選擇恰當?shù)脑~語依次填空。 (1)在酷熱時,突然來了風(fēng),鋪子里的人( )著往外( ),都( )著把蒲扇( )著頭,四下里( )。 (爭、急) (走、跑) (拿、攥) (遮、擋) (找、看) A、爭;跑;攥;遮;找 B、爭;跑;拿;遮;找 C、爭;跑;攥;遮;看 D、急;跑;攥;遮;找 (2)遠遠望去,死海的波濤此起彼伏,無邊無際。( ),誰能想到,如此浩蕩的海水中( )沒有魚蝦、水草,( 。┻B海邊也寸草不生。 。ǖ、可是、雖然)。ú坏、因為、竟) (甚至、而且、所以) A、但是;竟;而且 B、但是;竟;甚至 C、但是;因為;甚至 D、可是;竟;甚至 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:百試百樂·中考語文高分策略 題型:048
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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048
閱讀語段,完成文后問題
半畝方塘譚巖
、儆刑锏牡胤,就會有塘。不遠處的那半畝方塘,搖曳著幾柄荷葉,散著清香。像一面掉在田野里的鏡子,照映著四季的時光。鳥從田野的上空飛過,她就照出鳥的影子,牛在塘堤上啃草,她就照出牛的模樣。鳥從空中望見了自己俊巧的身影,斜斜地飛下來,掠過水面,用飛翔的微風(fēng)輕輕地扇出幾道漣漪,算是一番謝意;而那走上堤來的牛,并沒有領(lǐng)會塘的美意,只是低了頭一味地啃食著草,不停地甩轉(zhuǎn)著尾,驅(qū)趕身上的蚊蠅。塘知道,還有更多的田等著吃了草的牛去耕耘。鳥從上空飛走了,水中仍是一方藍天白云;牛從堤壩走過去了,。一片落葉飄舞而下,像一只蝴蝶撲浮在水面上,那是告訴她春夏的逝去,秋冬的來臨。
、谵r(nóng)人操心的是讓田地長出豐收的莊稼,塘操心的是讓自己四季滿盈。下雨的時候,鳥也會躲進堤上的稻草垛里,對著瀟瀟幕雨怨聲嘰嘰。但是塘卻開放自己,擁抱每一顆雨滴。那來自四面八方的污泥濁水更是流歸到這田野的大海。帶泥的雨水流下堤來,污染了塘,清亮的一塘水一時渾濁不堪。但是塘知道,要獲得就會有犧牲。不過不要緊,幾天的風(fēng)吹草動,波瀾微驚,那一塘的水又會澄明如鏡。她將污泥埋進心底,而將明凈奉獻田園。如果秋天的雨水還不能讓她蓄滿,還有冬天飛雪的晶瑩?莶萆系姆e雪融化,冰涼而潔凈的雪水又悄悄溶進了糖水中,漣漣的水波是清冷的光影。
③正是這一塘的清水,澆灌了一畝又一畝的莊稼。春到了,。清亮的塘水會一路歌聲順著溝渠流進田野,一塊塊水田就如一方方明鏡,照映著人們一年之計的春耘。在干旱的日子里,天空中無一絲雨,禾苗枯焦,農(nóng)人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流盡自己最后一滴水。從干裂的塘底里流著的最后一脈水,就像她的血。
、芩恢拦喔攘硕嗌偾f稼,也不知養(yǎng)活了多少人,她只記得那挑了一擔谷的人在塘邊洗過幾次臉,耕田的人來洗過幾回腳,如果人們在冬天為她挖一次淤泥,她更會感激不盡。春天那淤泥會催青一堤的青草,夏天塘里會長出美味的菱角,秋天也會奉獻出玉臂似的荷藕……
