給劃線字注音或根據(jù)拼音選出正確的漢字的選項是
①我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能(      )射出光明嗎?

A、bèng
B、bìng
②又從誰的母親的脂粉(      )中偷得胭脂來涂在嘴唇上。

A、ōu
B、lián
③日本報紙上很斥責(zé)他的不(       ),愛國青年也憤然。

A、xùn
B、xún
④站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道lèi(      )骨的排列走向。

A、肋
B、累
⑤這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié),同樣也能全面揭示廣mào(       )無垠的宇宙。

A、袤
B、褒
A,B,A,A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣八年級下學(xué)期期末質(zhì)檢語文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面語段,完成小題。

這是個信息爆炸的時代,也是個真假信息 ① (A.魚目混珠  B.魚龍混雜)的時代。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來了巨大改變的信息傳播格局。特別是在以即時通信、微bó、手機媒體興起為標志的自媒體時代,信息傳播的便利性大大增強,信息傳播成本和發(fā)布門檻大大降低。伴隨著社會的開放性和多元化,關(guān)注就是經(jīng)濟,點擊也有收益,于是,一些個人、組織甚至是媒體或唯利是圖或 ② (A.別有用心  B.別出心裁),制造虛假信息,傳播聽危言。謠言特別是網(wǎng)絡(luò)謠言時常大行其道,如“輻射鹽”、“杞縣鈷泄漏”等,很容易地就引發(fā)了大眾的群體性恐慌。

1.根據(jù)拼音寫漢字,給劃線字注音。(2分)

微bó (     )     (     )聽

2.選擇文段括號中一個恰當?shù)脑~語,分別填入①、②兩處。(填寫字母)  (2分)

①處應(yīng)填:_____         ②處應(yīng)填:_____

3.解釋字體加粗的詞語“門檻”在語段中的意思。 (2分)

門檻:__________________________________________________

4.畫橫線的部分有語病,請寫出修改后正確的語句。 (2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成小題。
這是個信息爆炸的時代,也是個真假信息 ① (A.魚目混珠  B.魚龍混雜)的時代。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來了巨大改變的信息傳播格局。特別是在以即時通信、微bó、手機媒體興起為標志的自媒體時代,信息傳播的便利性大大增強,信息傳播成本和發(fā)布門檻大大降低。伴隨著社會的開放性和多元化,關(guān)注就是經(jīng)濟,點擊也有收益,于是,一些個人、組織甚至是媒體或唯利是圖或 ② (A.別有用心  B.別出心裁),制造虛假信息,傳播聽危言。謠言特別是網(wǎng)絡(luò)謠言時常大行其道,如“輻射鹽”、“杞縣鈷泄漏”等,很容易地就引發(fā)了大眾的群體性恐慌。
小題1:根據(jù)拼音寫漢字,給劃線字注音。(2分)
微bó (     )     (     )聽
小題2:選擇文段括號中一個恰當?shù)脑~語,分別填入①、②兩處。(填寫字母)  (2分)
①處應(yīng)填:_____         ②處應(yīng)填:_____
小題3:解釋字體加粗的詞語“門檻”在語段中的意思。 (2分)
門檻:__________________________________________________
小題4:畫橫線的部分有語病,請寫出修改后正確的語句。 (2分)

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科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

絕境是人生的醒悟和升華
      (1)生活的道路不可能永遠是坦途,必然會遇到令人無奈的困境,甚至是人生絕境。 
      (2)如果你已經(jīng)陷入絕境,那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛,將獲得一次改變命運的機會。如果你已經(jīng)取得了成功,你要由衷感謝的不應(yīng)是你的順境,而應(yīng)是你的絕境。
      (3)順境中,你收獲的僅僅是代表財富的東西,然而大部分時間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種麻醉劑和腐蝕劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉(zhuǎn)化,讓你經(jīng)歷從將軍到囚徒的蛻變。
      (4)絕境不僅僅是一場磨難,更是人生的一種醒悟和升華。
      (5)置身人生絕境,你必然會飽受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落,反觀自身的內(nèi)心和靈魂,掃清思想上的障礙,觸摸心靈中最脆弱的部分,對生命進行深層的、近乎本質(zhì)的思考,正視這突如其來的人生絕境,把它當做一塊磨煉人的礪石,錘煉自己,激發(fā)生命活力。
      (6)越王勾踐面對亡國的人生大恥,痛定思痛,臥xīn嘗膽,終成復(fù)國大業(yè);音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境,信念不倒,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇……由此可見,在絕境中成功者往往會突破思想上的樊籬,超越世俗常規(guī),書寫連自己都不曾想過的神話。
      (7)其實,要想取得成功,僅有清醒的認識還不夠,要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實,還必須堅持不懈地努力。失敗者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或絕境中,成功者比失敗者多忍耐了一分鐘,多思考了一個問題,多走了一步路……因而,在不斷地努力中成功者就多了一分堅強,多了一條途徑,多了一次機遇……而失敗者在逆境中怨天憂人,在絕境中概嘆命運不濟,最終放棄了改變命運的努力。
      (8)所以說,絕境是你錯誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開始。走出人生絕境就會迎來人生佳境。
      (9)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次絕境,就多一次機遇,多一次超越。 (選文有改動)
1.第(7)段有兩個錯別字,找出來并改正。
     “             ”改為“             ”      “             ”改為“             ”
2.根據(jù)第(6)段的拼音寫出漢字,給劃線的字注音。
      臥xīn嘗膽(           )          筆耕不(            )
3.本文的中心論點是什么?
                                                                                                                                               
4.從文中摘錄一個你最喜歡的句子,并說說喜歡的理由。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
 
5.從文中得知,成功者和失敗者在逆境或順境中各有怎樣不同的表現(xiàn)?
                                                                                                                                                          
6.下面一段文字放在哪兩個自然段之間最合適?為什么?
     巴爾扎克說:“絕境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵!
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
 
7.仿照第(6)段畫線處的句式特點,再寫一個內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似的句子。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
 

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