下列句子排序正確的一項(xiàng)是：（   ）（2分）

①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會(huì)與時(shí)代與社會(huì)脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

下列句子排序正確的一項(xiàng)是：（   ）（2分）

①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會(huì)與時(shí)代與社會(huì)脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

下列句子排序正確的一項(xiàng)是：（   ）（2分）
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的
③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會(huì)與時(shí)代與社會(huì)脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

閱讀下面的文字，完成1—5題

①這無疑是一個(gè)資訊爆炸的時(shí)代：今天的一份《紐約時(shí)代》比I7世紀(jì)一個(gè)普通英國人一生經(jīng)歷的還多；可用的資訊平均每4年就增加一倍；各種資料、信息、畫面正排山倒海般涌現(xiàn)，人們已經(jīng)被迫經(jīng)年累月沉浸其中。我們每天被動(dòng)地接受著各種加碼的信息，在自以為更加自由的同時(shí)，卻更加被塑造。資訊改變著我們的認(rèn)識(shí)，甚至讓我們迷失了自我。

②我們總讀不完堆積如山的書刊，我們總對(duì)一些新事物一知半解；我們剛剛才明白了“量子力學(xué)”，又被深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞得一頭霧水；別人早已在電子商務(wù)領(lǐng)域干得熱火朝天，我們還在用傳統(tǒng)的商業(yè)手法苦苦掙扎……為了在同行業(yè)間生存，甚至在社會(huì)中立足，我們被迫追趕每分鐘都在膨脹的知識(shí)，但我們的腳步總追不上周遭的變化。

③在浩瀚的資訊面前我們感到極度的恐慌和精神焦慮，我們感到了人的渺小和無力，害怕在如潮的資訊中滅項(xiàng)，害怕被這個(gè)多變的時(shí)代所遺棄。

④我們需要跳出資訊的泥潭。

    ⑤資訊時(shí)代是為能運(yùn)用資訊的人而預(yù)備的。那些把一切資料的碎片都當(dāng)做資訊的人不可能正確的運(yùn)用資訊；那些把一切有用和無用的東西都往腦袋里塞的人也不可能成功運(yùn)用資訊。只有對(duì)你真正有意義的資料才稱得上資訊，其他的都是垃圾，只會(huì)讓你更加無知。也許我們都有過這樣的“超載健忘癥”，聽完一場(chǎng)毫無意義的演講，我們不僅沒有記住一個(gè)字，反而連車停在什么地方都忘了。

    ⑥我們攝取新的資訊，是為了將其組合到舊有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中去，獲得更佳的結(jié)構(gòu)，而不是為了裝點(diǎn)門面，甚至全面否定對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

    ⑦何況資訊充斥著陷阱，有的是資訊制造者帶來的麻煩，更多的則是在傳播通路中的異化，面對(duì)撲面而來的種種資訊，如果不加分析、理解、取舍而“照單全收”，必將造成資訊對(duì)你的嚴(yán)重傷害。

    ⑧富蘭克林說：一個(gè)飽讀詩書的蠢材往往比一個(gè)無知的蠢材更蠢。

    ⑨我們完全可以從資訊焦慮中解放出來，將其還原到個(gè)人的興趣、工作的需要、正確的生活經(jīng)驗(yàn)以及完套溝通的“常識(shí)”層次，以“自己的方式”去看待和處理問題。我們沒有必要附庸風(fēng)雅，也沒有必要吹毛求疵。

    ⑩在資訊的大海里，如果你想做海綿。企圖吸干所有的海水，無異于癡人說夢(mèng)；不如做快樂的游魚好了，自由地吞吐海水，汲取所需，摒棄所廢。

11讓資訊為我所用。而不是自己被資訊所左右。才能從資訊焦慮中徹底解放。

1．本文所說明的道理，作者分別用了兩個(gè)中心句加以概括，這兩個(gè)中心句是：

2．概括文章開頭3段的主要內(nèi)容，說說它在文中所起的作用。

3．仿第②段劃線的句子在省略號(hào)處續(xù)寫一個(gè)句子。

我們剛剛才明白了“量子力學(xué)”，又被深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞得一頭霧水；別人早已在電子商務(wù)領(lǐng)域干得熱火朝天，我們還在用傳統(tǒng)的商業(yè)手法苦苦掙扎；                

