依次填入下面文字的空缺處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/TD>
        愛雨的人是不想躲開雨的。讓那清涼的雨絲,________;讓那安閑的雨絲,_______;讓那多情的雨絲,________;讓那無聲的雨絲,________。 
 、倌ㄈツ闼季S上的俗 ②訴說你心中的愛
 、巯慈ツ阈撵`上的塵 ④撥動你心底的弦

  A、③①④②        
  B、①②③④        
  C、①③②④        
  D、③④②①
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下面文字的空缺處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/div>
[     ]
        愛雨的人是不想躲開雨的。讓那清涼的雨絲,________;讓那安閑的雨絲,_______;讓那多情的雨絲,________;讓那無聲的雨絲,________。 
 、倌ㄈツ闼季S上的俗 ②訴說你心中的愛
 、巯慈ツ阈撵`上的塵 ④撥動你心底的弦
  A、③①④②        
  B、①②③④        
  C、①③②④        
  D、③④②①

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科目:初中語文 來源:2013屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級上學(xué)期末檢測8語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字,完成問題。(共8分)
①近來在微博上流行這樣一個詞,叫做“中國式過馬路”。什么意思?有人描述為“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有騎電動車、三輪車的年輕人。
②這樣的場景,是不是眼熟?也正因為其司空見慣,甚至為人所不覺,所以一旦被貼上“中國式過馬路”標簽的時候,才會引起廣泛的共鳴和議論。循著這樣的思路,一些行人縱身一躍橫跨公路隔欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車,可稱為“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),強行插入另一條車道,可稱為“中國式并線”。類似現(xiàn)象還有不少。集納到一起,著實令人吃驚,原來我們身邊存在這么多不文明現(xiàn)象,很多時候不管有意無意,各種“中國式”做法成了一種自然選擇,甚至感到不這么做,反而會覺得不正常。      
③這種現(xiàn)象,一則存在群體效應(yīng),大家都這么做,法不責(zé)眾,形成了一種社會氛圍。一則發(fā)生了規(guī)則的異化,原來的紅燈停綠燈行,排隊依序,駕駛規(guī)則等都被放到一邊。扎堆前行,拼搶上車,強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行,違規(guī)成風(fēng),潛規(guī)迭出。由此看來,“中國式過馬路”等現(xiàn)象,其實是陷入了一種規(guī)則困境。
④為什么會這樣?            。以“中國式過馬路”為例,行人不顧紅綠燈急切通行的背后,與缺乏安全意識,心態(tài)浮躁,自私觀念等不無關(guān)系。但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué),綠燈時間過短,人車關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實問題的存在,往往也使人們按照紅綠燈劃定的時空難以順利過馬路,甚至還可能面臨危險。
⑤破解“中國式過馬路”,不只是一道公民素質(zhì)題,還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系,平衡各方利益,制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則,提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實施中一視同仁,對違規(guī)者依法進行懲處,提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗著管理者的智慧與能力,也需要民意的參與和監(jiān)督。因此,只有人人行動起來,不斷完善規(guī)則,共同遵守良性規(guī)則,才能實現(xiàn)社會的和諧運作。過馬路是這樣,就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營、為政用權(quán)等各個領(lǐng)域,又何嘗不是這樣?
【小題1】本文的中心論點是什么?(2分)
答:                                                                              
【小題2】分析文章①-⑤段的論證過程,按要求填空。(4分)
首先         ,其次         ,接著         ,然后        ,最后提出如何破解“中國式過馬路”。
【小題3】請依據(jù)第④段所舉事例,在橫線上補寫作者的觀點。(2分)
答:                                                                                 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級上學(xué)期末檢測8語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字,完成問題。(共8分)

①近來在微博上流行這樣一個詞,叫做“中國式過馬路”。什么意思?有人描述為“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有騎電動車、三輪車的年輕人。

②這樣的場景,是不是眼熟?也正因為其司空見慣,甚至為人所不覺,所以一旦被貼上“中國式過馬路”標簽的時候,才會引起廣泛的共鳴和議論。循著這樣的思路,一些行人縱身一躍橫跨公路隔欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車,可稱為“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),強行插入另一條車道,可稱為“中國式并線”。類似現(xiàn)象還有不少。集納到一起,著實令人吃驚,原來我們身邊存在這么多不文明現(xiàn)象,很多時候不管有意無意,各種“中國式”做法成了一種自然選擇,甚至感到不這么做,反而會覺得不正常。      

