看拼音,寫漢字正確的選項是 法國的莫泊桑、美國的歐·享利、俄國的契訶夫并稱世界三大短篇小說之王。他們的作品無論從哪一角度來說都是無可挑tì( )的。所以,那些bié( )腳的小說家是無法與他們相tí( )并論的。 A、踢;蹩;提 B、剔;瞥;提 C、剔;蹩;提 D、剔;蹩;堤 |
科目:初中語文 來源:上海市虹口區(qū)2011年中考二模語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段,完成后面的題。(18分)
漢字聽寫熱背后的文化誤區(qū)
宋詩婷 沈碩
誰也想不到“漢字聽寫”會成為一種綜藝節(jié)目類型,而且還如此受歡迎。
從這一季收視排行榜來看,除《中國好聲音》、《快樂男聲》兩檔王牌選秀節(jié)目穩(wěn)坐收視率頭兩把交椅外,《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會》兩檔漢字聽寫類節(jié)目殺出重圍,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬。
漢字以綜藝形式走紅,似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。而網(wǎng)友驚嘆于參賽學(xué)生的識字能力之余,也發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字到了何種地步。
芫荽、嘧啶、耒耜、顓頊……在兩檔節(jié)目的現(xiàn)場,演播廳變成了語文課堂:臺上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆,臺下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼,有人更較真兒,掏出手機查字典。
“漢字被認為是中華文明的精髓!吨袊鴿h字聽寫大會》以大眾喜聞樂見的選拔方式,喚醒了國人對民族文化的認同感!敝貞c師范大學(xué)教授王于飛說。
當然,也有不同的聲音。曾獲得“當代漢語貢獻獎”的學(xué)者毛喻原認為:“文字是用來傳播信息的,如果一種文字是因為它書寫的復(fù)雜性而被珍視,那它本身就是落后的。”他曾在《論漢語的險境和詭謬》一文中詳細論述了漢語的表意局限和方塊字的傳播困境。
“漢字叔叔”理查德·西爾斯曾因創(chuàng)建了“漢字與詞源”網(wǎng)站而走紅網(wǎng)絡(luò),盡管對漢字情有獨鐘,但他依然覺得在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的沖擊下,總有一天漢字會被徹底遺忘,就像曾流傳3000年的古巴比倫文字一樣。
毛喻原和“漢字叔叔”的預(yù)言都源于漢語語音和字形的嚴重隔閡。如今,當我們通過各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書寫漢字時,方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”,是種需要經(jīng)過拼音媒介才能抵達的存在。
和大多數(shù)對漢字危機憂心忡忡的學(xué)者不同,毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好。“我從80年代早期開始使用中英文打字機,英文打字機只有26個字母,小小的鍵盤,而中文打字機有上千個按鍵。”毛喻原慶幸有拼音輸入法的存在,把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來。
在《漢字英雄》總決賽的賽場上,人氣選手“璺字哥”段智程止步在“海晏河清”的“晏”字上。成語中另外三個字給了他極大誤導(dǎo),他給“晏”字加了三點水!跋笮挝淖謬乐鼐窒蘖巳藗兊乃季S。象形文字是重視覺的,拼音文字是重聲音的,圖像把人的思維局限于形象本身,而聲音會引導(dǎo)人去尋找背后的邏輯和所指。”毛喻原覺得,多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。
“親不見,愛無心,產(chǎn)不生,廠空空……”曾有網(wǎng)友以解構(gòu)繁體字的方式來諷刺漢字簡化后的文化流失,引起廣泛共鳴。毛喻原不以為然:“漢字的真正危機并不是象形文字背后的文化溯源,而是它的傳播困境!薄捌匆粑淖忠蚱渥中蔚暮唵,語言輸出的意義和邏輯得到重視,而漢語的字形復(fù)雜,我們對漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對它傳播效率的追求!