                                ，                                            。

4．第⑩段中游魚之比所說明的道理與下列名句中的    相同（單選題，只寫序號(hào)）

       A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—《論語》

       B．學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—《論語》

C．學(xué)而不化，非學(xué)也�！�—楊萬里

       D．讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫

       E．學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志�！�—葛洪

       F．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

G．吾生也有涯而，知也無涯�！�—《莊子》

5．請(qǐng)結(jié)合下則材料給你的啟示來探究上文關(guān)于“資訊爆炸”的話題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

材料：基因研究的成果將給人類生活帶來巨大變化，它可以控制疾病，置換器官，延緩衰老。如果掌握了人類的全部基因密碼，從理論上可使人活到1200歲，而且可以設(shè)計(jì)出新人類。可是真到了那一天，地球能承受嗎？倘有人濫用基因技術(shù)，爭(zhēng)相設(shè)計(jì)“超人”“怪人”，該怎樣對(duì)待？科技是把雙刃劍，基因技術(shù)的突破，也將給人類社會(huì)帶來沉重的倫理難題與心理難題。

下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是： (　　)

①許多好書都不是暢銷書

②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書

④否則他會(huì)與時(shí)代與社會(huì)脫節(jié)

⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

A、①③⑤④②　　 B、①③⑤②④　　C、①③④②⑤　　 D、①⑤③④②

閱讀答題。

　　如何對(duì)待歷史是個(gè)嚴(yán)肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會(huì)用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實(shí)。誰不知道，當(dāng)年日本軍國主義者侵略了大半個(gè)中國，踐踏中國的大好河山，喪心病狂地屠殺無辜，制造一個(gè)又一個(gè)萬人坑、無人區(qū)，使兩千萬中國人慘遭傷亡？南京大屠殺曾經(jīng)以侵略者的慘無人道而震驚中外，遠(yuǎn)東國際軍事法庭也曾對(duì)此作出莊嚴(yán)的宣判。據(jù)當(dāng)時(shí)目擊者的證詞，西方記者的報(bào)道，外國教會(huì)人士的回憶，包括日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片，都證實(shí)了那場(chǎng)大屠殺。1937年12月13日，侵華日軍在占領(lǐng)南京后開始了長(zhǎng)達(dá)六周的燒殺淫掠。其屠刀所向，山河血染，日月失色。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在那場(chǎng)大屠殺中，集體射殺并毀尸滅跡的達(dá)19萬人，零散屠殺并經(jīng)慈善團(tuán)體掩埋的達(dá)15萬人，合計(jì)30萬人之眾。

　　遇難者30萬！________中國捏造的數(shù)字，________經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查得出的事實(shí)，包括日本許多正直的歷史學(xué)家在內(nèi)，都證實(shí)日軍在南京進(jìn)行過血腥屠殺，侵略者的罪行鐵證如山，是舉世公認(rèn)的歷史事實(shí)。遇難者30萬！①是對(duì)侵略者無聲的控訴，④是人類的良知向世人敲起的警鐘，②它是用累累白骨組成，③這不是一個(gè)普通的數(shù)字。……

　　十分可笑的是，明明是石原自己在編造謊言，卻硬把編造謊言的帽子扣到中國人民頭上；明明是他自己對(duì)歷史采取極不嚴(yán)肅的態(tài)度，不惜用謊言掩蓋事實(shí)，從而也損污了廣大日本國民正視歷史的誠實(shí)的形象，卻把污水向一貫主張中日友好、一貫把日本軍國主義與日本人民分開、以德報(bào)怨、不算舊賬的中國人民身上潑來，難道他不感到有愧嗎？

