沒有語病的一句是

A.會議室里,幾個學校的領導正在研究文藝會演的事呢。
B.由于我在學習上有偏科的傾向,因而對數(shù)、理、化極不感興趣。
C.和先生朝夕相處的這段生活,使我真正領略了他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導。
D.語文是各門學科的基礎,學習自然科學如果不掌握語文這一工具,就不可能正解理解概念和原理,不
      可能有清晰、嚴密的思維能力。
相關習題

科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

沒有語病的一句是
[     ]
A.會議室里,幾個學校的領導正在研究文藝會演的事呢。
B.由于我在學習上有偏科的傾向,因而對數(shù)、理、化極不感興趣。
C.和先生朝夕相處的這段生活,使我真正領略了他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導。
D.語文是各門學科的基礎,學習自然科學如果不掌握語文這一工具,就不可能正解理解概念和原理,不
      可能有清晰、嚴密的思維能力。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

  

九步之暖

(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。

(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病 床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。

(3)但對此一無所知的露露還是往常樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。

(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。

(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。

(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”

(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!

(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。

(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。

(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”

(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口葉喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。

(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。

(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……

14、用簡潔的語言概括選文的主要事件。(3分) 答:                       

15、選出對文章理解有誤的一項(     )(2分)

A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。  B文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。 C第(4)段插敘交代一哲入院的原因及病情。 D一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人

16、選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(2分)    答:               

17、選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)答:       

18、比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(2分)

原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……

改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……     答:                          

19、讀了選文,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(2分)  答:               

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀回答問題。(22分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活,她常常常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解。他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口葉喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……
小題1:用簡潔的語言概括選文的主要事件。(3分)
小題2:選出對文章理解有誤的一項(     )(3分)
A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。
B.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
小題3:選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(4分)
小題4:選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(5分)
小題5:比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(4分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
小題6:讀了本文,你一定有很多感想。請結合本文談一談。(3分)

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科目:初中語文 來源:2013屆遼寧省盤錦市中考模擬(二)語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的選文。(21分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是照樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口的喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……
【小題1】用簡潔的語言概括選文的主要事件。(4分)
【小題2】選出對文章理解有誤的一項(    )(3分)

A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
【小題3】選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)
【小題4】選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)
【小題5】比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(3分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
【小題6】讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年遼寧省盤錦市中考模擬(二)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的選文。(21分)

九步之暖

(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。

(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。

(3)但對此一無所知的露露還是照樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。

(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。

(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。

(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”

(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!

(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。

(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。

(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”

(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口的喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。

(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。

(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……

1.用簡潔的語言概括選文的主要事件。(4分)

2.選出對文章理解有誤的一項(    )(3分)

A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。

B.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。

C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。

D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。

3.選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)

4.選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)

5.比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(3分)

原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……

改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……

6.讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的選文。(21分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是照樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口的喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……
小題1:用簡潔的語言概括選文的主要事件。(4分)
小題2:選出對文章理解有誤的一項(    )(3分)
A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
小題3:選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)
小題4:選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)
小題5:比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(3分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
小題6:讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省晉江市養(yǎng)正中學八年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的語段,完成小題。(20分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病 床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口葉喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……
【小題1】用簡潔的語言概括選文的主要事件。(3分)
【小題2】選出對文章理解有誤的一項(    )(3分)

A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
【小題3】選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)
【小題4】選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)
【小題5】比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(4分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
【小題6】讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省晉江市養(yǎng)正中學八年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的語段,完成題目。(20分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人,叫露露,是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書,一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天,醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后,露露的媽媽守在女兒床邊,緊握著熟睡中的女兒的小手,黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病 床前如靈魂出殼般,目光呆滯,反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活,她常常隔著一張床和一哲說話,問這問那。有時,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲畫畫,讓一哲給她講故事。自從有了露露,一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩,在打籃球摔倒后,膝關節(jié)腫痛,到省醫(yī)院就醫(yī),被確診為骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情嚴重,醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰,這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩,更是無法接受這一現(xiàn)實,如一頭受傷的小豹,憤怒地嘶吼咆哮,拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體,跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時,這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解,他閉著眼睛,一言不發(fā),汩汩的淚水像永不干涸的小溪,爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院,如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話,一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚,已經(jīng)快12點了,許多病房都熄了燈,我正在護士辦公室里看書,聽到有人敲門。打開門,是一哲的父親,用輪椅推著一哲。一哲的父親問我:“一哲是不是可以短暫地走幾步?”
(7)一哲笑了,靦腆地說:“如果我能‘走’出病房,露露就會相信,我的病‘好’了,這樣,以后當她面對化療的痛苦時,就會有一份真實的希望支撐著她!
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起,我扭頭去看一哲的父親,一哲的父親沖我點了點頭,低聲地說:“護士長,求您,答應孩子吧,我量過,從一哲的床到門口,只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心,我輕輕地俯身,擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多,我讓護士把輪椅放在門口,然后走進1136號病房,大聲地對一哲說:“祝賀你小伙子,你的病完全好了,終于可以出院了!甭牭轿业穆曇,一哲站起來,看上去神清氣爽,英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里,一臉羨慕地對一哲說:“一哲哥哥,等我也跟你一樣把病治好了,就讓爸爸帶我去你家,你答應過我的,一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭,“露露,聽醫(yī)生阿姨的話,你一定要堅強,記住,我在大海邊等你哦!”
(11)眾人有說有笑,露露的父親摟著女兒,下巴抵在女兒的頭上,一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開,緊咬著嘴唇,大口大口葉喘著長氣,不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手,然后,一步一步地向外走……只走了幾步,眾人便不約而同地從后面圍攏上去,用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到,那個少年走到門口,滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年,面對噩運,不是悲傷地無所事事,絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人,而是選擇在疼痛中開花,將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天,那個少年,用他的九步之暖,溫潤了在場的每一個人,將大家靈魂里的某根弦,輕輕地撥動……
【小題1】用簡潔的語言概括選文的主要事件。(3分)
【小題2】選出對文章理解有誤的一項(    )(3分)

A.“我”是文章的線索人物,貫穿全文。
B.文章對露露爸爸的描寫,是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。
C.文章(4)段運用了插敘,交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。
D.一哲的“九步”既溫暖了露露,又溫暖了眾人。
【小題3】選文(5)段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情?(3分)
【小題4】選文(7)段運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?(4分)
【小題5】比較下面的原句和改句,哪一句表達效果更好?說說理由。(4分)
原句:一哲向露露揮揮手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露揮揮手,然后,向外走去……
【小題6】讀了選文(13)段,你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。(3分)

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