選出填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng): |
①建筑園林是人類創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)物記錄,____ 了人民大眾的智慧。 ②誰如果要 我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。 ③游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅 的圖畫。 ④那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可?波羅來到中國,他在游記里,十分______這座橋。 A.展現(xiàn) 鑒賞 美好 推崇 B.體現(xiàn) 欣賞 完美 崇拜 C.展現(xiàn) 欣賞 完好 崇拜 D.體現(xiàn) 鑒賞 完美 推崇 |
科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:中考新題型熱點(diǎn)題庫、語文 題型:048
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科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級(jí)上冊(cè) 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
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留點(diǎn)空白劉書全
、偃伺c人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白,為他人留點(diǎn)空白,才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白,才會(huì)快樂度日。
、跒樗肆酎c(diǎn)空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白,世界就會(huì)多一份美好。不要忘了,你留給他人的空白,也是留給自己的出路。人生舞臺(tái),風(fēng)云變幻,何處沒有矛盾,何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你沒有堅(jiān)忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處:即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害……但是,一切都將過去,唯有真理永存,倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
、廴耸歉星閯(dòng)物,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白,會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí),________,________;當(dāng)你煩惱時(shí),________,________;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),留點(diǎn)空白給友誼,真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對(duì)不能灰心,低頭,停止不前:當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路,留點(diǎn)空白,留點(diǎn)光亮給心境,就會(huì)變小路為寬廣大道。
④在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白,就會(huì)無怨無憂,知足常樂。其實(shí),一個(gè)人只有工作往上比,才會(huì)看到自己的不足;生活往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng),就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁,有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng),會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí),且儉樸的生活,會(huì)更貼近生活的本質(zhì),享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點(diǎn)空白,求得安寧,活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
、萑松皇,對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié),給人給己留更多的空白和余地,留更多的靈氣,才會(huì)快樂、幸福度過一生。
(選自《思維與智慧》,有刪改)
(1)標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是_________________________________
(2)結(jié)合語境,解釋第②段中加粗詞語的含義。
坦坦君子:____________________________________________________
戚戚小人:____________________________________________________
(3)仿照第③段中的相關(guān)句式,在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>
當(dāng)你痛苦時(shí),__________________________________________________。
當(dāng)你煩惱時(shí),__________________________________________________。
(4)本文是如何圍繞中心加以闡述的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
____________________________________________
(5)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),你認(rèn)為“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
____________________________________________________
(6)文中還有許多值得我們品味的語句,請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。
____________________________________________________
(7)對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,對(duì)目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B.第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則,和我們通常所說的“退一步海闊天空,讓一分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。
C.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取,就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。
D.全文語言樸實(shí),條理清晰,說理辯證,蘊(yùn)涵哲理,表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷、積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,感染力較強(qiáng)。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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留點(diǎn)空白劉書全
、偃伺c人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白,為他人留點(diǎn)空白,才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白,才會(huì)快樂度日。
、跒樗肆酎c(diǎn)空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白,世界就會(huì)多一份美好。不要忘了,你留給他人的空白,也是留給自己的出路。人生舞臺(tái),風(fēng)云變幻,何處沒有矛盾,何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你沒有堅(jiān)忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處:即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害……但是,一切都將過去,唯有真理永存,倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
、廴耸歉星閯(dòng)物,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白,會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí),________,________;當(dāng)你煩惱時(shí),________,________;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),留點(diǎn)空白給友誼,真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對(duì)不能灰心,低頭,停止不前:當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路,留點(diǎn)空白,留點(diǎn)光亮給心境,就會(huì)變小路為寬廣大道。
、茉诂F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白,就會(huì)無怨無憂,知足常樂。其實(shí),一個(gè)人只有工作往上比,才會(huì)看到自己的不足;生活往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng),就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁,有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng),會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí),且儉樸的生活,會(huì)更貼近生活的本質(zhì),享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點(diǎn)空白,求得安寧,活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
、萑松皇,對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié),給人給己留更多的空白和余地,留更多的靈氣,才會(huì)快樂、幸福度過一生。
(選自《思維與智慧》,有刪改)
(
1)標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是_________________________________(
2)結(jié)合語境,解釋第②段中加粗詞語的含義。坦坦君子:
