詞語運用不準確的一項 |
A.諸葛亮與徐元直等三人一道讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略!币蚨T葛亮比這三人的見解總是略遜一籌。 B.被雨洗得一塵不染的天空突然出現一道彩虹。 C.這叫聲與我平常聽到的羊叫聲迥然不同。 D.這是一只年齡參差不齊的隊伍。 E.一對對斑羚凌空躍起,在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.因為更加然而 | B.但是更加所以 |
C.因為十分所以 | D.但是更加然而 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面議論文,完成第6~8題。
小議淡定
①寫出“淡泊以明志,寧靜以致遠”的諸葛亮,生逢亂世,世間豪杰賢才紛紛擇主而仕,但他卻靜心隱居南陽十年,深入了解天下大勢,潛心研究兵法戰(zhàn)略,以天下為己任。劉備三廁茅廬之時,諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖,并為之奮斗終生,成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而,身處紛繁復雜的現實世界,我們時常要面對生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑,要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習,卻因家境貧寒,晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難,做到了心無旁騖,堅守住了對知識的渴求,內心始終葆有一股強大的精神力童,于凜冽寒冬中映雪苦讀,最終完成了學業(yè),實現了自己的人生目標!皩O康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。蘇權一生仕途坎坷、屢遭貶謫,但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對挫折,在風雨大作之時,尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!备鼮殡y得的是,因為淡定,他抬終有著對品位人生的追求,硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標。
④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當世人面對紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時候,心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現鐳并提煉成功以后,鐳將用于治療癌癥,他們本可以一夜之間成為百萬富翁,但是他們認為,鐳是一種元素,應該屬于全人類。池們因此不申請專利,也不保留任何權利,放棄發(fā)明所帶來的一切物質利益?梢,擁有了淡定的心態(tài),面對名利就會不為所動,為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切,這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了談定,面對生活的難難,戰(zhàn)而勝之的勇氣就會消失殆盡;失去了淡定,面對事業(yè)的不順,坦然的心境就會不知所蹤;失去了淡定,面對名利的誘惑,崇高的追求就會迷失于庸俗。所以,朋友們,請珍情這寶貴的人生財富,永遠擁有淡定的心態(tài),活由人生的真性情吧!
1..下列對本文中心論點的概述。最恰當的一項是( )
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
2..下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項是( )
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助! |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲。” |
D.屈原:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! |
3..下列分析不正確的一項是( )
A.本文的結構為:引論(①)—本論(②③④)—結論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”,強調了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點滴名利所動,體現了議論文語言的準確性。 |
D.第②段與第③段中的引號用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西百色卷)語文 題型:現代文閱讀
閱讀下面議論文,完成第6~8題。
小議淡定
①寫出“淡泊以明志,寧靜以致遠”的諸葛亮,生逢亂世,世間豪杰賢才紛紛擇主而仕,但他卻靜心隱居南陽十年,深入了解天下大勢,潛心研究兵法戰(zhàn)略,以天下為己任。劉備三廁茅廬之時,諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖,并為之奮斗終生,成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而,身處紛繁復雜的現實世界,我們時常要面對生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑,要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習,卻因家境貧寒,晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難,做到了心無旁騖,堅守住了對知識的渴求,內心始終葆有一股強大的精神力童,于凜冽寒冬中映雪苦讀,最終完成了學業(yè),實現了自己的人生目標!皩O康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。蘇權一生仕途坎坷、屢遭貶謫,但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對挫折,在風雨大作之時,尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!备鼮殡y得的是,因為淡定,他抬終有著對品位人生的追求,硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標。
④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當世人面對紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時候,心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現鐳并提煉成功以后,鐳將用于治療癌癥,他們本可以一夜之間成為百萬富翁,但是他們認為,鐳是一種元素,應該屬于全人類。池們因此不申請專利,也不保留任何權利,放棄發(fā)明所帶來的一切物質利益。可見,擁有了淡定的心態(tài),面對名利就會不為所動,為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切,這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了談定,面對生活的難難,戰(zhàn)而勝之的勇氣就會消失殆盡;失去了淡定,面對事業(yè)的不順,坦然的心境就會不知所蹤;失去了淡定,面對名利的誘惑,崇高的追求就會迷失于庸俗。所以,朋友們,請珍情這寶貴的人生財富,永遠擁有淡定的心態(tài),活由人生的真性情吧!
