閱讀下面兩段文言文，完成下面題目。（16分）

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

（吳均《與朱元思書》）

【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林^①間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援^②，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日^③。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰^④也。計(jì)足下久不得仆書，必加憂望^⑤，今故錄三泰以先奉報(bào)，其余事況，條寫如后云。

微之^⑥微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時(shí)，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然^⑦塵念，此際暫生。  （選自白居易《與元微之書》^⑧）

【注釋】①東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。②墻援：籬笆墻。③動(dòng)彌旬日：常常滿十天。④泰：安適。⑤憂望：掛念，盼望。⑥微之即元稹，白居易的好友。⑦瞥然：形容時(shí)間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州（今九江市）時(shí)期。

1.解釋下列劃線的詞語。（4分）

⑴窺谷忘反（       ）               ⑵流水周于舍下（          ）

⑶不能殫記（         ）             ⑷信手把筆（            ）

2.選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(xiàng)（    ）（3分） 

A．盡在其中                       其如土石何         （《愚公移山》）

B．飛泉落于檐間                   余將告于蒞事者      （《捕蛇者說》）

C．今故錄三泰以先奉報(bào)             以幽陰深邃奇       （《于園》）

D．封題之時(shí)                      燕雀安知鴻鵠之志也哉（《陳涉世家》）

3.翻譯兩篇文章中的畫線句子。（6分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

                                                              （2分）

（2）因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。

                                                         （2分）

（3）平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。

                                                          （2分）

4.根據(jù)文章的內(nèi)容，回答問題。（3分）

（1）甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點(diǎn)的一個(gè)字是      。（1分）

（2）甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文，都表達(dá)了作者對(duì)美好山水的熱愛之情。除此以外，甲文還表達(dá)了                           情感；乙文還表達(dá)了                           的情感。     

閱讀下面的文章，完成13～17題。

我愿為你收藏一粒鹽

馬德

　　那天下午，是兩節(jié)語文課。留下作文題目后，學(xué)生們一改往日的慵懶，雙眉緊鎖，很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)--班里靜悄悄的，馬上就要中考了。他們似乎一下子懂得了時(shí)間的珍貴。

　　窗外，冬天已經(jīng)過去。垂柳雖在枯黃的枝柯間爆出了星點(diǎn)的綠，但風(fēng)依舊格外大，春寒料峭，讓人難以抵擋。教室正對(duì)著的，是學(xué)校閱覽室。我見閱覽室的管理員胖胖的人影一晃，一塊小黑板就立在了學(xué)校的公示欄前，黑板上寫著什么呢？我信步走出教室，去看個(gè)究竟。

　　原來是一個(gè)批評(píng)通告，寥寥數(shù)語：某某同學(xué)昨天偷了閱覽室一本《散文》雜志，被當(dāng)場(chǎng)抓住，希望大家引以為戒，不要再發(fā)生類似事情。一一被批評(píng)的學(xué)生，竟是我們班上的學(xué)生。我心頭一緊，幾乎想都沒想，徑直走向了閱覽室。

　　管理員正低頭整理著報(bào)紙，頭頂上，一圈新長出的白發(fā)，在周邊染過的黑發(fā)簇?fù)硐拢�顯得格外醒目。他見我神情異樣，問我有什么事，我便直截了當(dāng)向他說明了來意。我語氣生硬地說：“被通報(bào)的學(xué)生是我們班上的，希望您趕在學(xué)生們下課之前把這塊黑板撒了�！惫芾韱T的臉“騰”一下紅了，他生氣地說：“這是我的職責(zé)，用不著你來指手畫腳。”那一刻，兩個(gè)人劍拔弩張，氣氛一下緊張起來。

　　那時(shí)候，我剛畢業(yè)沒多久。我也不知道自己哪來的勇氣和膽量，敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之后，我的語氣緩和了下來。我說：“老師，是這樣的，還有三個(gè)多月，就要中考了，如果學(xué)生們看到這個(gè)通告，一定會(huì)議論紛紛，這樣的話，那個(gè)挨批評(píng)的同學(xué)壓力肯定會(huì)非常大。我怕，我怕會(huì)影響他的中考……”

