下列句子修辭判斷有誤的的一項(xiàng)是

A．他的手卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。（比喻）
B．不愿意做逃得了嗎？到底不能。（反問(wèn)）
C．讀書(shū)使人足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。（排比）
D．我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！保ǚ磸�(fù)）
B
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：重慶市期中題 題型：單選題

下列句子修辭判斷有誤的的一項(xiàng)是
[     ]
A．他的手卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。（比喻）
B．不愿意做逃得了嗎？到底不能。（反問(wèn)）
C．讀書(shū)使人足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。（排比）
D．我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（反復(fù)）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

對(duì)下列句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是
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A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）
B．說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。（比喻）
C．還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球。（比喻）
D．不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚。（排比）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省月考題 題型：單選題

下列各句所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是
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A．黃鶴偶乘滄海月，白云常帶楚江秋。（對(duì)偶）
B．春天坦然寬厚的笑容會(huì)解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷程和輝煌。（擬人、排比）
C．在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊�。� 排比）
D．眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅。（比喻）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：新課程學(xué)習(xí)手冊(cè)　語(yǔ)文　八年級(jí)（下） 配人教版 題型：013

對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是

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A．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶）

B．皇帝每天每個(gè)小時(shí)都要換一套衣服，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”（夸張）

C．你這樣一個(gè)人玩耍，不也有點(diǎn)寂寞嗎？（設(shè)問(wèn)）

D．春月是一只青春鳥(niǎo)，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用　　八年級(jí)語(yǔ)文（上） 題型：013

對(duì)下列各句的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是

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A．用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了；他親手栽的紫藤如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。（排比）

B．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。（夸張）

C．畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。（擬人）

D．我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？（反問(wèn)）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：發(fā)散思維大課堂（初二語(yǔ)文） 題型：013

選出對(duì)下列句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是

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A．從飛禽走獸的減少，我仿佛聽(tīng)到大自然的警號(hào)。（比喻）

B．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（反問(wèn)）

C．警號(hào)為誰(shuí)而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴�。ǚ磫�(wèn)）

D．馬之千里者，一食或盡粟一石。（夸張）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

選出對(duì)下列句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．從飛禽走獸的減少，我仿佛聽(tīng)到大自然的警號(hào)。（比喻）

B．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（反問(wèn)）

C．警號(hào)為誰(shuí)而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴！（反問(wèn)）

D．馬之千里者，一食或盡粟一石。（夸張）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型：013

指出對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（　�。�

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A．他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。（夸張）

B．此何遽不為福乎？（設(shè)問(wèn)）

C．高粱好似一隊(duì)隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，悄悄地把周?chē)牡缆酚^察。（借代、擬人、比喻）

D．蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)�！保〝M人）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A．日星隱耀，山岳潛形。（對(duì)偶）

B．因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。（擬人、夸張）

C．莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么？（反問(wèn)）

D．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。（比喻）

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書(shū)　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)　2006年初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)（下冊(cè)） 題型：013

對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．日星隱耀，山岳潛形。（對(duì)偶）

B．因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。（擬人、夸張）

C．莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么？（反問(wèn)）

D．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。（比喻）

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