根據課文內容，按照拼音和釋義填寫詞語。（2分）

①他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tui tang（      ）。②有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲lin xun (    )的枝干就是一幅好畫。

　 ③兩個陸塊在那里聚合并huan man(    )地褶皺變形。

　　④父親為造新屋撿磚撿瓦掙角票，雖然這些都很（   ）（極微小，不值得說起）   ，但他做得很認真。

春

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片/而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

1.根據課文內容，按照示例的格式填空（不超過5個字）（2分）

    多彩的春花       （               ）      （               ）

2.請寫出下列句子所用的修辭（2分）

①紅的像火，粉的像霞，白的像雪。   （         ） （        ）

②盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（　　 �。��。ā　　　。�[來源:ZXXK]

3.請寫出劃線字在文中的讀音（1分）

應和（　　　）　　黃暈（　　�。�　

4.分析下列句子的表達作用。（２分）

　    “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

5.第二選段為了寫春花，卻描寫了蜜蜂和蝴蝶，這屬于什么描寫？        

這樣寫有什么好處？　　                　　　　　　          。（２分）

春
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片/而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
【小題1】根據課文內容，按照示例的格式填空（不超過5個字）（2分）
   多彩的春花      （              ）     （               ）
【小題2】請寫出下列句子所用的修辭（2分）
①紅的像火，粉的像霞，白的像雪。  （        ） （       ）
②盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（　　 �。��。ā　　　。�[來源:學科網ZXXK]
【小題3】請寫出劃線字在文中的讀音（1分）
應和（　　�。�　　黃暈（　　　）　
【小題4】分析下列句子的表達作用。（２分）
　   “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
【小題5】第二選段為了寫春花，卻描寫了蜜蜂和蝴蝶，這屬于什么描寫？       
這樣寫有什么好處？　　               　　　　　　         。（２分）