畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的是

A．我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。
B．日本報(bào)紙很斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然。
C．實(shí)在標(biāo)致極了。
D．再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
A
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省月考題 題型：單選題

畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的是
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A．我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。
B．日本報(bào)紙很斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然。
C．實(shí)在標(biāo)致極了。
D．再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

句中畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）


  1. A.
    ……還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
  2. B.
    問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！�
  3. C.
    我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。
  4. D.
    ……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：北京九所名校金牌解題 初三語(yǔ)文下冊(cè) 題型：013

句中畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的是

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A．……還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

B．問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道：“那是在跳舞�！�

C．我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。

D．……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

句中畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（　�。�

A．……還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

B．問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！�

C．我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。

D．……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

句中畫(huà)線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的是

[　　]

A．……還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

B．問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道：“那是在跳舞�！�

C．我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。

D．……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

畫(huà)線詞語(yǔ)的感情色彩在句中發(fā)生了變化的是


  1. A.
    任何不稱職或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。
  2. B.
    他吝惜的捏著這塊面團(tuán)，心里不由得暗自慶幸：“幸虧昨天早晨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它”。
  3. C.
    他要那么執(zhí)拗，就把他派到個(gè)最窮的人家——像老槐樹(shù)底老秦家。
  4. D.
    它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感情色彩在句中沒(méi)有發(fā)生變化的是


  1. A.
    也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
  2. B.
    凡有田夫野老，蠶婦村氓，除了幾個(gè)腦髓里有點(diǎn)貴恙的之外，可有誰(shuí)不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？
  3. C.
    鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……
  4. D.
    他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心……但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省同步題 題型：單選題

畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感情色彩在句中沒(méi)有發(fā)生變化的是　
[     ]
A、年輕人笑了：“我說(shuō)有人嘛，還能騙您�！彼�狡黠地眨了眨細(xì)長(zhǎng)的眼睛。
B、這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚………嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……
C、因?yàn)楣ぷ鞅旧淼呐d趣，有時(shí)使一個(gè)人至于瘋狂。
D、這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。而到花開(kāi)時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省專項(xiàng)題 題型：單選題

畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感情色彩在句中沒(méi)有發(fā)生變化的是

[     ]

A．年輕人笑了：“我說(shuō)有人嘛，還能騙您�！彼�狡黠地眨了眨細(xì)長(zhǎng)的眼睛。
B．這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚………嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……
C．因?yàn)楣ぷ鞅旧淼呐d趣，有時(shí)使一個(gè)人至于瘋狂。
D．這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。而到花開(kāi)時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)試題精選(最新修訂版)初三 題型：013

畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感情色彩在句中沒(méi)有發(fā)生變化的是

[　　]

A．也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

B．凡有田夫野老，蠶婦村氓，除了幾個(gè)腦髓里有點(diǎn)貴恙的之外，可有誰(shuí)不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？

C．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……

D．他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心……但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。

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