北京時間10月11日凌晨，2012年諾貝爾獎頒獎儀式在瑞典斯德哥爾摩音樂廳隆重舉行。瑞典文學院成員作家、瓦斯特伯格致辭后宣布，今年的諾貝爾文學獎由中國作家莫言獲得。閱讀下面文字，請完成下面題目。給劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（4分）

七天之后，八月十五日，中秋節(jié)。

一輪明月冉冉（     ）升起，遍地高粱sù(     )然默立，高粱穗子ji?(    )在月光里，像蘸過水銀，汩汩（     ）生輝。  ―――《紅高粱》莫言

閱讀下面的文字，完成小題。(9分)

這里的石林千姿百態(tài)，美不勝收。怪石嶙峋，形態(tài)各異，或如走獸憨態(tài)可jū，或如猛qín展翅欲飛，或如仙女亭亭玉立，或如農(nóng)夫默默耕耘，在花海的印襯之下，婀娜多姿，楚楚動人。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。

憨態(tài)可jū(  ) 猛qín(  )展翅 婀(  )娜多姿

2.文中有錯別字的一個詞是“           ”，這個詞的正確寫法是“           ”。

3.“美不勝收”中，“勝”的意思是           �！俺�楚動人”中，“楚楚”的意思是           。

4.這段文字運用擬人、           、           等修辭方法，描繪石林千姿百態(tài)的景象。

閱讀下面的文字，完成后面的題目。（6分）

因此我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷竣、巴金的自然真摯、茅盾的醇厚質(zhì)樸、冰心的宛約清秀，也喜歡林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識ruì智……

1.根據(jù)拼音寫出漢字，或給劃線字注音。（2分）

ruì智                           雋永                

2.全段有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）

         改為                              改為                  

3.試模仿畫線句，對中學所接觸的體育項目的作用或者初三各科老師的風格寫一組排比句（2分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（6分）

走進“東方濕都”，這里物產(chǎn)豐ｒáｏ，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風光；漫步“海鹽之城”，這里高樓林立，車水馬龍，滿眼望去處處呈現(xiàn)出新城市的靚麗景象。科技館、藝術(shù)中心、海鹽搏物館，猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場河畔。

1.根據(jù)拼音寫出漢字，或給劃線的字注音。（２分）

豐ｒáｏ　　　　               清澈(      )

2.畫橫線的句子中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）

　     　改為　             　     　改為　     

3.壓縮畫波浪線的句子，使之與“一派原生態(tài)秀美風光”相對稱，并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。（2分）

閱讀下面一段文字，回答問題（6分）

在一個村莊里，住著一位ruì（    ）智的老人，村里有什么疑難問題都來向他（A）。 有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了�！�

　　老人注視著小孩子狡黠（    ）的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“                                   ”

一位哲人說： 人生就是一連串的（B）。升學也罷，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此。每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，你完全掌握在自己的手中。

1.根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音（2分）。

2.為文中A、B處選擇最恰當?shù)脑~語（2分）。

備選詞語：詢問 請教   抉擇 挑選

3.文中劃線句有一處語病，請修改（1分）。

4.根據(jù)語境，在文中橫線處續(xù)寫一句話，要求語意連貫，語句通順（1分）。

閱讀下面一段文字，完成題目。（8分）
初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機勃發(fā)；如血的殘陽印紅西天，使人無限留戀，這時你在學語文。到自然中去尋找語文吧！語文是那巍巍的昆侖，語文是那奔téng(   )的長江；語文是那無聲的冷月，語文是那靜mì(   )的荷塘；語文是暴風雨中遨翔于長空的海燕，                ，語文是沉舟側(cè)畔（  ）的萬點白帆…… 
（1）請根據(jù)拼音寫出漢字或給劃線字注音。（3分）
（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并加以改正，（2分）
（3）請仿照前后的句式，將           續(xù)寫完整。（3分）