____________________________________________________戚戚小人:
____________________________________________________(
3)仿照第③段中的相關(guān)句式,在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>當(dāng)你痛苦時(shí),
__________________________________________________。當(dāng)你煩惱時(shí),
__________________________________________________。(
4)本文是如何圍繞中心加以闡述的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。____________________________________________
(
5)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),你認(rèn)為“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。____________________________________________________
(
6)文中還有許多值得我們品味的語句,請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。____________________________________________________
(
7)對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是[
]A
.本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,對(duì)目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。B
.第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則,和我們通常所說的“退一步海闊天空,讓一分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。C
.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取,就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。D
.全文語言樸實(shí),條理清晰,說理辯證,蘊(yùn)涵哲理,表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷、積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,感染力較強(qiáng)。科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文。完成1—7小題。
留點(diǎn)空白
①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白,為他人留點(diǎn)空白,才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白,才會(huì)快樂度日。
②為他人留點(diǎn)空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白,世界就會(huì)多一份美好。不要忘了,你留給他人的空白,也是留給自己的出路。人生舞臺(tái),風(fēng)云變幻,何處沒有矛盾,何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你沒有堅(jiān)忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處。即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害……但是,一切都將過去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
③人是感情動(dòng)物,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白,會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí),_____________,_____________;當(dāng)你煩惱時(shí),_____________,_____________;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),留點(diǎn)空白給友誼,真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對(duì)不能灰心,低頭,停止不前。當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路,留點(diǎn)空白,留點(diǎn)光亮給心境,就會(huì)變小路為寬廣大道。
④在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白,就會(huì)無怨無憂,知足常樂。其實(shí),一個(gè)人只有工作往上比,才會(huì)看到自己的不足;生活往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)。就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁,有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng),會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí),且儉樸的生活,會(huì)更貼近生活的本質(zhì),享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點(diǎn)空白,求得安寧,活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
⑤人生一世,對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié),給人給己留更多的空白和余地,留更多的靈氣,才會(huì)快樂、幸福度過一生。
(選自《思維與智慧》,有刪改)
1.細(xì)讀全文,說說作者的觀點(diǎn)是什么?
2.第②,③段分別從_____________、_____________ 兩個(gè)角度,來論述論點(diǎn)的。
3.第②,③段主要運(yùn)用了_____________論證方法;第④段主要運(yùn)用了_____________論證方法。
4.結(jié)合語境,解釋第②段中加點(diǎn)詞語的含義。
坦坦君子:__________________________
戚戚小人:__________________________
5.仿照第③段中的相關(guān)句式,在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
當(dāng)你痛苦時(shí)_____________,_____________;
當(dāng)你煩惱時(shí),_____________,_____________。
6.結(jié)合自己的生活體驗(yàn),你認(rèn)為“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
7.對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,對(duì)目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B.第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則,和我們通常所說的“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。
C.第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取,就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。
D.全文語言樸實(shí),條理清晰,說理辯證,蘊(yùn)含哲理,表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷,積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,感染力較強(qiáng)。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題(26分)
人能感動(dòng),就能幸福 趙捷
?“感動(dòng)無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴!
?每天上班,我都要在北大東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)蕩漾著,美到極致。
?那一刻,一種感動(dòng)深深 (A.打動(dòng) B.襲擊 C.感染 D.籠罩)了我。無異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
?那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺涞幕貞浿貜?fù)喚起的幸福感覺!
?自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來數(shù)次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來!比缓,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
?有一天和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一天是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
?聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)xīxīrǎngrǎng 的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長。
?在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來臨。感動(dòng),仿佛純棉呵護(hù)我們的身心,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是⑴看到幸存柳樹的自然之美、 ⑵ ,還是 ⑶ ,都是我在感動(dòng)之花開放的枝椏,采摘到的幸福的果實(shí)。
?人能感動(dòng),就能幸福。
1.(1)在第?段的橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。xīxīrǎngrǎng (2分)
(2)第?段畫線句運(yùn)用了 的修辭,其表達(dá)效果是 (3分)
2.根據(jù)文意,為第?段橫線處選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語,并說說選擇的理由。(3分)
A.打動(dòng) B.襲擊 C.感染 D.籠罩
⑵理由:
3. 第?段末尾寫道,“那一刻,他眼睛濕潤了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析那一刻,龔先生的心情。(4分)
? ;
?
4.細(xì)讀全文,概括作者感動(dòng)的三件事,填寫在第?段的橫線上。(4分)
看到幸存柳樹的自然之美
;
。
5.以下理解和本文寫作意圖最不符的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.感動(dòng)能給人喜悅,也讓人成長。
B.幸福往往是通過對(duì)感動(dòng)的體悟而獲得。
C.人生是天涯苦旅,一個(gè)人只有感動(dòng),才能幸福。
D.感動(dòng)有時(shí)是幸福的前提。
6.細(xì)讀第一段,用80字談?wù)勀愕睦斫夂透形。?0字)(8分)
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