　　“可是，如果不批評(píng)，不給學(xué)生們一個(gè)警醒，我這里的雜志就要被學(xué)生偷完了。我看著閱覽室，我也有自己的一份責(zé)任�！惫芾韱T似乎還在生氣，但語氣也明顯緩和了許多。

　　“是的，我知道。可是，這個(gè)學(xué)生馬上就要中考了……”我發(fā)現(xiàn)自己語塞，一時(shí)竟不知道說什么好。接下來，我的語調(diào)似乎在央求這位管理員了。他沉默了半晌，說：“這樣吧，我也不為難你。黑板可以撤，但你必須保證，回去一定要批評(píng)你的學(xué)生�！薄笆�，我會(huì)的，我會(huì)的。”我一邊答應(yīng)，一邊飛也似的跑到公示欄前，把那塊黑板取了回來，并當(dāng)著管理員的面擦掉了那個(gè)通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，我擦完之后，站起身，如釋重負(fù)。

　　是的，這是我接手的第一個(gè)畢業(yè)班，我不能讓自己的學(xué)生有個(gè)三長兩短。盡管，我的學(xué)生的確做錯(cuò)了。

　　之后，我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是，不知道為什么，我始終沒有說。我不知道，我這樣做，是對(duì)還是錯(cuò)。

　　臨近中考的最后一次班會(huì)，我講了很多，學(xué)生們也聽得聚精會(huì)神。未了，我語重心長地說：“同學(xué)們，在你們成長的過程中，肯定犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，比如，也許因一時(shí)喜愛而‘拿’了閱覽室的一本書，也許因一時(shí)糊涂考試時(shí)作了弊……然而。你們是否知道，有一些錯(cuò)誤，你們犯過了，以為像一粒鹽。會(huì)永久地溶在歲月中，沒有人注意，也沒有人計(jì)較。其實(shí)，我想告訴大家的是，這粒鹽，原本并沒有溶化掉，只是有人怕硌疼你們，悄悄地為你們收藏了起來。而我這里，就收藏著這樣一粒�！�

　　學(xué)生們一下子現(xiàn)出驚異的目光，你看看我，我看看你，繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈，笑了笑說：“是的，我這里的確有一粒。但是，我不想告訴你們，這粒鹽是屬于誰的。我愿意把這粒鹽一直收藏下去，因?yàn)椋�我想用我的永久收藏，來換得這位同學(xué)的一輩子不去犯錯(cuò)誤的心�！�

　　我的話音剛落，教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我突然哽咽著，說不出話來。

　　多年過去了，那次班會(huì)上的掌聲，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔……

1.．聯(lián)系上下文，解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)

(1)我不能讓自己的學(xué)生有個(gè)三長兩短。

(2)這粒鹽，原本并沒有溶化掉。

2.．請(qǐng)說說你對(duì)文中畫橫線句子的理解。(6分)

3.。文章以“我愿為你收藏一粒鹽”為題。有哪些好處？(6分)

4.．結(jié)合全文分析，“我”和“管理員”各有怎樣的思想性格。(6分)

5.。對(duì)文中犯錯(cuò)學(xué)生的處理辦法，“我”采取的是“收藏鹽�！钡淖龇�，有的老師也可能私下里當(dāng)面給學(xué)生指出錯(cuò)洪，你贊成哪種做法？為什么？(4分)

閱讀下面的文言文，完成6-8題。

秦巨伯

瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝�！辈�思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之�！辈�意悟。

數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動(dòng)作不得。達(dá)家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。  

 （選自《六朝志怪小說選譯》）

注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。

      ②坼：裂開。

1.. 下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是

A．伯思惟某時(shí)信捶此孫          潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然

B．乃置伯去                   委而去之，是地利不如人和也

C．伯意悟                     目似瞑，意暇甚

D．夜皆亡去                   廣故數(shù)言欲亡

2.. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

A．懷刃以去                   手自筆錄，計(jì)日以還

B．其孫恐又為此鬼所困          公輸盤為我為云梯，必取宋

C．乃是兩人也                 陳涉乃立為王          

D．伯恨不得殺之               輟耕之壟上，悵恨久之

3.. 下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是

A．秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇�，但并沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。