③這種現(xiàn)象,一則存在群體效應(yīng),大家都這么做,法不責(zé)眾,形成了一種社會氛圍。一則發(fā)生了規(guī)則的異化,原來的紅燈停綠燈行,排隊依序,駕駛規(guī)則等都被放到一邊。扎堆前行,拼搶上車,強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行,違規(guī)成風(fēng),潛規(guī)迭出。由此看來,“中國式過馬路”等現(xiàn)象,其實是陷入了一種規(guī)則困境。

④為什么會這樣?            。以“中國式過馬路”為例,行人不顧紅綠燈急切通行的背后,與缺乏安全意識,心態(tài)浮躁,自私觀念等不無關(guān)系。但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué),綠燈時間過短,人車關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實問題的存在,往往也使人們按照紅綠燈劃定的時空難以順利過馬路,甚至還可能面臨危險。

⑤破解“中國式過馬路”,不只是一道公民素質(zhì)題,還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系,平衡各方利益,制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則,提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實施中一視同仁,對違規(guī)者依法進行懲處,提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗著管理者的智慧與能力,也需要民意的參與和監(jiān)督。因此,只有人人行動起來,不斷完善規(guī)則,共同遵守良性規(guī)則,才能實現(xiàn)社會的和諧運作。過馬路是這樣,就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營、為政用權(quán)等各個領(lǐng)域,又何嘗不是這樣?

1.本文的中心論點是什么?(2分)

答:                                                                              

2.分析文章①-⑤段的論證過程,按要求填空。(4分)

首先         ,其次         ,接著         ,然后        ,最后提出如何破解“中國式過馬路”。

3.請依據(jù)第④段所舉事例,在橫線上補寫作者的觀點。(2分)

答:                                                                                 

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂第三中學(xué)中考模擬語文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面文字,完成題目。

水,是生命的依托,她與人類文明素有難以割舍的情緣。今晚,我們將圍繞水為你講述中國故事,詮釋東方神韻!此刻,A一個小男孩乘一片晶瑩的芭蕉葉馭風(fēng)而來,他手里捧著( )的水晶五羊。B五羊雕塑是廣州市的城微,五羊千古的傳說為這座城市增添了“羊城”“穗城”兩個動聽的名字。也C為這座繁華都市賦予了奇幼色彩和浪漫氣息!水晶五羊里盛滿了清水,她來自廣州的母親河——珠江,象征著( )和滋養(yǎng)人類的生命之水。此刻,D生命之水傾灑向大地,潤化萬物,澤被蒼生,從古至今,富庶的珠江流域哺育了中國南方廣袤大地,為兩岸人民帶來了豐收、歡樂和希望!

1.給文中劃線的字注音。(2分)

(1)圍_____(2)釋_____(3)滿_____(4)廣_____

2.上文畫線處各有一個錯別字,找出來寫在規(guī)定處并訂正。(2分)

3.將下列同語依次填入文中空缺處,完全恰當?shù)囊豁検? )。(2分)

A.金碧輝煌 生生不息

B.晶瑩剔透 薪火傳承

C.玲瓏剔透 生生不息

D.玲瓏剔透 源遠流長

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成第20—22題。(共8分)

①近來在微博上流行這樣一個詞,叫做“中國式過馬路”。什么意思?有人描述為“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有騎電動車、三輪車的年輕人。

②這樣的場景,是不是眼熟?也正因為其司空見慣,甚至為人所不覺,所以一旦被貼上“中國式過馬路”標簽的時候,才會引起廣泛的共鳴和議論。循著這樣的思路,一些行人縱身一躍橫跨公路隔欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車,可稱為“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),強行插入另一條車道,可稱為“中國式并線”。類似現(xiàn)象還有不少。集納到一起,著實令人吃驚,原來我們身邊存在這么多不文明現(xiàn)象,很多時候不管有意無意,各種“中國式”做法成了一種自然選擇,甚至感到不這么做,反而會覺得不正常。       

③這種現(xiàn)象,一則存在群體效應(yīng),大家都這么做,法不責(zé)眾,形成了一種社會氛圍。一則發(fā)生了規(guī)則的異化,原來的紅燈停綠燈行,排隊依序,駕駛規(guī)則等都被放到一邊。扎堆前行,拼搶上車,強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行,違規(guī)成風(fēng),潛規(guī)迭出。由此看來,“中國式過馬路”等現(xiàn)象,其實是陷入了一種規(guī)則困境。

