畫(huà)線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．無(wú)端幻想，異想天開(kāi)，這種事不但人類(lèi)有，就是動(dòng)物也有，甚至遠(yuǎn)古低等生物都有。
B．家長(zhǎng)有時(shí)不得不尊重孩子的意見(jiàn)，違心地做一些拔苗助長(zhǎng)的事，結(jié)果并不能真正提高孩子的知識(shí)和技能。
C．我看著街上人煙稀少，車(chē)水馬龍，眼前有些迷蒙，家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了。
D．你工作兩年，跳槽三次，辦事見(jiàn)異思遷，事業(yè)上何談成功呢？
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題

畫(huà)線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/div>
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A．無(wú)端幻想，異想天開(kāi)，這種事不但人類(lèi)有,就是動(dòng)物也有,甚至遠(yuǎn)古低等生物都有。
B．家長(zhǎng)有時(shí)不得不尊重孩子的意見(jiàn)，違心地做一些拔苗助長(zhǎng)的事，結(jié)果并不能真正提高孩子的知識(shí)和技能。
C．我看著街上人煙稀少，車(chē)水馬龍，眼前有些迷蒙，家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了。
D．你工作兩年，跳槽三次,辦事見(jiàn)異思遷，事業(yè)上何談成功呢?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

畫(huà)線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．無(wú)端幻想，異想天開(kāi)，這種事不但人類(lèi)有,就是動(dòng)物也有,甚至遠(yuǎn)古低等生物都有。

B．家長(zhǎng)有時(shí)不得不尊重孩子的意見(jiàn),違心地做一些拔苗助長(zhǎng)的事,結(jié)果并不能真正提高孩子的知識(shí)和技能。

C．我看著街上人煙稀少，車(chē)水馬龍,眼前有些迷蒙，家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了。

D．你工作兩年，跳槽三次,辦事見(jiàn)異思遷，事業(yè)上何談成功呢?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

句中畫(huà)線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (　　)

A．同學(xué)們勞累了一天，躺到床上不久就酣然入夢(mèng)了。

B．關(guān)于金字塔和獅生人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著豐富的想像力。

C．電影散場(chǎng)后，他倆邊走邊津津有味地談?wù)撚捌械娜宋铩?/span>

D．沙塵暴危害極大，人類(lèi)對(duì)它無(wú)可奈何。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車(chē)川流不息。
B．危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。
C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
D．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山和小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句中畫(huà)線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。
B．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。
C．對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。
D．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：單選題

下列句子中畫(huà)線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
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A．鄧稼先被譽(yù)為我國(guó)的“‘兩彈’元?jiǎng)住保?U>當(dāng)之無(wú)愧的。
B．雷鋒同志的事跡如此感人，我們覺(jué)得應(yīng)該可歌可泣。
C．鄧稼先為我國(guó)歷史發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，然而他的名字長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。
D．學(xué)習(xí)上遇到的困難越大，他越是鉆研的鍥而不舍。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列句中畫(huà)線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。
B．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。
C．對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。
D．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011屆湖北省黃岡中學(xué)九年級(jí)模擬語(yǔ)文試卷 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（2分）

A．回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車(chē)川流不息。
B．危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。
C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
D．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山和小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省九年級(jí)模擬語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）（2分）

A．回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車(chē)川流不息。

B．危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。

C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

D．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山和小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（2分）
A．回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車(chē)川流不息。
B．危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。
C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
D．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山和小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。

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