下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是 |
A.這是自由詩,這是交響曲,這就是重慶的夜…… B.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽,每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來的腥臭。 C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.街上仿佛沒了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有涼氣。 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 七年級(jí)下冊 人教課標(biāo) 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
A.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。
B.亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
C.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。
D.可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
[
]A
.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。B
.亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C
.天氣那么暖和,那么晴朗!D
.我心里想:“他們該不會(huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸九年級(jí)語文/全一冊(蘇教版) 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
[ ]
A.這是自由詩,這是交響曲,這就是重慶的夜……
B.街上仿佛沒了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有一點(diǎn)涼氣。
C.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽,每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來的腥臭。
D.我回到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
[
]A
.那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。B
.遠(yuǎn)看,斗笠像個(gè)大蘑菇,是那么美。C
.干干凈凈的藍(lán)天上,厚厚一團(tuán)烏云,風(fēng)推著它爬上山頭。D
.這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會(huì)覺得像沒有穿東西似的。科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 九年級(jí)下冊 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
A.這是自由詩,這是交響曲,這就是重慶的夜……
B.街上仿佛沒人了,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有一點(diǎn)涼氣。
C.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽,每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來的腥臭。
D.我回到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。
科目:初中語文 來源:七年級(jí)語文社版第三單元測試題 題型:013
下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是
四周一切多么愉快地閃耀著亮光,空氣多么新鮮、清爽,草莓和蘑菇多么芬芳!
當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時(shí)候,竹海上涌著暗浪,一浪推著一浪,一直涌到很遠(yuǎn)……
閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級(jí)上語文蘇教版 蘇教版 題型:013
選出下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)
A.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。
B.可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。
C.亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。
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