請(qǐng)根據(jù)拼音書寫漢字,細(xì)心地給加橫線字注音正確的選項(xiàng)是
(      )     逶yí(      )     (      )啞     商(      )     qiǎn(      )綣     狡xiá (       )

A、suō;迤;yīn;gǔ;繾;黠
B、suō;迤;yīn;jiǎ;繾;黠
C、suō;迤;yīn;gǔ;繾;潔
D、sh;迤;yīn;gǔ;繾;黠

A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)拼音書寫漢字,細(xì)心地給加點(diǎn)注音。(4分)

摩挲(   )      逶迤(    )    喑(    )啞      商賈(    )

qiǎn(    )綣   狡xiá (   )   è(    )守    cuó(  )峨

 

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)拼音書寫漢字,細(xì)心地給加橫線字注音。
(      )     逶yí(      )     (      )啞     商(      )     qiǎn(      )綣     狡xiá (       )

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科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:填空題

請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字,耐心地給加粗字注音,靜心地更改錯(cuò)別字,美美地將漢字或拼音書寫在下面。
(1)沱 。2)叫xiāo    (3)靦
__________________________________________
(4)遏止 。5)無可言渝  。6)引杭高歌
__________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。

(1)富有創(chuàng)造性的人總是孜不倦地jí取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。

(2)讀書時(shí)不可存心jié 難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀消化。

孜_____         jí_____           jié_____         嚼_____

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科目:初中語文 來源:重慶市西南師大附中2008-2009學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)2月月考語文試題 題型:043

你熟悉下列字詞嗎?請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字,耐心地給加粗字注音,靜心地更改錯(cuò)別字,美美地將漢字或拼音書寫在方格里。(字跡工整占1分)

(1)(f8n)外妖嬈

(2)(k8)盡職守

(3)斷壁殘

(4)畏不前

(5)消聲匿跡

(6)語無論次

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科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語文 題型:022

你熟悉下列字詞嗎?請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字,耐心地給加粗字注音,靜心地更改錯(cuò)別字,美美地將漢字或拼音書寫在橫線上。

(1)________f8n外妖嬈。2)________k8盡職守。3)斷壁殘________

(4)畏不前________。5)聲匿跡________。6)語無次________

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科目:初中語文 來源: 題型:043

你熟悉下列字詞嗎?請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字,耐心地給加點(diǎn)字注音,靜心地更改錯(cuò)別字,美美地將漢字或拼音書寫橫線上。

⑴(fèn)外妖嬈_____    ⑶斷壁殘 _____       ⑸ 聲匿跡_____

⑵(kè)盡職守_____     ⑷畏 不前_____       ⑹語無 次_____

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科目:初中語文 來源:湖南省期末題 題型:填空題

閱讀下面的文段,按要求答題。
①狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,惟明智之士用讀書。
②讀書時(shí)不可存心jié難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。
③否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。
④如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求cī之人。
(1)給加粗的詞注音:狡____ 蠟____
(2)根據(jù)拼音寫出漢字:jié____難 吹毛求cī____
(3)請(qǐng)用正楷字將“循序漸進(jìn),熟讀精思”工整地寫在橫線上:
_____________________________________

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