B．秦巨伯曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。

C．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因?yàn)榍鼐薏�好酒常醉，共有兩次被鬼所騙。

D．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會(huì)干出錯(cuò)殺無辜，放縱鬼魅的事情來。

4.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。（《秦巨伯》）

譯文：                                                                     

（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）

譯文：                                                                     

閱讀下面選文，完成14-18。（共11分）

神秘的人體“天網(wǎng)”

①常言道：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。意思是說，在人類社會(huì)中，一些壞人在作惡以后，自以為能僥幸逃脫，但最終還是鬼使神差地被緝拿歸案，就好像冥冥之中有個(gè)天網(wǎng)，使得壞人終究得伏法認(rèn)罪。冥冥之中究竟有沒有天網(wǎng)?這暫且不論�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類社會(huì)中看不見、摸不著的天網(wǎng)，在人體里竟然真的存在！

　　②前不久，德國科學(xué)家在觀察人體免疫系統(tǒng)對(duì)付細(xì)菌的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細(xì)菌周圍，經(jīng)常會(huì)看到一些絲狀體物質(zhì)。起初，他們以為這是顯微鏡的鏡片不干凈導(dǎo)致的觀察錯(cuò)覺。但后來他們發(fā)現(xiàn)，這些絲狀物總是在細(xì)菌進(jìn)入人體后，很快就出現(xiàn)在細(xì)菌周圍。它們相互纏繞，構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細(xì)菌橫七豎八地粘在上面，從而將細(xì)菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細(xì)胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細(xì)菌毒殺或者吞吃掉。

　�、鄹鼮槠嫣氐氖�，這種由絲狀體物質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)還能對(duì)人體內(nèi)健康的細(xì)胞起到保護(hù)作用。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在對(duì)付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細(xì)胞分泌出來的蛋白酶在同細(xì)菌作戰(zhàn)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)傷及無辜，給人體健康細(xì)胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個(gè)網(wǎng)憑借自身的粘性，主動(dòng)把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，幫助它們認(rèn)準(zhǔn)來犯之?dāng)常�同時(shí)避免誤傷健康細(xì)胞。最讓人感動(dòng)的是，這些由絲狀體物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護(hù)體作用后，就自行化解，神秘地消失了。

　�、転榱烁闱宄�人體免疫系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的這一神奇現(xiàn)象，德國科學(xué)家把目光鎖定在了一種叫做中性粒細(xì)胞的身上，因?yàn)椤疤炀W(wǎng)”總是出現(xiàn)在它們周圍。中性粒細(xì)胞已是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血液大約有白血球5000～10000個(gè)，這其中，中性粒細(xì)胞就占了55%～70％。他們也知道，中性粒細(xì)胞具有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出色的勇士。但中性粒細(xì)胞究竟與“天網(wǎng)”有沒有關(guān)系，還是個(gè)未知數(shù)�！　≡陔娮语@微鏡下，德國科學(xué)家對(duì)一群中性粒細(xì)胞進(jìn)行了追蹤觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中性粒細(xì)胞在有細(xì)菌的環(huán)境里，會(huì)馬上被喚醒并向細(xì)菌圍攏。當(dāng)它們靠近細(xì)菌后，先前沒有出現(xiàn)的“天網(wǎng)”不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒有細(xì)菌出現(xiàn)的環(huán)境里，則只有中性粒細(xì)胞在自由活動(dòng)，唯獨(dú)不見“天網(wǎng)”的蹤影。

　�、菘茖W(xué)家通過細(xì)致觀察和辨認(rèn)，最后揭開了謎底。原來，白血球里的中性粒細(xì)胞在發(fā)現(xiàn)細(xì)菌入侵的敵情后，會(huì)馬上奔赴疆場(chǎng)，與細(xì)菌拼殺。這些投入到疆場(chǎng)的中性粒細(xì)胞注定要成為烈士，因?yàn)樗鼈兙拖袷沁^河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個(gè)小時(shí)。這些投入疆場(chǎng)的勇士，在與細(xì)菌拼殺到筋疲力盡的時(shí)候，便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多勇士的絲狀體物質(zhì)纏繞在一起，就構(gòu)成了細(xì)菌難逃的“天網(wǎng)”。讓人驚訝的是，構(gòu)成“天網(wǎng)”的絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細(xì)胞內(nèi)部的DNA！