理查德·西爾斯對漢字追根溯源20多年,他覺得,“繁體字具有表意功”很可能是個偽命題:“象形文字存在于5000年前,2000年前人們用的篆體字還可以看到文字的來源,規(guī)范化的繁體字是幾乎看不到象形文字來源的!弊粉櫇h字是理查德的愛好和事業(yè),但他也的確認為,拼音文字優(yōu)于簡化字,而簡化字優(yōu)于繁體字:傳播的便捷和精準程度才是衡量一種語言是否先進的首要標準。
《漢字英雄》熱播時,節(jié)目所考察的漢字難易程度尚可接受,到了《中國漢字聽寫大會》,生僻字一度引發(fā)爭議:寫出“黌橋”、“瘰疬”、“袼褙”這樣一輩子用不到幾次的字究竟有什么用?
“漢字就像祖母,我愛她,但她總有一天會變老,變沒用,然后死掉。”理查德深情地說。
漢字也許不會死掉,至少眼前不會。但顯然,漢字的存亡無關(guān)書寫方式,這些復(fù)雜的字形和單薄的語音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來。
(選自2013年11月《新周刊》第407期,有刪改)
【小題1】下列說法,符合文意的一項是( )(3分)
A.漢字以綜藝形式走紅,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬,儼然已經(jīng)讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。 |
B.段智程在《漢字英雄》總決賽中給“海晏河清”的“晏”字誤加了三點水,這個例子表明了象形文字嚴重局限了人們的思維。 |
C.象形文字是重視覺的,多數(shù)人認為,中國人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。 |
D.理查德·西爾斯預(yù)言“總有一天漢字會被徹底遺忘”,因為漢字的書寫方式不足以傳承厚重的文化。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.漢字以綜藝形式走紅,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬,儼然已經(jīng)讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。 |
B.段智程在《漢字英雄》總決賽中給“海晏河清”的“晏”字誤加了三點水,這個例子表明了象形文字嚴重局限了人們的思維。 |
C.象形文字是重視覺的,多數(shù)人認為,中國人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。 |
D.理查德·西爾斯預(yù)言“總有一天漢字會被徹底遺忘”,因為漢字的書寫方式不足以傳承厚重的文化。 |
科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048
閱讀下文,回答問題。
沙漠里真有魔鬼嗎?在那時人們知識水平看起來,確像是有魔鬼在作怪。但是人們掌握了自然規(guī)律以后,便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。這種現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見的。當人們旅行得渴不可耐的時候,忽然看見一個很大的湖,里面蓄著碧藍的清水,看來并不很遠。當人們歡天喜地向大湖奔去的時候,這蔚藍的湖卻總有那么一個距離,所謂“可望而不可即”。阿拉伯人是對沙漠廣有經(jīng)驗的民族,阿拉伯語中稱這一現(xiàn)象為“魔鬼的!。這一魔鬼的幻術(shù)到了19世紀初葉,才被法國數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所chu#________穿。孟奇隨拿破侖的軍隊到埃及去和英國爭奪殖民地,當時法國士兵見到這“魔鬼的!極為驚奇,就去問孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太陽曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯覺,空中的喬木看來像倒栽在地面上,蔚藍的天空倒影在地上,便看成是汪洋萬傾的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高,短距離內(nèi)相差七至八度,像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣,那便可把地平線下x*n________常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市蜃樓。
1.根據(jù)拼音寫出文中所缺漢字:
chu#
________穿x*n
________常2.給文段中加線的字注音:
汪洋萬頃( 。 『J辱( )樓
3.本文采用了________的說明順序
[ ]
A.空間
B.時間
C.由現(xiàn)象到本質(zhì)
4.有一個詞可以概括“魔鬼!钡某梢,這個詞是________。
5.選出對加粗詞語理解正確的一項
[ ]
A.“總”表一直如此,暗示所見現(xiàn)象是真實存在的。
B.“才”字強調(diào)了孟奇的發(fā)現(xiàn)太晚了。
C.“極為”突出“驚奇”的程度,表現(xiàn)了土兵們的探究精神。
D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是個動詞。
6.文中畫線句所描述的情景,我們在生活中也常會遇到,有些現(xiàn)象初看撲朔迷離、令人費解,但了解了其中的科學(xué)道理之后,就會豁然開朗。試舉一例來說明,要求將現(xiàn)象和道理都說清楚。
答:________________________________________
7.用一句簡潔的話說明在沙漠或海邊之所以會出現(xiàn)幻象的原因:________________________________
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級下冊。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 七年級語文 下冊 語文版 語文版 題型:048
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