1．“任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會(huì)用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實(shí)�！睂�(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．墨寫的謊言指日本軍國主義者編造的謊言，而血寫的事實(shí)則指日本侵華血淋淋的歷史事實(shí)，兩者都寫在書上。

B．墨寫的謊言指石原在雜志上發(fā)表的美化日本侵華、歪曲歷史事實(shí)的文章。

C．血寫的事實(shí)指中國人民用鮮血證明的日本侵略中國的慘痛歷史。

D．墨寫的謊言和血寫的事實(shí)攪和在一起，容易混淆視聽，讓人難以分辨。

2．作者說：“日軍在南京進(jìn)行過血腥屠殺，侵略者的罪行鐵證如山，是舉世公認(rèn)的歷史事實(shí)�！毕旅娌粚儆谌哲娗秩A的罪證的是

[　　]

A．遠(yuǎn)東國際軍事法庭曾對(duì)侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)犯作出莊嚴(yán)的宣判

B．當(dāng)時(shí)目擊者的證詞，西方記者的報(bào)道，外國教會(huì)人士的回憶

C．日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片

D．在那場(chǎng)大屠殺中，集體射殺并毀尸滅跡的達(dá)19萬人，零散屠殺的達(dá)15萬人，合計(jì)30萬人之眾。

3．作者說，日本侵略者“屠刀所向，山河血染，日月失色”，對(duì)這句話理解不正確的是

[　　]

A．采用了對(duì)偶、夸張的手法，控訴了日本在中國所犯下的滔天罪行。

B．采用排比句式，有力地揭露了日軍屠殺無辜的數(shù)量之多，所犯罪行之大。

C．采用排比句式，說明了日軍的強(qiáng)大和殘忍。

D．作者強(qiáng)烈譴責(zé)和控訴了日軍的侵略罪行，對(duì)日本國內(nèi)現(xiàn)在仍有一些別有用心的人否認(rèn)歷史事實(shí)、美化侵略的行徑感到異常憤怒。

4．第二段空格中依次填入的詞語正確的是

[　　]

5．文中第二段加粗的句子順序不對(duì)，正確的順序是

[　　]

6．原文中省略了一段話，正確的位置是在________。

人們記得，當(dāng)年參與指揮大屠殺的主兇劊子手谷壽夫，在他被處死刑前尚希望以他的死，消弭些許中國人民對(duì)日寇的仇恨。許多當(dāng)年犯下屠殺中國人民罪行的原侵華軍人尚悔罪自責(zé)，站到贖罪的行列，而身為國會(huì)議員的石原先生卻連發(fā)生過大屠殺都不肯承認(rèn)，其良知何在？

[　　]

A．第一段后面

B．第一段“證實(shí)了那場(chǎng)大屠殺”之后

C．第二段的省略號(hào)的位置

D．第三段開頭部分

閱讀下文，回答問題。

（臺(tái)灣）莊子明

　　①阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描籠大家樂”[1]，帶著昨天接到的通知宣誓入籍的電訊，躋進(jìn)一輛公共汽車，匆匆趕到司法大廈207室報(bào)到。

　�、诮哟�處的女秘書遞給阿李一枚13號(hào)牌子，叫他在走廊等候；如同求醫(yī)的病患者，掛號(hào)就診的情景。

　�、郯⒗钭�在走廊里一條硬板板的長(zhǎng)凳上，向身邊左右的陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭，彼此心照不宣。

　　④他靜坐沉思，感觸人生難滿百歲，如今已是活過大半數(shù)，還得重新做人，真是不甘心！一時(shí)情緒沖動(dòng)，幾乎要站起折回家去�？墒嵌�朵里卻響起了老妻三番五次的勞叨：“老頑固啊，環(huán)境變遷啦；再不看風(fēng)扯帆，抓住機(jī)會(huì)改換身份，日后只有一條路好走——你當(dāng)和尚，我做尼姑……”

