填入下面語段結(jié)尾處的一句話應(yīng)該是 |
知識(shí)是一切美德之母,只有知識(shí)的江河才能載起事業(yè)和理想之舟。我國歷代有成就的人都很注重求知,認(rèn)為只有用知識(shí)來武裝自己,才能使自己成為一個(gè)完善的人。書籍是知識(shí)的載體,因此 。 A.書籍是和人類文明與社會(huì)歷史一起成長起來的。 B.書籍可以使我們增長知識(shí),是我們不可分離的良師益友。 C.善于讀書可以陶冶情操,塑造人格。 D.善于讀書是獲取知識(shí)的重要途徑和塑造自己人格的重要手段。 |
科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:山東省鳳城中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048
閱讀下面語段,完成下題。
寫給秋天
羅蘭
、俦M管這里是亞熱帶,但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,依然有北方那勁風(fēng)乍起、白露初臨的神韻。
、谝幌,我欣仰你的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年,我就深愛暑假過后,校園中野草深深的那份寧靜。夏的尾聲已近,你就在極度成熟蓊郁的林木間,怡然地?fù)碛辛巳f物。由那澄明萬里的長空,到穗實(shí)累累的秋天,就都在你那飄逸的衣襟下安祥地找到了歸宿。接著,你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲,一樣一樣地把宇宙點(diǎn)染上含蓄淡雅的(甲);于是木葉由綠而黃,而蕭蕭的飄落;蘆花飛白,楓木染赤,小室中枕簟生涼,再加上三日五日瀟瀟秋雨,那就連疏林野草間,都是(乙)了。
③想你一定還記得你伴我度過的那些復(fù)雜多變的歲月。那兩年,我在那寂寞的村學(xué)里,打發(fā)凄苦無望的時(shí)刻,是你帶著哲學(xué)家的明悟來了解慰問我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領(lǐng)略到寂寥中的寧靜,無望時(shí)的安閑;于是那許多唐人詩句都在你澄明的智慧引導(dǎo)之下,一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無聲的時(shí)刻,發(fā)掘出生命的潛能,尋找到迷失的自我。
你一定也還記得……
④你接收了春的絢燦和夏的繁榮;你也接收了春的張狂和夏的任性,你接收了生命們從開始萌生到穩(wěn)健成熟這期間的種種苦惱、掙扎、失望、怨忿和哀傷;你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。你說:
、荨吧倪^程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過去,一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛生命,你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天,樹高于丈,葉落歸根,一切終要回返大地,消溶于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。到了這一天,你將攜帶著豐收的生命的果粒,牢記著它們的苦澀和甘甜,隨著那飄墜的黃葉消隱,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌。”
、蕖吧皇翘摽,它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此,你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒!”
、呷缃,在這亞熱帶的藍(lán)天白云間,我仍讀到你智慧的低語。我不但以愛和禮贊的心情來記住生命的歡樂,也同樣以愛和禮贊的心情去紀(jì)念那幾年——生命中難得出現(xiàn)的那幾年中的刻骨的悲酸與傷痛。
、喽窈,我更要以較為沖淡的心情去了解,了解那屬于你的,冷然的清醒,超逸的豁達(dá),不變的空閑,和永恒的寧靜!
1.文中找出最能概括秋天特點(diǎn)的句子是________。
2.如果將“秋聲”“秋色”分別填在第②段中甲乙兩處,(甲)應(yīng)填________,(乙)應(yīng)填________。
3.用一句話概括第③段的意思(不超過15個(gè)字)________。
4.“你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒!闭n文中還有一句話:“季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。”將這兩句話結(jié)合一起,談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
____________________________
5.作者羅蘭通過“生命中難得出現(xiàn)的那幾年中的刻骨的悲酸與傷痛”,領(lǐng)悟到了秋的智慧。作者悟到的秋的智慧是什么?
____________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列短文,做下面題目。(19分)
《躺在母親身邊》 (王曉明)
①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了,說她又做了一個(gè)可怕的夢了,說她年輕時(shí)有多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)!
⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊,隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會(huì)兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么?
⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會(huì)抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇!
⒁我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!雹幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1.根據(jù)文意,選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:
2.請結(jié)合語境,分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(2分)
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
3.閱讀第②段畫線的句子,說說其運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用。(4分)
4.試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。(4分)
5.結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(4分)
6.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中國母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”年度人物特別獎(jiǎng),請你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
“中國母親”頒獎(jiǎng)詞:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)大池中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列短文,做下面題目。(19分)
《躺在母親身邊》 (王曉明)
①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了,說她又做了一個(gè)可怕的夢了,說她年輕時(shí)有多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天!蔽也荒蜔┑卣f。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)!
⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊,隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦!蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會(huì)兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么?
⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會(huì)抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇!
⒁我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!雹幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
【小題1】根據(jù)文意,選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:
【小題2】請結(jié)合語境,分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(2分)
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
【小題3】閱讀第②段畫線的句子,說說其運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用。(4分)
【小題4】試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。(4分)
【小題5】結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(4分)
【小題6】從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中國母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”年度人物特別獎(jiǎng),請你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
“中國母親”頒獎(jiǎng)詞:
科目:初中語文 來源:2014屆福建省龍巖市初一第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列短文,做下面題目。(19分)
《躺在母親身邊》 (王曉明)
①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了,說她又做了一個(gè)可怕的夢了,說她年輕時(shí)有多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)!
⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊,隨便說什么都行!蔽艺f。
⑨“哦!蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會(huì)兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么?
⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會(huì)抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇!
⒁我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!雹幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1.根據(jù)文意,選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:
2.請結(jié)合語境,分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(2分)
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
3.閱讀第②段畫線的句子,說說其運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用。(4分)
4.試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。(4分)
5.結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(4分)
6.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中國母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”年度人物特別獎(jiǎng),請你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
“中國母親”頒獎(jiǎng)詞:
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
|
科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測試金卷、語文 題型:048
、伲祝漢字是現(xiàn)今世界上年歲最大、使用人口最多、使用地域最廣的一種比較獨(dú)特的文字。據(jù)研究,它已有6 000年的歷史,比古老的拉丁文產(chǎn)生還早。據(jù)統(tǒng)計(jì),五大洲用漢字的人達(dá)15億多。研究漢字的學(xué)者遍布全世界。從歷史看,漢字在世界上起到了很好的交流文化和增進(jìn)友誼的作用,并非到21世紀(jì)才開始發(fā)揮威力。絲綢之路的時(shí)代,不可能跟啞巴做生意,得通過語言文字做媒介。自古以來,周邊鄰國乃至太平洋此岸彼岸,都靠漢字傳遞信息,交流文化、科學(xué)。日本便是突出的例子。漢字功勞之大,沒有任何一種文字可比。
、趯Υ凉h字,有兩點(diǎn)特別需要提高認(rèn)識(shí):有人把漢字說得一無是處,認(rèn)為文明古國近代變得貧弱,都是因?yàn)闈h字拉了后腿,恨不得明天就廢除它:有人把漢字說得十全十美,好到家了,認(rèn)為簡化不得,改動(dòng)不得,千秋萬代不許變。我看,“漢字該死”和“漢字萬歲”兩種極端的觀點(diǎn)都要拋棄。在可見的未來,以至在可以想象到的未來,要廢除漢字是不可能的。(乙)漢字能否萬歲萬萬歲?不會(huì)的,它總要變。變成什么樣,我們也想象不出來?创凉h字要用發(fā)展的觀點(diǎn)。
、厶煜氯魏问挛锒际且环譃槎。漢字本身的構(gòu)造方法、使用方式有它的許多特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),但也并不是那么無疵可指,好上天了。最大的缺點(diǎn)就是,初學(xué)500字的階段認(rèn)識(shí)、理解、記憶、書寫都很困難。漢字的筆畫太復(fù)雜,不像拉丁字母那樣簡單。漢字的結(jié)構(gòu)也復(fù)雜,很多字相似難辨。如自己的“己”、已經(jīng)的“已”,就差那么一點(diǎn),越簡單越易錯(cuò)。漢字初學(xué)難,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兒童求知啟智的需要,相反成為他們發(fā)展成長的障礙。不過,學(xué)漢字也不是從頭到尾都那么難。要是那樣的話,中國就沒有知識(shí)分子了。開始學(xué)500個(gè)字,非常困難。學(xué)到500字以上,稍寬松些,還比較困難。學(xué)到1 000字以上,漢字所具有的許多優(yōu)越性中的容易學(xué)的特點(diǎn)就明顯地表現(xiàn)出來。
、苡捎诜N種原因,始終沒有找到克服漢字初學(xué)難的圓滿的解決辦法。直到現(xiàn)代、當(dāng)代還在找,沒有哪一家敢說我的識(shí)字方法是最圓滿的。我們不能指望一個(gè)人、少數(shù)幾個(gè)人、一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體或科研機(jī)構(gòu),在很短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)萬全的辦法。只要向前邁進(jìn)一步,多解決一個(gè)問題,就應(yīng)該鼓勵(lì)倡導(dǎo),不能求全責(zé)備。因?yàn)樽詈蠼鉀Q問題就靠這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們只有勇敢地面對困難,主動(dòng)地多方地尋求解決辦法,才可以逐漸達(dá)到相對的圓滿。
1.用文中詞句填空。
漢字的功勞極大,沒有任何一種文字可比。但就是有人認(rèn)為“________”,同時(shí)也有人認(rèn)為“________”,這兩種觀點(diǎn)都應(yīng)該拋棄。我們看待漢字要用________的觀點(diǎn)。當(dāng)然,漢字也存在初學(xué)難的問題,我們只有勇敢地面對困難,________,才可以逐漸達(dá)到相對的圓滿。
2.請對畫橫線的(甲)(乙)兩句的語言特點(diǎn)作具體分析。
(甲)句:________________________________________________
(乙)句:________________________________________________
3.第③段中,作者說漢字“很多字相似難辨。如自己的‘己’、已經(jīng)的‘已’,就差那么一點(diǎn)”。請舉出其他“相似難辨”的字,說說你是怎樣解決這個(gè)問題的。
_____________________________________________________
4.結(jié)合下面的材料,談?wù)勀銓h字的認(rèn)識(shí)。
材料 進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代,有人認(rèn)為漢字輸入難,王永民發(fā)明的“五筆字型輸入法”解決了這個(gè)難題;有人認(rèn)為漢字輸出(編輯、印刷、出版)難,王選等人研發(fā)的“漢字精密激光照排系統(tǒng)”解決了這個(gè)難題。
________________________________________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com