④為什么會這樣?             。以“中國式過馬路”為例,行人不顧紅綠燈急切通行的背后,與缺乏安全意識,心態(tài)浮躁,自私觀念等不無關(guān)系。但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué),綠燈時間過短,人車關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實問題的存在,往往也使人們按照紅綠燈劃定的時空難以順利過馬路,甚至還可能面臨危險。

    ⑤破解“中國式過馬路”,不只是一道公民素質(zhì)題,還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系,平衡各方利益,制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則,提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實施中一視同仁,對違規(guī)者依法進行懲處,提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗著管理者的智慧與能力,也需要民意的參與和監(jiān)督。因此,只有人人行動起來,不斷完善規(guī)則,共同遵守良性規(guī)則,才能實現(xiàn)社會的和諧運作。過馬路是這樣,就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營、為政用權(quán)等各個領(lǐng)域,又何嘗不是這樣?

20.本文的中心論點是什么?(2分)

答:            

21.分析文章①-⑤段的論證過程,按要求填空。(4分)

首先        ,其次        ,接著        ,然后        ,最后提出如何破解“中國式過馬路”。

22.請依據(jù)第④段所舉事例,在橫線上補寫作者的觀點。(2分)

答:            

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成第20—22題。(共8分)

①近來在微博上流行這樣一個詞,叫做“中國式過馬路”。什么意思?有人描述為“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有騎電動車、三輪車的年輕人。

②這樣的場景,是不是眼熟?也正因為其司空見慣,甚至為人所不覺,所以一旦被貼上“中國式過馬路”標簽的時候,才會引起廣泛的共鳴和議論。循著這樣的思路,一些行人縱身一躍橫跨公路隔欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車,可稱為“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),強行插入另一條車道,可稱為“中國式并線”。類似現(xiàn)象還有不少。集納到一起,著實令人吃驚,原來我們身邊存在這么多不文明現(xiàn)象,很多時候不管有意無意,各種“中國式”做法成了一種自然選擇,甚至感到不這么做,反而會覺得不正常。       

③這種現(xiàn)象,一則存在群體效應(yīng),大家都這么做,法不責(zé)眾,形成了一種社會氛圍。一則發(fā)生了規(guī)則的異化,原來的紅燈停綠燈行,排隊依序,駕駛規(guī)則等都被放到一邊。扎堆前行,拼搶上車,強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行,違規(guī)成風(fēng),潛規(guī)迭出。由此看來,“中國式過馬路”等現(xiàn)象,其實是陷入了一種規(guī)則困境。

④為什么會這樣?             。以“中國式過馬路”為例,行人不顧紅綠燈急切通行的背后,與缺乏安全意識,心態(tài)浮躁,自私觀念等不無關(guān)系。但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué),綠燈時間過短,人車關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實問題的存在,往往也使人們按照紅綠燈劃定的時空難以順利過馬路,甚至還可能面臨危險。

    ⑤破解“中國式過馬路”,不只是一道公民素質(zhì)題,還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系,平衡各方利益,制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則,提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實施中一視同仁,對違規(guī)者依法進行懲處,提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗著管理者的智慧與能力,也需要民意的參與和監(jiān)督。因此,只有人人行動起來,不斷完善規(guī)則,共同遵守良性規(guī)則,才能實現(xiàn)社會的和諧運作。過馬路是這樣,就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營、為政用權(quán)等各個領(lǐng)域,又何嘗不是這樣?

20.本文的中心論點是什么?(2分)

答:            

21.分析文章①-⑤段的論證過程,按要求填空。(4分)

首先        ,其次        ,接著        ,然后        ,最后提出如何破解“中國式過馬路”。

22.請依據(jù)第④段所舉事例,在橫線上補寫作者的觀點。(2分)

答:            