　　⑤連帶想到靠打工過日子，不是根本生計(jì)；許多年來籌措[2]經(jīng)營一間小店鋪，還有孩子們考大學(xué)和就業(yè)……一大堆現(xiàn)實(shí)問題，入籍是唯一的答案。

　�、匏�輕輕嘆息一聲，還是坐在長(zhǎng)凳上。

　�、摺�13號(hào)！”女秘書把阿李喚進(jìn)207室。

　�、唷袄钕壬�，我特地替你安排拍照留念，服務(wù)費(fèi)150比索[3]。”

　�、帷班�，喔……”阿李識(shí)趣地奉上過關(guān)錢，女秘書綻開笑臉帶他進(jìn)入辦公室。

　�、庖粋�(gè)外貌嚴(yán)肅的檢察官臨誓，指示阿李面對(duì)國旗，舉起右手，宣讀誓詞：“余謹(jǐn)以至誠，宣誓入籍，決心效忠……”驀地里，鎂光燈耀眼，“咔嚓”一聲，有相為據(jù)，人證物證，算是重新做人了。

　　檢察官頒給阿李一張證書，握手道賀：“恭喜，你現(xiàn)在是一個(gè)菲律賓公民了�！�

　　阿李的腦海里靈光一閃，映出抗日期間，小學(xué)畢業(yè)慶典的一幕——他從校長(zhǎng)手中接過文憑，代表全班同學(xué)演講，“我要做一個(gè)偉大的中國人，效法岳飛，精忠報(bào)國，我要……”

　　阿李走出司法部大廈，頭上仍是藍(lán)天白云；太陽依然熱烘烘；大都市的污濁空氣如常。他再把白紙黑字的證書認(rèn)真一讀，這才相信確是改變身份了。

　　他在街上喚住一輛的士；坐在車廂里，司機(jī)排過頭送來搭訕：“卡帛賜[4]，中牛時(shí)分了，要去王彬街[5]萊館嗎？

　　嘿！好家伙，眼光那樣銳利！阿李想要拿出入籍證書給司機(jī)看，一轉(zhuǎn)念：“算了吧，你就是燒成灰還是黃色的……”

　　注：[1]菲律賓禮服。[2]設(shè)法籌集（經(jīng)費(fèi)）。[3]菲幣，約合2O美元。[4]老板（西班牙語），菲人對(duì)華僑常用的稱呼。[5]中國城。

（1）聯(lián)系后文，“阿李一夜睡不成眠”的原因是什么？

　　__________________________________________________________

（2）第④⑤兩段主要運(yùn)用了什么描寫？

　　__________________________________________________________

（3）促使阿李人菲國籍的根本原因是什么？

　　__________________________________________________________

（4）從敘述順序的角度看，第段屬于___________敘，其作用是_____________________。

（5）阿李人籍后，生活環(huán)境“依然”“如�！�，司機(jī)依舊稱他“卡帛賜”，這樣寫的目的是什么？

　　__________________________________________________________

（6）文末“你就是燒成灰還是黃色的”有什么深刻含意？

　　__________________________________________________________

（7）“賣身契”在文中指什么？作者將它比喻為賣身契表現(xiàn)了外籍華僑的什么心境？

　　__________________________________________________________

（8）對(duì)阿李形象的分析，下列說法中哪兩項(xiàng)是不正確的？

[　　]

　　A．小商人，經(jīng)營著一間小店鋪。

　　B．年過半百的老華僑。

　　C．靠打工過日子，生活桔據(jù)。

　　D．不失為一個(gè)愛國的人。

（9）聯(lián)系阿李在菲國的遭遇，請(qǐng)給現(xiàn)在那些做著去國外發(fā)財(cái)美夢(mèng)，以“偷渡”的方式出境的人寫一句勸告性的話。