、葜灰刑镆,就會有方塘,長著幾朵青青的荷葉,映著一片明凈的光影。如果有人路過,不可隨意舉一塊泥土丟進方塘,因為那是田野的一顆明亮的心。(選自2003.3《散文》,有改動)
1.文中兩處內(nèi)依次選填句子恰當?shù)囊豁検牵?/P>
①塘堤上是一處處踩跨的蹄痕
②一處處踩跨的蹄痕在塘堤上
③人們就會抽取方塘一年的積蓄
④方塘讓人們抽取她一年的積蓄
[ ]
2.注意對下列各組句中加粗詞語的理解,簡析每組中兩個句子間的內(nèi)在聯(lián)系及其含義。
(1)
________________________________
(2)
________________________________
3.閱讀下面鏈接的材料,結(jié)合對文章第④段的理解,你能發(fā)現(xiàn)方塘與松樹有什么共性?寫出你探究的結(jié)果。(不超過20宇)
只要有一粒種子,它(松樹)就不擇地勢,不畏
嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉!奶欤米约旱闹θ~擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠陰下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的路。(陶鑄《松樹的風(fēng)格》)
4.作者在第②段中說“她將污泥埋進心底,而將明凈奉獻田園”,請聯(lián)系實際,談?wù)勀銓@句話的理解和感悟。(100字左右)
____________________________________________________
5.讀下面寓言故事,把你認為最符合情境的句子填在橫線上,將寫鴉、老狐貍的話補充完整。
①烏鴉又銜著一塊肉在樹枝上休息,一只狐貍來到樹下。
烏鴉想,他肯定又來奉承我的,這回我可不上他的當了。任憑他把好聽的話說上十籮筐,我也不理他。
誰知,狐貍卻開口大罵起來:“你這臭嘴婆娘,頂風(fēng)臭十里!穿著一身喪服,叫人看了就作嘔!還有你那破嗓子,比驢叫還難聽100倍……”
烏鴉沒料到狐貍會來這一手,聽著聽著,便渾身打起戰(zhàn)來。她剛開口回罵,肉從嘴里掉下來,狐貍叼著肉,一溜煙跑了。
烏鴉嘆息道:“看來,要保持清醒的頭腦________________________。
、谛『偟亩亲羽I了,吵著向媽媽要肉吃。
老狐貍說:“烏鴉太太那兒有,你向她要去!”
“她哪會給我喲!”小狐貍嘟噥說,“烏鴉們都傳著唱一首歌呢!奉承、漫罵都不管用了!”
“她們都唱些啥?”老狐貍問。
“她們唱:啊,我們是烏鴉,我們是烏鴉,不受狐貍奉承,不怕狐貍謾罵,不再上當做傻瓜!”老狐貍狡黠一笑,胸有成竹地說:“去吧,孩子,不管你用奉承的辦法,還是用謾罵的辦法,保險肉都能到手的。”
小狐貍將信將疑地去找烏鴉去了。沒多久,他銜著一塊肉興高采烈地跑了回來,大老遠就喊:“媽媽,媽媽,你為什么猜得這么準?”
老狐貍瞇著眼睛說:“放在心上的事兒不須要掛在嘴上。誰如果________________________________________!
