語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

   A．“老王山探秘”科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“夜郎古國(guó)”—— 貴州省六枝特區(qū)毛口鄉(xiāng)的老王山月亮洞的洞穴進(jìn)行艱難的科學(xué)考察。

   B．參加科考活動(dòng)的有科考專家、記者，博物館工作人員、當(dāng)?shù)叵驅(qū)АＨ�體成員在崇山峻嶺中跋涉。

   C．《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》合稱“五經(jīng)”。

   D．這個(gè)春節(jié)張蕾又為難了，是去爸爸那兒呢？還是去媽媽那兒？

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

1. A.
   百科全書(shū)基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門(mén)類知識(shí)的大型百科全書(shū)；專業(yè)性的是專門(mén)介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書(shū)。
2. B.
   春運(yùn)期間，各有關(guān)單位要加強(qiáng)路政、航政管理，全面巡查、修復(fù)、加固損毀的道路、橋梁、航道。
3. C.
   文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)語(yǔ)言的敏感，才有利于遣詞用字，寫(xiě)出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明，節(jié)奏和諧，音調(diào)優(yōu)美的作品來(lái)。
4. D.
   你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．百科全書(shū)基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門(mén)類知識(shí)的大型百科全書(shū)；專業(yè)性的是專門(mén)介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書(shū)。

　　B．春運(yùn)期間，各有關(guān)單位要加強(qiáng)路政、航政管理，全面巡查、修復(fù)、加固損毀的道路、橋梁、航道。

　　C．文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)語(yǔ)言的敏感，才有利于遣詞用字，寫(xiě)出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明，節(jié)奏和諧，音調(diào)優(yōu)美的作品來(lái)。

　　D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。

B.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇文章選自《飲冰室合集》，作者梁?jiǎn)⒊�。是中�?guó)近代維新運(yùn)動(dòng)代表人物，著名學(xué)者。

C.我們可以結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，以“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”為題寫(xiě)一篇文章。

D.據(jù)介紹：“十二五”期間，與安置房建設(shè)同步，東城區(qū)將主動(dòng)向朝陽(yáng)、通州兩區(qū)外遷優(yōu)質(zhì)教育資源。

下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。

B.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇文章選自《飲冰室合集》，作者梁?jiǎn)⒊�。是中�?guó)近代維新運(yùn)動(dòng)代表人物，著名學(xué)者。

C.我們可以結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，以“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”為題寫(xiě)一篇文章。

D.據(jù)介紹：“十二五”期間，與安置房建設(shè)同步，東城區(qū)將主動(dòng)向朝陽(yáng)、通州兩區(qū)外遷優(yōu)質(zhì)教育資源。

語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   他抱著七、八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。
2. B.
   什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹(shù)？他了如指掌。
3. C.
   屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。
4. D.
   我心中閃過(guò)一句詩(shī)：“家是一只船，在漂流中有了愛(ài)�！