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成題目。
水,是生命的依托,她與人類文明素有難以割舍的情緣。今晚,我們將圍繞水為你講述中國故事,詮釋東方神韻!此刻,A一個小男孩乘一片晶瑩的芭蕉葉馭風(fēng)而來,他手里捧著( )的水晶五羊。B五羊雕塑是廣州市的城微,五羊千古的傳說為這座城市增添了“羊城”“穗城”兩個動聽的名字。也C為這座繁華都市賦予了奇幼色彩和浪漫氣息!水晶五羊里盛滿了清水,她來自廣州的母親河——珠江,象征著( )和滋養(yǎng)人類的生命之水。此刻,D生命之水傾灑向大地,潤化萬物,澤被蒼生,從古至今,富庶的珠江流域哺育了中國南方廣袤大地,為兩岸人民帶來了豐收、歡樂和希望!
小題1:給文中劃線的字注音。(2分)
(1)圍_____(2)釋_____(3)滿_____(4)廣_____
小題2:上文畫線處各有一個錯別字,找出來寫在規(guī)定處并訂正。(2分)
小題3:將下列同語依次填入文中空缺處,完全恰當?shù)囊豁検? )。(2分)
A.金碧輝煌 生生不息B.晶瑩剔透 薪火傳承
C.玲瓏剔透 生生不息D.玲瓏剔透 源遠流長

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成問題。(共8分)
①近來在微博上流行這樣一個詞,叫做“中國式過馬路”。什么意思?有人描述為“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”,還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有騎電動車、三輪車的年輕人。
②這樣的場景,是不是眼熟?也正因為其司空見慣,甚至為人所不覺,所以一旦被貼上“中國式過馬路”標簽的時候,才會引起廣泛的共鳴和議論。循著這樣的思路,一些行人縱身一躍橫跨公路隔欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車,可稱為“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),強行插入另一條車道,可稱為“中國式并線”。類似現(xiàn)象還有不少。集納到一起,著實令人吃驚,原來我們身邊存在這么多不文明現(xiàn)象,很多時候不管有意無意,各種“中國式”做法成了一種自然選擇,甚至感到不這么做,反而會覺得不正常。      
③這種現(xiàn)象,一則存在群體效應(yīng),大家都這么做,法不責(zé)眾,形成了一種社會氛圍。一則發(fā)生了規(guī)則的異化,原來的紅燈停綠燈行,排隊依序,駕駛規(guī)則等都被放到一邊。扎堆前行,拼搶上車,強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行,違規(guī)成風(fēng),潛規(guī)迭出。由此看來,“中國式過馬路”等現(xiàn)象,其實是陷入了一種規(guī)則困境。
④為什么會這樣?            。以“中國式過馬路”為例,行人不顧紅綠燈急切通行的背后,與缺乏安全意識,心態(tài)浮躁,自私觀念等不無關(guān)系。但通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué),綠燈時間過短,人車關(guān)系處理失衡等現(xiàn)實問題的存在,往往也使人們按照紅綠燈劃定的時空難以順利過馬路,甚至還可能面臨危險。
⑤破解“中國式過馬路”,不只是一道公民素質(zhì)題,還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系,平衡各方利益,制定體現(xiàn)以人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則,提升規(guī)則的科學(xué)性?如何在規(guī)則實施中一視同仁,對違規(guī)者依法進行懲處,提升規(guī)則的公信力?這不僅考驗著管理者的智慧與能力,也需要民意的參與和監(jiān)督。因此,只有人人行動起來,不斷完善規(guī)則,共同遵守良性規(guī)則,才能實現(xiàn)社會的和諧運作。過馬路是這樣,就業(yè)招聘、商業(yè)經(jīng)營、為政用權(quán)等各個領(lǐng)域,又何嘗不是這樣?
小題1:本文的中心論點是什么?(2分)
答:                                                                              
小題2:分析文章①-⑤段的論證過程,按要求填空。(4分)
首先         ,其次         ,接著         ,然后        ,最后提出如何破解“中國式過馬路”。
小題3:請依據(jù)第④段所舉事例,在橫線上補寫作者的觀點。(2分)
答:                                                                                 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

  閱讀下面文字,完成2-4題。

  水,是生命的依托,她與人類文明素有難以割舍的情緣。今晚,我們將圍繞水為你講述中國故事,詮釋東方神韻!此刻,A一個小男孩乘一片晶瑩的芭蕉葉馭風(fēng)而來,他手里捧著( )的水晶五羊。B五羊雕塑是廣州市的城微,五羊千古的傳說為這座城市增添了“羊城”“穗城”兩個動聽的名字。也C為這座繁華都市賦予了奇幼色彩和浪漫氣息!水晶五羊里盛滿了清水,她來自廣州的母親河——珠江,象征著( )和滋養(yǎng)人類的生命之水。此刻,D生命之水傾灑向大地,潤化萬物,澤被蒼生,從古至今,富庶的珠江流域哺育了中國南方廣袤大地,為兩岸人民帶來了豐收、歡樂和希望!