1..下列對本文中心論點的概述。最恰當的一項是( )
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。 |
B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 |
D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
2..下列名言與第③段蘇軾的事例所反映的道理相同的一項是( )
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助! |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲! |
D.屈原:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! |
3..下列分析不正確的一項是( )
A.本文的結構為:引論(①)—本論(②③④)—結論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”,強調了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點滴名利所動,體現了議論文語言的準確性。 |
D.第②段與第③段中的引號用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)百色市2011年初中畢業(yè)暨升學考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助。” |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲。” |
D.屈原:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! |
A.本文的結構為:引論(①)—本論(②③④)—結論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”,強調了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點滴名利所動,體現了議論文語言的準確性。 |
D.第②段與第③段中的引號用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助! |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲! |
D.屈原:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! |
A.本文的結構為:引論(①)—本論(②③④)—結論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”,強調了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點滴名利所動,體現了議論文語言的準確性。 |
D.第②段與第③段中的引號用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西百色卷)語文 題型:現代文閱讀
閱讀下面議論文,完成第6~8題。
小議淡定
①寫出“淡泊以明志,寧靜以致遠”的諸葛亮,生逢亂世,世間豪杰賢才紛紛擇主而仕,但他卻靜心隱居南陽十年,深入了解天下大勢,潛心研究兵法戰(zhàn)略,以天下為己任。劉備三廁茅廬之時,諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖,并為之奮斗終生,成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而,身處紛繁復雜的現實世界,我們時常要面對生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑,要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習,卻因家境貧寒,晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難,做到了心無旁騖,堅守住了對知識的渴求,內心始終葆有一股強大的精神力童,于凜冽寒冬中映雪苦讀,最終完成了學業(yè),實現了自己的人生目標!皩O康映雪”也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。蘇權一生仕途坎坷、屢遭貶謫,但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對挫折,在風雨大作之時,尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!备鼮殡y得的是,因為淡定,他抬終有著對品位人生的追求,硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標。
④淡定可以升華出一份高尚的特種追求。當世人面對紛繁的誘感不能自持、隨波逐流的時候,心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現鐳并提煉成功以后,鐳將用于治療癌癥,他們本可以一夜之間成為百萬富翁,但是他們認為,鐳是一種元素,應該屬于全人類。池們因此不申請專利,也不保留任何權利,放棄發(fā)明所帶來的一切物質利益?梢姡瑩碛辛说ǖ男膽B(tài),面對名利就會不為所動,為了人類的幸福而甘愿奉獻出自己的一切,這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了談定,面對生活的難難,戰(zhàn)而勝之的勇氣就會消失殆盡;失去了淡定,面對事業(yè)的不順,坦然的心境就會不知所蹤;失去了淡定,面對名利的誘惑,崇高的追求就會迷失于庸俗。所以,朋友們,請珍情這寶貴的人生財富,永遠擁有淡定的心態(tài),活由人生的真性情吧!
【小題1】.下列對本文中心論點的概述。最恰當的一項是( )
A.淡定可以涵養(yǎng)一股堅強的精神力量。 | B.淡定可以煉成一種曠達的人生態(tài)度。 |
C.淡定可以升華出一份高尚的精神追求。 | D.擁有淡定的心態(tài),活出人生真性情。 |
A.孔子:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也! |
B.孟子:“得道多助,失道寡助。” |
C.莊子:“平易恬淡,則優(yōu)患不能入,邪氣不能襲! |
D.屈原:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。” |
A.本文的結構為:引論(①)—本論(②③④)—結論(⑤)。 |
B.第②③④段主要運用舉例論證和對比論證的論證方法。 |
C.第④段中的加點詞“任何”“一切”,強調了居里夫婦能夠保持淡定心態(tài),不為點滴名利所動,體現了議論文語言的準確性。 |
D.第②段與第③段中的引號用法不相同,前者表示著重指出。后者表示引用。 |
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