劃線詞解釋有誤的是:

A、王命急宣(或許)       素綠潭(急流)
B、為鄉(xiāng)里所(當(dāng)成禍害)      古人朝聞夕死(重視)
C、以情告(詳細(xì))     處與之(一同)
D、出神(正在)      齊使使各有所(掌管)
A
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科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

劃線詞解釋有誤的是:
[     ]
A、王命急宣(或許)       素綠潭(急流)
B、為鄉(xiāng)里所(當(dāng)成禍害)      古人朝聞夕死(重視)
C、以情告(詳細(xì))     處與之(一同)
D、出神(正在)      齊使使各有所(掌管)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各組句子中劃線詞解釋有錯誤的一項(xiàng)是
[     ]
A、兩岸連山,略無闕處(略無:一點(diǎn)沒有)  公亦以此自(矜:夸耀)
B、無他,手熟爾(但:只是)  王命急宣(或:或者)
C、以錢其口(覆:蓋)  清榮峻茂,多趣味(良:確實(shí)、實(shí)在)
D、重諾責(zé),風(fēng)義(敦:重視)  傅讀書,過目成誦(就:靠近)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下面句中劃線詞(4分)

(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    

(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

2.翻譯下列句子(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

3.下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。”側(cè)面烘托了山的高聳。

4.比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

6.

下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下面句中劃線詞(4分)
(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    
(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     
【小題2】翻譯下列句子(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            
【小題3】下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)
A.“游魚細(xì)石,直視無礙。”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。
【小題4】比較兩篇短文的異同。(3分)
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 
【小題5】
甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)
【小題6】
下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年甘肅張掖臨澤第二中學(xué)初二春學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下面句中劃線詞(4分)
(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    
(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     
【小題2】翻譯下列句子(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            
【小題3】下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間。”運(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。
【小題4】比較兩篇短文的異同。(3分)
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 
【小題5】
甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)
【小題6】
下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市北師大版八年級下學(xué)期語文第四單元檢測 題型:文言文閱讀

[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

[乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

1.解釋下面句中劃線詞(4分)

(1)沿溯阻絕。沿:             (2)負(fù)勢競上。負(fù):    

(3)直視無。礙:              (4)窺谷忘。反:     

2.翻譯下列句子(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:                                   

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 譯文:                            

3.下面分析有誤的一項(xiàng)是(     )。(2分)

A.“游魚細(xì)石,直視無礙!蓖ㄟ^“游魚細(xì)石”寫出水的清澈。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!边\(yùn)用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

4.比較兩篇短文的異同。(3分)

(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(4分)

6.

下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?(3分)

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)八年級第二學(xué)段考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

古文閱讀(10分)
三 峽
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二 百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯, 屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
【小題1】解釋下面劃線的詞。(2分)
沿阻絕____________   雖乘奔御風(fēng),不以也____________
屬引凄異____________   沿溯阻絕_______________
【小題2】翻譯下面句子。(2分)
(1)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)清榮峻茂,良多趣味。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【小題3】閱讀李白的《早發(fā)白帝城》,理解填空。(2分)
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流__________的特點(diǎn);文章第④段與詩中“________________________”一句相對應(yīng)。
【小題4】酈道元堪稱寫水的高手,他用“_________________,_________________”描寫水勢盛大,又用“_________________,_________________”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語句填空)(2分)
【小題5】下面分析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.“素湍綠潭,回清倒影”通過“回清倒影”寫出水的清澈;通過“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動態(tài)。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用了對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”運(yùn)用工整的句式,寫出了秋季三峽的景色特征,表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級第二學(xué)段考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

古文閱讀(10分)

三 峽

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二 百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯, 屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

1.解釋下面劃線的詞。(2分)

沿阻絕____________   雖乘奔御風(fēng),不以也____________

屬引凄異____________   沿溯阻絕_______________

2.翻譯下面句子。(2分)

(1)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(2)清榮峻茂,良多趣味。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.閱讀李白的《早發(fā)白帝城》,理解填空。(2分)

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流__________的特點(diǎn);文章第④段與詩中“________________________”一句相對應(yīng)。

4.酈道元堪稱寫水的高手,他用“_________________,_________________”描寫水勢盛大,又用“_________________,_________________”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語句填空)(2分)

5.下面分析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.“素湍綠潭,回清倒影”通過“回清倒影”寫出水的清澈;通過“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動態(tài)。

B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用了對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

C.“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”運(yùn)用工整的句式,寫出了秋季三峽的景色特征,表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。

D.“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

古文閱讀(10分)
三 峽
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二 百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯, 屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
小題1:解釋下面劃線的詞。(2分)
沿阻絕____________   雖乘奔御風(fēng),不以也____________
屬引凄異____________   沿溯阻絕_______________
小題2:翻譯下面句子。(2分)
(1)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)清榮峻茂,良多趣味。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
小題3:閱讀李白的《早發(fā)白帝城》,理解填空。(2分)
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流__________的特點(diǎn);文章第④段與詩中“________________________”一句相對應(yīng)。
小題4:酈道元堪稱寫水的高手,他用“_________________,_________________”描寫水勢盛大,又用“_________________,_________________”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語句填空)(2分)
小題5:下面分析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)
A.“素湍綠潭,回清倒影”通過“回清倒影”寫出水的清澈;通過“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動態(tài)。
B.“懸泉瀑布,飛漱其間!边\(yùn)用了對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。
C.“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”運(yùn)用工整的句式,寫出了秋季三峽的景色特征,表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。
D.“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月!眰(cè)面烘托了山的高聳。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成問題。
  【甲】①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”(《三峽》)
  【乙】①崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。②是日更定,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(《湖心亭看雪》)
1、解釋下面加粗詞的含義。
乘奔御風(fēng)(   )
間千二百里(   )
日更定(   )
④湖中人鳥聲絕(   )
2、下面各組中,劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是(   )
A、多趣味    此皆實(shí)
B、飛漱其    又何
C、拏一小舟   荊國于地而不足于民
D、上下白    長煙
3、用現(xiàn)代漢語翻譯。
【甲】文中“自非亭午夜分,不見曦月”這句話。
_____________________________________________________________
4、下面分析有誤的一項(xiàng)是(   )
A、甲文第①段“重巖疊嶂,隱天蔽日”句,是通過側(cè)面描寫的方法,表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高。
B、甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物,表現(xiàn)了“水之清澈,樹之繁密,山之高峻,草之茂盛”,體現(xiàn)了本文語言簡約凝練的特點(diǎn)。
C、甲文布局巧妙,前后照應(yīng)。如末段寫“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山,略無闕處”。
D、“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”。
5、甲、乙兩文中的畫線句,都是從什么角度寫景的?這兩處景物描寫各有什么作用?
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