  2.給文中加點的字注音。(2分)

  (1)圍繞_____(2)詮釋_____(3)盛滿_____(4)廣袤_____

  3.上文畫線處各有一個錯別字,找出來寫在規(guī)定處并訂正。(2分)

  4.將下列同語依次填入文中空缺處,完全恰當?shù)囊豁検? )。(2分)

  A.金碧輝煌 生生不息 B.晶瑩剔透 薪火傳承

  C.玲瓏剔透 生生不息 D.玲瓏剔透 源遠流長

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科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
我很重要
畢淑敏
  當我說出“我很重要”這句話的時候,頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
  作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要。
  作為一個單薄的個體,與渾厚的集體相比,我不重要。
  作為一位奉獻型的女性,與整個家庭相比,我不重要。
  作為隨處可見的人的一分子,與寶貴的物質(zhì)相比,我們不重要。
  我們——簡明扼要地說,就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不重要?
  我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進去多少谷物,飲下了多少清水,才凝聚成一具美輪美奐的軀體,我們一定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。平日里,我們尚要珍惜一粒米、一葉菜,難道可以對億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出的萬物之靈,掉以絲毫的輕心嗎?
  當我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時,我為人類原始時期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡單的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟練地操縱語言,我們才意識到已經(jīng)在進化之路上前進了多遠。我們的頭顱就是一部歷史,無數(shù)祖先進步的痕跡儲存于腦海深處。①我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環(huán),我們否認了自身的重要,就是推卸了一種神圣的承諾。
  回溯我們誕生的過程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個個體,都是機遇的產(chǎn)物。
  常常遙想,如果是另一個男人和另一個女人,就絕不會有今天的我……
  即使是這一個男人和這一個女人,如果換了一個時辰相愛,也不會有此刻的我……
  即使是這一個男人和這一個女人在這一個時辰,由于一片小小落葉或是清脆鳥啼的打攪,依然可能不會有如此的我……
  一種令人悵然以至走入恐懼的想象,像霧靄一般不可避免地緩緩升起,模糊了我們的來路和去處,令人不得不斷然打住思緒。
  我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對大自然的鬼斧神工,我們還有權(quán)利和資格說我不重要嗎?
  對于我們的父母,我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。
  假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。
  假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
  我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們心底。
  假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
  我們的記憶,同自己的伴侶緊密地纏繞在一處,像兩種混淆于一碟的顏色,已無法分開。你原先是黃,我原先是藍,我們共同的顏色是綠,綠得生機勃勃,綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨,心房裸露著,隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人,就是齊斬斬折斷的琴弦,每一根都在雨夜長久地自鳴……面對相濡以沫的同道,我們?nèi)绦恼f我不重要嗎?
  俯對我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測的海洋。假如我們隱去,孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復(fù)原。傷口流血了,沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略……面對后代,我們有膽量說我不重要嗎?
  與朋友相處,多年的相知,使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動,就可以明了對方的心情。②假如我不在了,就像他的計算機里丟失了一份不曾復(fù)制的文件,他的記憶庫中留下了不可填補的黑洞,___________________________。夜深人靜時,手指在撳了幾個電話鍵碼后,驟然停住,那一串數(shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時,她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時,她閉上眼睛……許久之后,她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好,在無人的風(fēng)口將它焚化。
  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情,我們還好意思說我不重要嗎?我很重要。
  我對于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。我的獨出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的遠方……沒有人能替代我,就像我不能替代別人。我很重要。
  我對自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張,我們在不重要中生活得太久了。我很重要。
  我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。我很重要。
  我終于大聲地對世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
  是的,我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身分可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
  重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。
  人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們在時刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。
  讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要。
1、文章題為“我很重要”,開頭卻寫“我不重要”,這是_________的寫法。
2、人們?yōu)槭裁床桓艺f“我很重要”?請用原文語句回答。
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3、文章分別從幾個方面闡述了“我很重要”這個中心,請用簡潔的語言加以概括。
______→______→______→友情→______
4、如何理解文中劃線句子①的含義?
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5、根據(jù)語境,為文中劃線句子②續(xù)寫一個語句。
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6、“我”重要嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?BR>________________________________________________

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