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
(揚州市
2003年中考語文試題)閱讀下面的文章,回答第1~4題。半畝方塘
譚巖
、儆刑锏牡胤,就會有塘。往往蓄了半塘的水,搖曳著幾柄荷葉,散著清香。像一面掉在田野里的鏡子,照映著四季的時光。鳥從田野的上空飛過,它就照出鳥的影子,牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模樣。鳥從空中望見了自己俊巧的身影,斜斜地飛下來,掠過水面,用飛翔的微風(fēng)輕輕地扇出幾道漣漪,算是一番謝意;而那走上堤來的牛,并沒有領(lǐng)會塘的美意,只是低了頭一味地啃食著草,不停地甩轉(zhuǎn)著尾,驅(qū)趕身上的蚊蠅。塘知道,還有更多的田等著吃了草的牛去耕耘。鳥從上空飛走了,水中仍是一方藍天白云;牛從堤壩走過去了,
________。一片落葉飄舞而下,像一只蝴蝶撲浮在水面上,那是告訴她春夏的逝去,秋冬的來臨。、谵r(nóng)人操心的是讓田地長出豐收的莊稼,塘操心的是讓自己四季滿盈。下雨的時候,鳥也會躲進堤上的稻草垛里,對著瀟瀟暮雨怨聲嘰嘰。但是塘卻開放自己,擁抱每一顆雨滴。那來自四面八方的污泥水更是流歸到這田野的大海。帶泥的雨水流下堤來,污染了塘,清亮的一塘水一時渾濁不堪。但是塘知道,要獲得就會有犧牲。不過不要緊,幾天的風(fēng)吹草動,波瀾微驚,那一塘的水又會澄明如鏡。她將污泥埋進心底,而將明凈奉獻田原。如果秋天的雨水還不能讓她蓄滿,還有冬天飛雪的晶瑩。枯草上的積雪融化。冰涼而潔凈的雪水又悄悄溶進了塘水中,漣漣的水波是清冷的光影。
、壅沁@一塘的清水,澆灌了一畝又一畝的莊稼。春天到了,
________。清亮的塘水就會一路歌聲順著溝渠流進田野,一塊塊水田就如一方方明鏡,照映著人們一年之計的春耘。在干旱的日子里,天空中無一絲雨,禾苗枯焦,農(nóng)人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流盡自己最后一滴水。從干裂的塘底里流著的最后一脈水,就像她的血。、芩恢拦喔攘硕嗌偾f稼,也不知養(yǎng)活了多少人,她只記得那挑了一擔谷的人在塘邊洗過幾次臉,耕田的人來洗過幾次腳,如果人們在冬天為她挖一次淤泥,她更會感激不盡,春天那淤泥會催青一堤的青草,夏天塘里會長出美味的菱角,冬天也會奉獻出玉臂似的藕。
、葜挥羞@半畝方塘,有著日的光亮,月的清陰。在那如夢的星辰里,晚風(fēng)送來的蛙聲是它為疲憊的人們準備的夜眠曲似的唱吟。
⑥只要有田野,就會有塘,長著幾朵青青的荷葉,映著一片明凈的光影。如果有人路過,不可隨意舉一塊泥土丟進方塘,因為那是田野的一顆明亮的心。
(選自
2003.3《散文》,有改動)(1)文中兩處“________”內(nèi)依次選填句子恰當?shù)囊豁検?/P>
[
①塘堤上是一處處踩跨的蹄痕 |
③人們就會抽取她一年的積蓄 |
②一處處踩跨的蹄痕在塘堤上 |
④她就讓人們抽取一年的積蓄 |
A .①③ |
B .②③ |
C .①④ |
D .②④ |
(2)注意對下列各組句子中加線詞語的理解,簡要分析每組兩個句子間的關(guān)系。
①A像一面掉在田野里的鏡子,照映著四季的時光。
B
一塊塊水田就如一方方明鏡,照映著人們一年之計的春耘。分析:
______________________________________________________________________________________________________________________
②
A從干裂的塘底里流著的最后一脈水,就像她的血。B
不可隨意舉一塊泥土丟進方塘,因為那是田野的一顆明亮的心。分析:
______________________________________________________________________________________________________________________
(3)閱讀下面鏈接的材料,結(jié)合對文章第④段的理解,你能發(fā)現(xiàn)方塘與松樹有什么共性?寫出你探究的結(jié)果。(不超過20字)只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,……夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠陰下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的路。(選自陶鑄《松樹的風(fēng)格》)
______________________________________________________________
(4)作者在第②段中說“她將污泥埋進心底,而將明凈奉獻田原”,請聯(lián)系實際,談?wù)勀銓@句話的理解和感悟。(100字左右)______________________________________________________________
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