修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．沒有崇高理想，沒有科學(xué)知識(shí)，沒有奉獻(xiàn)精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
B．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，簡(jiǎn)直十里以外都能聽見。
C．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上竄下跳。
D．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．沒有崇高理想，沒有科學(xué)知識(shí)，沒有奉獻(xiàn)精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
B．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，簡(jiǎn)直十里以外都能聽見。
C．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上竄下跳。
D．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。

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科目：初中語文 來源：云南省模擬題 題型：單選題

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。
B．知識(shí)如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C．姑娘從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂盛開在她的眼睛和眉毛上。
D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。

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科目：初中語文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下面句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。
B．知識(shí)如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C．姑娘從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠；歡樂，盛開在她的眼睛和眉毛上。
D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下面句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   A．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。

   B．知識(shí)如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

   C．姑娘從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂；盛開在她的眼睛和眉毛上。

   D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市七年級(jí)第一學(xué)期第二單元檢測(cè)語文試卷 題型：單選題

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
B．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳。
C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。
D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，十里以外都能聽見。

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科目：初中語文 來源：2014屆江西省吉安市七年級(jí)第一學(xué)期第二單元檢測(cè)語文試卷 題型：選擇題

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

B．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳。

C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。

D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，十里以外都能聽見。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）
A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
B．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳。
C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。
D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，十里以外都能聽見。

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）                                            
A．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。
B．知識(shí)如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C．姑娘從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂盛開在她的眼睛和眉毛上。
D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）

A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

B．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳。

C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。

D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，十里以外都能聽見。

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）
A．沒有崇高的理想，沒有科學(xué)的指示，沒有奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
B．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺(tái)前上躥下跳。
C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。
D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，十里以外都能聽見。

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