　�、奕梭w內(nèi)由DNA編織的“天網(wǎng)”被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學(xué)家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來可能與人體“天網(wǎng)”有關(guān)。例如醫(yī)學(xué)上有一種叫做先天性黏液稠厚癥，它的特點(diǎn)是人體肺部的分泌物過于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人斷氣而亡。奇怪的是，那些分泌物中總是有數(shù)量極大的DNA。長久以來，醫(yī)學(xué)專家只知道這種疾病肯定和基因有關(guān)，但其中的疾病制造內(nèi)幕總是弄不清楚。現(xiàn)在，他們才明白，這很可能是中性粒細(xì)胞在肺部拋出的“天網(wǎng)”過密、過多導(dǎo)致的。

⑦科學(xué)家認(rèn)為，人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了一個(gè)前所未有的新天地，但現(xiàn)在只是一個(gè)開端，因?yàn)槿梭w“天網(wǎng)”本身還有許多謎題待解,如究竟是什么信號(hào)會(huì)促使中性粒細(xì)胞拋出它們“天網(wǎng)”的；細(xì)胞內(nèi)的DNA又是通過什么路徑被釋放出來的；當(dāng)它們把細(xì)菌一網(wǎng)打盡之后，又是怎樣神秘消失的……等等。盡管如此，科學(xué)家堅(jiān)信，這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)，定能為人類健康帶來福音！   （選自《知識(shí)窗》）

1.．“那么，‘天網(wǎng)’究竟是中性粒細(xì)胞拋出的呢，還是細(xì)菌拋出的呢？‘天網(wǎng)’到底是由什么物質(zhì)編織的呢？”這是一個(gè)過渡段，它是從選文中摘錄的，請(qǐng)問應(yīng)將它放回選文哪兩段之間？（2分）

應(yīng)放在第（  ）段和第（  ）段之間。

2.．閱讀選文第⑤段，在A、B、C、、D四處填寫恰當(dāng)內(nèi)容，用簡明的語言準(zhǔn)確概括出人體“天網(wǎng)”的形成過程。（每空不超過6個(gè)字）（2分）

中性粒細(xì)胞：   A     →與細(xì)菌拼殺→  B       →     C    →    D   →構(gòu)成”天網(wǎng)”

3..選文第④段中畫線部分使用了列數(shù)字的說明方法,有什么作用?(2分)

答:                              

4.．選文第⑥段“他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來可能與人體‘天網(wǎng)’有關(guān)”一句中，加點(diǎn)詞語“可能”有什么表達(dá)作用？（3分）

答：                                               

5.．選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)（ ）（2分）

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:"霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,眾必害①之。霍氏秉權(quán)日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!"乃上疏言:"霍氏泰盛 ,陛下即愛厚之,宜以時(shí)抑制,無使至亡。"書三上,輒報(bào)聞②。其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封,人為徐生上書曰:"臣聞客有過主人者,見其灶直突③,傍有積薪�？椭^主人:'更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪；不者,且有火患。' 主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行④,馀各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人曰:'鄉(xiāng)使聽客之言,不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請(qǐng)賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶? '主人乃寤而請(qǐng)之。  --《資治通鑒》

【注釋】

①害：妒忌,怨恨。②報(bào)聞： 漢代制度,上書言事,皇帝不采用的,就來個(gè)"報(bào)聞",意思是知道了,表示作罷。 ③ 突：煙囪。④上行(háng)：上位。

1. 對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是 (   ) (2 分)

　A. 而又行以逆道      道：道理      B. 宜以時(shí)抑制 宜: 應(yīng)該

　C. 臣聞客有過主人者   過: 拜訪      D. 終亡火患   亡: 通"無"

2.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (6 分)

(1) 夫奢則不遜,不遜必侮上。 (3 分)

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(2) 更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)

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3."曲突徙薪"這個(gè)故事說明了什么道理?文中上書人引用"曲突徙薪"的故事用意是什么 ? (4 分)