劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

A．水尤清冽（水涼）    既而漸逝（不久）        
B．仍憐故鄉(xiāng)水（更愛）吞天沃日（用水淋洗）
C．折戟沉沙（兵器）    買櫝還珠（木匣）        
D．夏水襄陵（漫上）    沿溯阻絕（順流而下）
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．水尤清冽（水涼）    既而漸逝（不久）        
B．仍憐故鄉(xiāng)水（更愛）吞天沃日（用水淋洗）
C．折戟沉沙（兵器）    買櫝還珠（木匣）        
D．夏水襄陵（漫上）    沿溯阻絕（順流而下）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。（形容水光一閃一閃的，神奇莫測）
B．我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。（指明亮的眼珠善于左顧右盼）
C．她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。（指有花紋的絲織品）
D．這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上。（蹲）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下面劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．孜孜不倦（勤勉）　　汲取（從下往上打水）
B．持之以恒（恒心）　　素材（材料）
C．不言而喻（明白）　　創(chuàng)意（創(chuàng)造性）
D．鍥而不舍（雕刻）　　一事無成（成功）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：013

結(jié)合語境，選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是　　　　　　  （　�。�

A．今年“五一”文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)的黑馬。（黑馬：指出人意料的獲勝者。）

B．“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。（豆腐渣：指質(zhì)量差。）

C．民辦高校爭吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻經(jīng)濟(jì)利益。）

D．小轎車的車價(jià)會不會高臺跳水?（跳水：指一項(xiàng)水上體育運(yùn)動項(xiàng)目。）

 

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：2010-2011學(xué)年陜西省中考語文模擬試卷 題型：選擇題

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）(2 分)

A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）

B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）

C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D．不言而喻．，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

 

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源： 題型：單選題

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)


  1. A.
    俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
  2. B.
    長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）
  3. C.
    他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
  4. D.
    不言而喻．，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：福建省模擬題 題型：單選題

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)
[     ]
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）
C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（ 不言而喻：不用說就可以明白。）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)

[     ]

A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）
C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：貴州省中考真題 題型：單選題

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)
[     ]
A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）
B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）
C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）
D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源： 題型：

結(jié)合語境，指出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）(2 分)

A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）

B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）

C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D．不言而喻．，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案