)。對的寫“T”，錯的寫“F”。

①橫線a處選“告誡”，除了有“告訴”的意思，還有警告、勸告的意思。（　�。�

②橫線b處選“更”，能突出和強(qiáng)調(diào)“他人”。（　　）

③橫線c外選“紀(jì)念”，嚴(yán)肅、莊重。（　　）

（6）文章語言的主要特點(diǎn)是什么？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

（7）文章采用________的表達(dá)方式，用了________的寫法。

閱讀下面文章，完成（1）-（7）題。

　　我今年62歲了，可是拿不好筷子。人家拿指上一支，食指上一支，吃起來，兩支筷子平行地向碗里伸去，或扒或揀，靈活方便，我卻是拇指、食指和中指合捏一雙筷，想要吃什么，交叉著兩支筷子往碗里伸。妻子取笑我說：“人家吃菜是揀的，你吃菜是叉的�！边�跟小孫女講：“不要學(xué)你爺爺，你爺爺拿筷子多難看。”我就接著說：“是啊，我爸爸媽媽從來沒管我怎么拿筷子，我自小就沒學(xué)會�！�

　　冬天，我走出屋子沒把門帶上，父親在背后喊：“怕把尾巴夾著了嗎？”次數(shù)一多，不必再用這么長的句子，父親只喊：“尾巴，尾巴！”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)屋子隨手關(guān)門的習(xí)慣。另外，父親還　a　（告訴、告誡）我開關(guān)房門要想到屋里還有別人，不可以砰的一聲把門推開，砰的一聲把門帶上，要輕輕地開，輕輕地關(guān)，我也從此遵循到現(xiàn)在。

　　后來我想：父親不管我的，都是只關(guān)系我個人的事，在這方面，父親很講民主，給我極大的自主權(quán)，有時候在我喜愛的事情上幫我一把，譬如為我兒時集郵冊頁的楠木夾板雕刻篆字題簽，給我們手足三個修改文章等等；而父親管我的，都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事，在這方面，父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得，我是生活在人們中間的，在我以外，　b　（還、更）有他人，要時時處處替他人著想。

　　值此父親逝世一周年之際，記下這些小事，也算是對他的　c　（紀(jì)念、懷念）吧。

（1）“父親管我”的是________，“父親不管我”的是_______________。

（2）從這篇文章看，葉圣陶《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》中的“好”的含義是什么？

（3）由文中記敘的事情看，習(xí)慣怎樣才能養(yǎng)成？

（4）文章末尾“主要說的就是管著我的那層意思”中的“那層意思”指__________________________________。

（5）文中橫線處選用括號里的哪個詞更好？判斷下列說法是否恰當(dāng)。對的寫“T”，錯的寫“F”。

①橫線a處選“告誡”，除了有“告訴”的意思，還有警告、勸告的意思。（　�。�

②橫線b處選“更”，能突出和強(qiáng)調(diào)“他人”。（　　）

③橫線c外選“紀(jì)念”，嚴(yán)肅、莊重。（　�。�

（6）文章語言的主要特點(diǎn)是什么？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

（7）文章采用________的表達(dá)方式，用了________的寫法。